אלימות מילולית

מזל שלום,

אולי תראה לך שאלתי כקנטרנית, בכל זאת אשאל אותה. את אומרת אני אמא ל 4. בכל העדינות וההתחשבות הראויה אשאל האם יש גם אבא? כי העובדה שבבית הספר הוא מתנהג מקסים מחזקת דוקא את שאלתי. הוא מתנהג כילד מקסים במסגרת בית הספר. מסגרת המשפחה הרבה יותר לוחצת ומורכבת. עליך לפנות לייעוץ (פרטי או ברווחה) ושם יוכלו לזהות מספר מנופים וחוזקות שאינך מפרטת או שאינך מודעת להם. מנופים שיעזרו לך להתמודד עם שני נערים בגיל ההתבגרות. אם קיים אבא בתמונה, הייתי ממליץ על הספר של פרופ' חיים עומר "שיקום הסמכות ההורית" ולפנות לייעוץ.

אבי

אבי לשאלתך האם קיים אבא, כן יש אבא בתמונה.
אני אאמץ את המלצותכם.
ושוב תודה על העזרה.

שלום מזל,
הזרם ההתנהגותי מסביר כי התנהגותו של הפרט נשלטת על ידי גורמים חיצוניים. התנהגותו של בנך מוכיחה הנחה זו שכן התנהגותו בבית ובבית הספר שונות בתכלית. עוד חשוב להבין כי לכול התנהגות יש מחזק שמקיים את ההתנהגות. התנהלות המשותפת לכול היצורים החיים על פני כדור הארץ. על כן יהיה מעניין לדעת מה המחזק שמקיים את התנהגותו השלילית של בנך. מהניסיון שלי אני יכול לומר כי רבים הם המקרים בהם ילדים או מתבגרים אשר חווים קשיים בבית הספר מבחינה חברתית מתנהגים בבית בצורה מעט נוקשה כדי להוכיח לעצמם שהם "קשוחים". ברור כי אין אני יודע אם זה המקרה, אבל שווה לבדוק את הנושא. כך או אחרת, אין זה משנה את דרך תגובתכם.
אספו את ילדכם לשיחה רצינית. בשיחה זו הסבירו לילדכם את דאגתכם ואי שביעות רצונכם מהתפתחותה של התנהגות האלימה. מעתה אתם ההורים מתכוונים להציג "אפס סובלנות" לגילויה אלימות בביתכם. אחת מהמטרות החשובות בשיחה זו היא להגיע להסכם התנהלות בין הילדים.
הקשיבו לכול אחד מילדכם. מהי הסיבה שבגינה נאלץ לנהוג באלימות? מה מפריע לו? מה יש לשנות על פי דעתו וכו'. החליטו על הסכמי התנהלות, חלוקת משאבים, רוטינה, זמנים וכו'. כשזה יסתיים אימרו לילדכם מהי דרך תגובתכם להתנהגות אלימה. תגובה הדרגתית עשויה להיות מצוינת בנסיבות ההללו. לדוגמא, התנהגות להפחתה- קללות. טווח הזמן- כול שבוע ימים התוכנית מתאפסת. בפעם הראשונה שילד מקלל נשללת ממנו חצי שעה זמן מחשב. בפעם השנייה,באותו השבוע- שלילה של שעה. בפעם השלישית- שעתיים. רביעית- ארבע שעות. חמישית-יום שלם. וכו'. כאמור, כול שבוע הספירה מתאפסת. כמובן שניתן להחליט על עונשים אחרים ובלבד שיאכפו בקביעות. נהלו באופן קבוע שיחת סיכום אחת לשבוע בה תתיחסו להצלחות ודברים לשיפור.
לסיכום, הדבר החשוב בײותר הינו המסר שאתם ההורים מעבירים. אם אלימות זו התנהגות שאינכם מתכוונים להתפשר עליה השקיעו זמן ואנרגיה בנושא. איכפו את החוק בהדיקות ובקביעות, נהלו שיחות בנושא והגיעו להסדרים עם הילדים. כמובן, חזקו את הילדים ( בהאתאמה לגיל הילד) על העדר התנהגות, והצגה של התנהגות אלטרנטיבית- מתן עזרה, משחק משותף, דיבור בנימוס וכו'.
בהצלחה!