פורום הפרעות דיבור, ליקוי דיבור, גמגום - יש לך שאלה?

שלום רב,

הבן שלי כמעט בן 3, עבר ניתוח כפתורים עקב נוזלים באוזניים לפני 8 חודשים. עד הניתוח הוא כמעט ולא דיבר אבל בחודשים האחרונים ומאז השלים את השפה בצורה יפה מאוד, הן מבחינת אוצר מילים נרחב מאוד והן מבחינת שטף הדיבור ומורכבות המשפטים.
מבחינה זו נראה לי שהוא השלים את הפערים בצורה מתאימה לגילו.

הבעיה שנותרה כרגע היא שהוא לא מבטא אותיות גרוניות - ק, כ, ג
הוא מחליף אותן באותיות אחרות כמו - ת, ס, ועוד כמה.

רציתי לשאול:
1. האם זה תקין לגילו ולהסטוריה שלו?
2. בהנחה שעדיין תקין, באיזה גיל צריך לשים לב אם האותיות לא מופיעות?
3. האם אני יכולה לסייע לו בזיהוי ולימוד האותיות הללו?

תודה
תמר

שלום רב,
בתי בת שנה וחצי,
בבית מדברים ספרדית ובגן עברית,
יש מילים כמו "איפה" ו"בוא" שהיא אומרת בעברית ואני לא יודעת אם לחזור על המילה בעברית או בספרדית, למשל שואלת איפה ה"טא-טא" (מוצץ) ואני רוצה לשאול אותה איפה? אני לא יודעת באיזה שפה להגיד לה...
היא גם לא אומרת את המילים שלמות, זה טבעי? למשל אומרת "עוד" בספרדית ואומרת כאילו "עו"...
היא גם מקשקשת המון המון ג'בריש, אבל למשל אומרת לי משהו ואז בעלי שואל אותה מה את רוצה והיא אומרת לו את אותו דבר, כאילו נהיא מדברת... איך אפשר לעודד אותה שזה באמת יהפוך למשפט שאפשר להבין אותו?
תודה

אינני מצליחה להגות את האותיות ס,ז,צ כראוי.
בצעירותי הייתי אצל קלינאית תקשורת שעזרה לי לשפר את הגיית האות ש.
יש איזה מקום בו אוכל למצוא רעיונות לשיפור, לעזרה בהגיית האותיות?
תוכלי לתת הסבר קצר איך הוגים אותם נכון (הקלינאית אמרה אז שיש לי לשון שובבה, היא לא יודעת מנוח ותמיד מונחת במקום הלא נכון..)?
תודה רבה!
אביה

שלום , אני בן 26 ויש לי בעיה בדיבור ואני לא מצליח להבין איפה הבעיה.
הלכתי לקלינאי תקשורת , פסכולוגית וכדומה.
הבעיה היא , מתי אני מדבר עם אנשים אז אני פשוט סוג של נחנק , אין אויר,
כאילו המילים תקועות בגרון ולא רוצות לצאת , וזה קורה עם כולם גם משפחה חברים
וכדומה , אני לא מסוגל לדבר רצוף חלק כמו שאר האנשים.
קרה לי גם מקרה לדוגמא אתמול , מישהי מהמשפחה באה אליי לבקר
ואני רציתי ליצור איתה שיחה ופשוט לא הצלחתי , אני מנסה במשך דקה להגיד לה
איזה משהו איזה משפט , נושם אויר לאט לאט , נרגע וכלום לא עוזר , אני פשוט
כל כך עצוב בקשר לכל הנושא הזה . יש אולי דרך להבין את הבעיה? תודה רבה.

שלום לך,


בני הוא בן שנה ושבעה חודשים.רוכש את השפה לאיטו אך בהחלט אוצר מילים נחמד מאוד.אציין שילדי נמצא בגן מגיל שנה.
רציתי לשאול לגבי ג'סטות חברתיות...
הוא אינו משתמש במילה כן כלל ולא מהנהנן ל"כן"כשמתבקש או כשנשאל דבר מה.
עם "לא"הוא יחסית מסתדר ורוב הזמן משתמש ב"לא"באופן מתאים ואף מזיז את ראשו לעיתים כשזה מתבקש.

האם זה סביר שבגיל כזה לא ישתמש כלל ב"כן" לא כמחווה גופנית ולא בשפה?הוא אינו אומר"עוד"...בעיקר אומר "פתח"---כשרוצה לפתוח משהו...


