קשיים בגן טרום חובה

בני בן 4 (יליד ספט') בתהליכי אבחון , כרגע מראה על קושיים בויסות תחושתי. נקלט בתחילת השנה בגן חדש הכולל צהרון. יחד איתו נמצא בן דודו שקרוב אליו מאוד מבחינה רגשית וגדול ממנו בשנה. כבר מתחילת השנה נראה היה שלבני יש קשיים להסתגל לכללים , לסדר היום ולמשמעת בגן והריקושטים החלו להגיע עוד ביום הראשון ללימודים. הסברנו לגננת שאנו מודעים לאפשרות שלבננו יש קשיים והם בשלבי אבחון ונראה שהיא לא ממש מעוניינת לשמוע. אנו שומעים מהילד שכל יום מושיבים אותו על כסא לחשוב על מה שעשה, מכניסים אותו לגן לאחר שהתפרע בחצר, מוציאים אותו ממפגשים. באשר לנוכחות בן הדודה בגן: הגננת טוענת שזה רק מחמיר את ההתנהגות הפרועה ולדברי בן הדודה אף אמרה לילדים כי אולי תצטרך להעביר מישהו מהם לגן אחר. אני חוששת מאוד לנפשו של בני. הוא ילד חכם ונבון ומספר שהוא נענש כל יום ואמנם הגננת אומרת שזה רק כדי לחשוב אבל הוא מבין שזה למעשה עונש ו"כואב לו בלב והדמעות חונקות את הגרון". בסוף השבוע נקבעה לנו פגישת מעקב עם מרפאה בעיסוק ולאחר מכן עם רופא התפתחותי. האם כדאי לבקש שיגיעו לתצפית בגן? מה עליי לעשות?