ריפוי בעיסוק בגיל 3.5?

גלית שלום,

1. גיל 3 וחצי הוא אכן צעיר מעט, ועדיין "מותר" לילד לאחוז צבע באחיזה לא בשלה, ואת צודקת שבהחלט ייתכן, כי הוא יתקן את האחיזה מעצמו. במכון שלנו, מעדיפים להמתין עד גיל 4 עם התחלת הטיפול. אז גם הילד ערני יותר לעצמו, וקל יותר לטפל בו : הוא מבין טוב יותר מה ההוראות שניתנות לו, והטיפול יותר יעיל.
יחד עם זאת, בהחלט כדאי לתת לו לתרגל באופן קבוע עבודת קואורדינציה של האצבעות, כמו השחלת חרוזים, שיבוץ פטריות וכד'. למדתי מהמרפאות בעיסוק שלנו, שהדרך הנכונה ללמד ילד אחיזה טובה, היא לתת לו צבעי פנדה, ולשבור אותם לשניים, כך שהילד צריך ללמוד לאחוז צבע "קטן". זה מחייב אותו לאחוז בקצות האצבעות.

2. מאד כדאי לפתח את דמיונו של הילד. אפשר בקלות לעשות זאת ע"י משחקי תפקידים (רופא ואחות, ילד וגננת, ילד ואבא/אמא, מוכר בחנות , או כל דמות מהספרות או מהטלויזיה). אפשר להלביש אותו בבגדים תואמים, לחקות את קולה של הדמות,כך שתהייה כניסה "ממשית" לעולם הדמיוני. הזמיני עוד ילד, ותכננו הצגה. זה מצויין גם להורים !