ושאלה נוספת...האם העובדה שעוד לא למד "לחטוף" לילד משהו...אלא רק לעמוד מנגד ולבכות כשמישהו לוקח לו אמורה להדאיג?
עם הוריו יוצר קשר יפה, עם ילדים בגילו פחות.לעיתים מחייך אליהם ,לעיתים מביע התעניינות בהם או בחפציהם ואף ניגש ומלטף אותם או רוצה להימצא בקירבתם, אך לרוב לא.....

אם קשר עין סביר,והמשחק יפה ויחסית מאורגן האם יש סיבה לדאגה לאור מה שכתבתי.


אודה לך מאוד על תשובתיך וחג שמח.

שלום,בני הבכור(כרגע היחיד)בן שנה וחצי.סהכ בעל חיוניות וקסם רב.בעניין השפה והתקשורת רציתי לשאול מספר שאלות.

1.האם זה נורמאלי שכמעט כל מילה שאנו אומרים הוא חוזר אחרינו?
2.הוא לעיתים"נתקע" על מילה או סתם צירוף הגהים ואומר את סה כמה דקות טובות...כמו למשל"קא-קי"ללר קשר לקאקי ...
מה לדעתך הסיבה ומה עלי לבדוק?

בברכת תודה.

שלום,

בני בן השנה וחצי החל לגמגם לאחרונה. גמגום אשר מופיע לעתים ומתבטא בעיקר בתחילת משפט.

כרגע לא נראה כי העניין מתסכל אותו. אנחנו נותנים לו זמן להתבטא, לא לוחצים ולא מדברים על התופעה בנוכחותו, אך כמובן שמוטרדים.

קראתי על הנושא והבנתי כי מדובר בתופעה שכיחה. אם האם יש משהו שיכול להעיד על כך שמדובר בגמגום חולף?

מתי מומלץ לגשת לטפל בגמגום?

תודה,

שני

אחרי חקירות של המון המון שני אני כבר יודע בדיוק מה התוצר של הגמגום ורציתי לדעת האם יש לזה פיתרון מסוים .

הגמגום שלי נוצר מתראומה ובגלל תראומה גמגמתי פעם אחת והמוח שלי קיבל את זה כאמונה . כמו שבנאדם מפחד שלא יודע לשחות כי הוא מפחד בגלל שפעם אחת הוא עמד לטבוע אז נוצר אצלו במוח אמונה שנכנסה לתת ההכרה ובגלל ברגע שהוא רוח בריכה כולו בפחדים . מי שמכיר תתחום יבין אותי .

עכשיו הדבר היחיד שהיום עזר לי זה אוטוסוגסטיה (שכנוע עצמי ).. זה הכלי היחיד שבאמת נלחם בבעיה ואולי אולי אולי זה היגרום שיעבור לי הגמגום .צריך לעבוד אם הכלי הזה תקופה . רציתי לדעת האם מוכר אולי כלי יותר חזק מי זה ? כי גמגום זה רק אמונה מגבילה שנמאת בתת המודע חייב להיות איזה משהו מסוים שעוקר את הבעיה חייב

שלום רב,
ילדי בן 5 לומד בגן חינוך מיוחד של מעוכבי התפתחות. צוות הגן שתף אותי בקשיים של הילד בתחומי השפה, הדיבור והתקשורת. הן טוענות שכאשר הן פונות אליו, מדברות איתו ושואלות אותו שאלות, הוא נוטה לחזור על דבריהן, אינו יוצר עין ולוקח לו זמן לענות (לרוב לא לעניין). כך למשל, כאשר הן פונות אליו ואומרות לו: "שלום רועי, מה שלומך?" הוא שיב: "שלום רועי, מה שלומך" במקום לענות: "הכל בסדר", "כואב לי".. וכו'.
האם יש הסבר לתופעה זו? האם זה נורמטיבי?
בברכה, אמא לילד בן 5.

לבני בן השש וחצי בעת הגיית האות שי"ן הלשון שלו עולה לחיך בחצי סיבוב, בשאר האותיות השורקות (סמך, צדי) אין בעיה.
האם לטפל או זה אמור להסתדר עם הזמן?

