קושי בקבלת והבנת הוראות לילדה בגיל

לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום
 
  • קושי בקבלת והבנת הוראות לילדה בגיל
    ציקי
    04/12/2009


    שלום ,יש לי בת בגיל 4 בעלת שפה עשירה אינטליגנציה ריגשית גבוהה,לטענת הגננת יש לה קושי במילוי הוראות,לדוגמא:
    היא נתנה להם לצבוע קבוצת סביבונים כאשר כל שלשה סביבונים מתוך הקבוצה צריכים לצבועה בצבע שונה הילדה התקשתה במילוי המשימה
    וכן יש לה בעיה במטוריקה העדינה כגון לעבור על קווים כמו שצריך או לצבוע בתוך ציור אז היא קצת מפספסת וגלשת גם החוצה וכן יש לה קושי בצביעת סיבובים(למלא משטחים עגולים)
    ראוי לציין כי לגבי הרמה השיכלית גם אנחנו וגם הגננת אמרה שהיא ברמה טובה מאוד דהיינו כל מה שהגננת מספרת היא יודעת הכי טוב לספר בגן ולחזור וכן בשעת הסיפור והלמידה היא מאוד מרוכזת וכן היא מאוד אוהבת לעשות עבודות יצירה ופזלים להרכיב היא ממש אלופה וכן למשל שלמדו את האותיות היא יודעת מאוד טוב כל אות מה היא ,בקיצור היא מאוד חכמה ואין נראה שום בעיה שיכלית,להפך,אלא רק הבעיה שכתבתי לעיל
    שאלתי:
    1:האם זה בעיה
    2:אולי בגלל שהיא מהילדים הקטנים בגן אז זה משפיע?
    3:אם זה בעיה ,אז איך מגדירים בעיה זו,ומי מטפל בכזה דבר,והאם יש לזה פיתרון
    אשמח לתשובה לפורום או למייל כי אנחנו מאוד לחוצים
    תודה

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום

  • קושי במוטוריקה עדינה

    06/12/2009

    ציקי שלום,
    את מציינת קושי במוטוריקה עדינה, ואין לכך קשר עם יכולת שכלית או שפתית. ייתכן שהילדה |"אינה מבינה" את הוראות הגננת בעניין זה, משום שאינה אוהבת לבצע מטלות אלו, אולי כי הן קשות לה.
    אני מציעה לבקש הפנייה למרפאת-בעיסוק שתבדוק את יכולותיה, ואו שתרגיע אתכם שהכל בסדר, או שתציע טיפול, ותעזור לילדה, לכם ולגננת.
    כל טוב!

    * המידע המוצג כאן אינו מהווה ייעוץ רפואי או תחליף לו, כל הסתמכות על המידע היא באחריותך בלבד. הגלישה באתר היא בהתאם לתקנון האתר
    לקביעת תור
    סגירה

    הוספת תגובה

     

    לקביעת תור או פניה אישית למומחה ללא פרסום בפורום


שאלות ותשובות נוספות שעניינו את הגולשים שלנו