בן שנתיים ותשע עוד לא מדבר

חגית שלום,
בוודאי שאפשר לעזור לילד להתקדם !!! זהו תחום הטיפול של קלינאיות התקשורת. בקשי הפנייה אליהן. לא ניתן להבטיח לך שהאיחור ייסגר לחלוטין, אבל בוודאי שיהיה שיפור ניכר.
ויותר מזה - לפי גילו, הוא יכול להיכנס בספטמבר לגן שפתי, שם יקבל התייחסות משמעותית בתחום השפתי.
לשם כך, את צריכה לפנות למכון להתפתחות הילד, לעבור אבחון ולקבל דו"ח ובו המלצה למסגרת חינוכית מטפלת. עם ההמלצה עלייך לפנות לעיריה/מועצה שלכם.
כל טוב! בהצלחה!

חגית שלום,
ראשית, חשוב גם לעבוד עם הילד בבית, בהתאם להנחיות המטפלות שלו בגן, כדי לחזק את הלמידה ככל האפשר. העבודה בבית עם ההורה היא בעלת משמעות רבה, ומאד מקדמת את הילד.
לגבי הכרטיסיות - אני בהחלט בעד, כאשר כל כרטיסיה מלווה באמירה של ההורה את המילה, כך שהילד רואה את התמונה ושומע את המילה, וכך הלמידה יעילה ביותר. אין כאן עניין של "דרך קלה". חשוב לאפשר לילד לבטא את רצונותיו (ע"י השימוש בתמונה) כל עוד קשה לו לבטא את המלים. ברגע שיוכל להתבטא במלים, מבחינת בשלות התהליך במוח,הדיבור יופיע.
כל טוב!