שלום,
בתי בת שנה וחצי, מאוד נבונה ומפותחת לגילה (כמו שאומרים- חמסה חמסה)
מבחינת דיבור, היכולת שלה היא הרבה מעבר לבני גילה, היא מסוגלת לבטא רצונותיה מגיל צעיר מאוד- לגבי אוכל, שינה, מוצץ
יש לה אוצר מילים גדול מאוד ויכולה לחזור על מילים ששומעת, כמעט ללא טעויות. מסוגלת להגיד משפטים בני כמה מילים: "בוקר טוב" "זה של אבא", "לא בא לי את זה", כשנותנים לה משהו והיא לא מרוצה, מיד תבקש "משהו אחר" ועוד.
היום נמצאת בבית עם מטפלת, אך מכיון שמאוד רוצה וצריכה חברת ילדים, היא תתחיל ללכת לגן באפריל.

החשש הכי גדול שלי, הוא שבגן שבו היא תהיה (קבוצה של 15 ילדים, היא גם בקבוצה של בני שנתיים ומעלה) רוב הילדים לא מדברים. כשישבתי עם הגננת להתרשמות, שמתי לב שרוב הילדים אכן מתקשרים בתנועות ידיים, מלמולים ו"פטפוטים" אבל לא מדברים בצורה שוטפת
האם שילובה בקבוצה של ילדים שלא מדברים יכולה לגרום לבעיה או רגרסיה בדיבור?
אשמח לתגובתכן
תודה!

שלום בני בן שנתיים וחודש ורציתי לדעת האם אוצר המילים שלו מעיד על בעיה . מיוזמתו הוא לא מדבר אלא אם מבקשים ממנו להגיד משהו . אבא הוא אומר בסדר אבל אמא הוא אומר המה , מים זה מאמ , תודה זה אדה , הראל שזה השם שלו הוא אומר רק אל . לפעמים שאני אומרת לו בוא הנה אז הוא אומר בוא . בזה מסתכם אוצר המילים שלו . בנוסף לכך הוא יודע להשלים את המילים למשל תמו-נה ,דו-דה , ס-פה , תו-כי ועוד . האם זה תקין לגילו שהוא בעצמו לא מדבר אלא אם מבקשים ממנו להגיד משהו ?. כשהוא רוצה משהו הוא יתחיל לדבר כמו גיבריש ואני לא מבינה אותו ואני מפחדת שזה מתסכל אותו למרות שהוא שמח וחייכן כל הזמן . בנוסף יכולת ההצבעה שלו לא ממש מדויקת והוא לא מכוון נכון את האצבע אבל מסתכל עם העיניים לכיוןן הנכון . הוא יודע לחקות צלילים והברות אבל לא במדויק , וכשאני מבקשת ממנו להגיד מילה מסוימת הוא תמיד מדלג על האות הראשונה כמו כדור - אדור , האם זה תקין לגילו ? אציין כי מוטוריקה שלו בסדר ושהוא מאוד אנרגטי ומלא מרץ ולא נשאר במקום אחד יותר מכמה שניות . תודה רבה וסליחה על האורך .

שלום,
בני הבכור כמעט בן שנה וחצי.איני יודעת איך זה"אמור" להיות ולכן אני שואלת,עד איזה גיל לגיטימי להשתמש הרבה בג'יבריש לפטפט ולמלמל לעצמו?
סהכ הוא תקשורתי אין לו אוצר מילים מרשים אך מבינים את רצונותיו.לאחרונה מרבה לפטפט ולמלמל רבות לעצמו...
וזה מעט מדאיג אותנו...
עד מתי זה בסדר.


בברכה ובתודה,

שלום,

אני אשמח להתייעץ איתכם בנוגע לבחירת מקצוע.
בשלב הזה, אני מסיימת תואר ראשון בפסיכולוגיה.
אני רוצה להמשיך ללמוד, וההתלבטות היא האם לעשות תואר שני לקויות למידה, או תואר ראשון נוסף של הפרעות בתקשורת.

שני התחומים מרתקים אותי.
והשיקול היחיד הוא העינין הפרקטי, מה יותר מבוקש/ מגוון/ משתלם/ מאפשר התפתחות מקצועית וכ'ו ... .

אשמח לקבל כל עיצה ...
תודה רבה. !

שלום רב, רציתי לשאול האם ניתן לטפל בלקות דיבור בגיל מאוחר יחסית ( אני בן 30 ) הלקות מתבטאת בבליעת מילים ודיבור מהיר ולעיתים מאוד רחוקות גימגום קל, במידה וזה אפשרי לטפל אשמח לדעת איך ולהפניה לקלינאי תקשורת מתאים