פורום הפרעות דיבור, ליקוי דיבור, גמגום - יש לך שאלה?

שלום,
הבן שלי בן ארבע ועבר אבחון לפני שנה בדיוק אצל קלינאית תקשורת שגם טיפלה בו ארבעה מפגשים שהופסקו בשל שעה בעייתית לילד. מאז עבדנו איתו בבית ובעצת הרופא המטפל והגננת פניתי למרכ לאבחון הילד שסירב לקבל אותו לטיפול והחזיר אותנו לטיפול דרך הקופה. מאז אני לא מצליחה למצוא קלינאית שמוכנה לעבוד איתו כי לכולן יש רשימת המתנה של חצי שנה לפחות . בינתיים הגננת לוחצת ואני ממש מרגישה אמא מזניחה.
אני מבקשת הכוונה לקלינאית באיזור כפר בהא, רעננה, הוד השרון שאין לה רשימות המתנה מטורפת. בשנה הבאה הוא יעלה לגן חובה ואני חייבת לטפל לו בקשיים בדיבור. אני אציין כי יש לו בעיית היגוי נכון אותיות מסויימות, לרוב הוא בונה משפט בצורה נכונה, הגננת טוענת שהוא לא מבין משימות מורכבות .
בבקשה סיוע מאמ מיואשת .

שלום
בני בן ה-3.9 לא הוגה את האותיות ג' ק' -מה אפשר לעשות ע"מ לעזור לו בהגייתן
רופא אא"ג אומר שיש לו שקד שלישי ושצריך לנתח. בדיקת שמיעה יצאה תקינה-
האם השקד השלישי קשור להגיית צלילם אלו? ז"א שחייב לנתח?

הילד שלי, בן 4+ מדבר יפה ושולט היטב בשפה ללא כל בעיה. לפני כחודש וחצי, עם תחילת שנת הלימודים הוא הכיר חבר חדש בגן, והוא החבר הכי טוב שלו היום.
לאותו חבר יש בעיות קלות בדיבור (נפוצות) כמו החלפה של ש' ב- ס' , או במקום להגיד את האות ז , הוא אומר אותה ז' (כאילו עם גרש עליה) ופתאום הבן שלי כמו מתחיל לחקות אותו, בעיקר בשני הדברים שתיארתי.
חשבתי שזה יעבור אחרי יום אבל הוא ממש הטמיע לו את זה והילד שלי לא מפסיק כבר כמה שבועות!

מה עושים ?

שלום בני בן 7 מגמגם וביקש היום שנלך לטפל בכך כי מפריע לו. אשמח לקבל טל' או המלצה על שם של קלינאית תקשורת באיזור השרון שמטפלת בגמגום. תודה

היי,בני המקסים בן שנתיים ותשעה חודשים.מגמגם בצורה שהחמירה בחודשים האחרונים.הוא אמור לעבור ניתוח שקד שלישי וצינוריות .יש לו ירידת שמיעה באוזן אחת . הוא נתקע המון או על מילה אחת אן הברה אחת.השאלה: צריך לטפל בזה עכשיו? לחכות אחרי הניתוח? אם צריך לטפל איך מבצעים את זה? רופא המשפחה צריף לתת הפניה? גם בגן הגננת אמרה לי שהגמגום החמיר.תודה

שלום
בני בן 6.5
יש לו קושי בסידור משפטים או בהסבר ארוך לעיתים
שהוא מתרגש למשל או ממהר
הוא יכול לחזור כמה פעמים לתחילת משפט ולנסות להרכיבו מחדש או אומר מידי פעם אםאםאם
אני לא יודעת אם זה משהו התפתחותי או שווה אבחנה
שהוא נכנס לדיבור אז הוא שוטף בדרךכלל
אשמח לטיפ
תודהרבה

שלום פרופסור שחר.

האחיינית שלי הינה פגה שבוע 25. שטף דם במוח - IVH דרגה 4 , אטרופיה צרבלית וציסטה פורנצפלית בצד השמאלי של המוח.
כיום היא בת שנתיים וחצי.
שאלתי הינה האם השהות שלה מול טלוויזיה ומול המחשב וצפייה בתוכניות שם , לא פוגעת בהתפתחות שלה?

שלום ותודה על העזרה

בננו המקסים בן שנתיים ושלושה חודשים ויש לו עיכוב בהתפתחות השפה.
בגיל שנתיים ביקרנו איתו אצל רופא התפתחותי שזיהה, ויש לציין שאני לגמרי מסכימה, כי הפער הוא בהגייה משובשת. כלומר נראה שהילד מבין היטב, מצרף מילים וגם שר שירים שלמים אבל מאוד קשה להבין מה הוא אומר. הרופא המליץ שנפסיק לבלבל את הילד כי עד אז דיברנו איתו בשתי שפות בצורה מעורבבת (לא כל אחד בשפה אחרת אלא שנינו בשתי השפות). מאז שעברנו לדבר רק בעברית אכן יש שיפור אבל עדיין יחסית לגילו ההגייה מאוד לא ברורה והדבר מוביל מן הסתם לתסכולים.
האם יש מקום להתערבות קלינאי תקשורת במצב ובגיל זה? לדעת רופא הילדים היכולת של ילד בגיל זה להתרכז בתרגילי שיפור הגייה נמוכה ממילא...
מה הייתם ממליצים?
שוב תודה

