עזרתך

ד"ר יוכי שלום רב,

בני בן 2.9 ילד מאד חכם, פלפל, אנרגטי, משחק יפה, פאזלים, צבעים צורות, סופר

1-10, חברותי אבל בגן הוא קטסטרופה מרביץ לכל הילדים, התקפות זעם, זורק

דברים, מרביץ לגננות אי דחיית סיפוקים וכל זה כשהוא שומע לא או לעיתים סתם כך

שהוא חוטף עצבים.מוציאים אותו מחוגים לחדר אחר כי הוא מתפרע, עשיתי בעצמי

תצפית וראיתי שהוא מרביץ ללא סיבה לילדים.אנו ההורים מוזמנים לגן לשיחות כאילו יש

לנו ילד מתבגר!! בעצת הפסיכולוגית של הגן שצפתה והזדעזעה וגם ע"י שאלות בפורום

הומלץ לגשת להתפתחות הילד. הייתי אתמול באבחון אצלפסיכולוגית התפתחותית

קוגנטיבית.

הילד שיחק והפגין ידע רב , היא אמרה שהוא מאד אינטיליגנטי וכי הוא סקרן וחוקר את

הסביבה. הבעיה שהוא היה לבד וכשהוא לבד אז תמיד ילד טוב:)

היא אומרת שבמצבים כפי שתיארתי לה על התנהגותו בגן ישנן 3 אופציות:

1. בעיה התנהגותית- שתשתפר ע"י מתן כלים להורים ולגננות

2. בעיית היפראקטיביות והפרעות קשב חמורות

3 סוג של אוטיזם- חשוב לציין כי באבחון הילד שיחק ושיתף אותי ואת בעלי אך מהפסיכולוגית הוא התעלם לחלוטין ולא התייחס אליה כלל. אבל כשהיא פנתה אליו בשאלה הוא היישר מבט אליה וענה תשובה חכמה וטובה. בנוסף היא אומרת שזה יכול להיות אוטיזם כי סיפרתי לה שהילד שואל אותי לפעמים: "אמא כועסת"?, "אמא עצובה?, אמא שמחה? אז כאילו שהוא לא מבין הבעות פנים אז הוא שואל.

חשוב לי לציין שהילד חברותי מאד, חם, אוהב, מחבק, מנשק, חכם מאד, הוא מעיד על עצמו פעמים רבות: אני כועס, אני עצוב, כיף לי... כך שהוא אכן מביע רגשות. בגן וביית מעולם לא עלתה אופציה כזו לעולם!!!!

קשה לי מאד ואני חרדתית מאד שהיא העלתה בכלל את אופציה מספר 3 איך הגענו מבעיות התנהגות , אי דחיית סיפוקים לאוטיזם?? האם זה סביר? האם היא אמרה זאת כי היא חייבת לפרוס בפני את שלל האפשרויות?

אני מאד מודאגת ונסערת.