שלום רב.
האחיינית שלי הינה בת 2 וחצי. פגה שבוע 25. בעקבות שטף דם במוח בתקופה אחרי הלידה (IVH 4 בצד השמאלי של המוח) יש לה ציטרה פורנצפלית בצד שמאל של המוח ואטרופיה צרבלית.
בכלליות יש לה עיכוב בהתפתחות.
מבחינת הדיבור היא מדברת בצורה לא ברורה , והיא חוזרת אחרי מילים בקושי.
כאשר היא חוזרת אחרי מילים או אומרת מיוזמתה, היא מוציאה בזמן הדיבור את הלשון בתכיפות גבוהה החוצה. כלומר, היא מדברת ובזמן הדיבור היא מוציאה ומכניסה את הלשון בחוץ. לדוג, היא אומרת חלון והיא בזמן אמירת המילה הי אמוציאה את הלשון בערך פעמיים.
היתי רוצה לשאול מה דעתכם לגבי עניין זה?

שלום,
בתי בת השנתיים וחודשיים עברה לפני כחודש ניתוח כפתורים ואדנואיד והשמיעה חזרה להיות תקינה. מאז, קיימת התקדמות קטנה מאוד בדיבור ונראה שהיא מתקשה עדיין בהיגוי, הדיבור לא ברור והיא מדברת בעיקר במילים בודדות (לעיתים נדירות משתמשת בצירוף של 2 מילים). מתי כדאי לפנות לקלינאית תקשורת?

שלום לכן! בני בן 6 ו4 חודשים, בעל אוצר מילים עשיר ודיבור תקין .לפני עלייתו לכיתה
א' הגננת שלו ציינה ששמה לב שלעיתים רחוקות מחליף את האות ר' ב ל', ושכדאי לפנות לבדיקת שמיעה ולקלינאית תקשורת .בדיקת השמיעה יצאה תקינה, דחינו
את הפניה לק"ת כי שעקבתנו אחרי זה בבית , שמנו לב שעושה זאת בתור הומור, וכן כשהוא מתרגש...למשל ידבר תיקנית ופתאום יחליף את הר' בל' סיטואציה לדוגמא: משחק עם אחיו בן ה-3 ושואל "אתה לוצה לשחק איתי"? וצוחק..התעלמתי מכך זמן מה, ויום אחד שאלתי אותו (מקווה שזו לא טעות) למה הוא מדבר כך, ותגובתו היתה "אמא זו שפת ה..."(ציין את שמו)..נראה שהוא עושה זאת בעיקר שמתרגש או כדי להצחיק ..אנו מתקנים אותו בצורה הבאה "לא הבנו מה רצית להגיד..תילס?מה יש מילה כזו?" ומיד אומר תירס כמו שצריך...
מה עלינו לעשות? מצד אחד נראה שזה מעין משחק או דרך להתמודד עם הביישנות ()וחוסר הביטחון בסיטואציות מסויימות, ומצד שני למרות שיודע לבטא ר' כרגיל, אני דואגת שההגיה הלא נכונה תהפוך למשהו בשגרה...מה לעשות?אנא עיזרו לי...תודה רבה!

בתנו בת שנתיים ושמונה חודשים. יש לה אוצר מלים עשיר מאד והיא מדברת הרבה מאד, משפטים ארוכים ומורכבים, סיפורים מעניינים וכו'. דבר אחד מוזר ביותר - היא מדברת המון המון בהפכים. כשיוצאים ומאד קר, היא אומרת "חם לי", כנשכנסים לחדר חשוך "אבא, תכבה את האור". כשהיא רוצה לעבור למושב הקדמי באוטו "אני רוצה אחורה", כשהיא לספר משהו על הפעם הקודמת שהיינו איפה שהוא "בפעם הבאה שהייתי...", ואני יכול להמשיך עם עוד ועוד דוגמאות. אציין שמזה שנה אנו בארה"ב, אבל נדמה לי שזה לא קשור, כי זה התחיל עוד לפני שהיא התחילה ללכת כאן לגן ודיברו לידה רק עברית (חצי שנה ראשונה הייתה עם אימה בבית), היום שהיא מדברת גם יותר ויותר אנגלית, זה קורה בשתי השפות. האם זו תופעה מוכרת?

בני בן 17 מדבר מהר ובולע מילים כל הזמן אומרים לו מה אמרת או לאן אתה ממהר עד עכשיו לא רצה לקבל טיפול ועכשיו זה התחיל להפריע לו בחיי חברה .איך אןכל לעזור ולמי לקחת אותו

האם יש אפשרות לקבל מאמרים בנושא? רצוי מידע אקדמי. תודה :)

שלום,
בתי נולדה בארץ לפני 8 שנים
אבל אנחנו מדברים איתה ברוסית כדי שתדע עוד שפה
זה גרם לה לדבר בעברית עם מבטא רוסי למרות שהיא נולדה פה...
זה מביך אותה בבית הספר
לא חשבנו שזה יקרה
איך אפשר להעלים את המבטא?