זיכרון?

קרין שלום,

גיל 4 הוא צעיר לקריאה של מספרים, מבחינה זו, שעדיין קשה לילד לתפוש את ההבדל הגרפי בין המספרים השונים, בעיקר 5-6-9 באמת. אפשר ללמד את הילד, בעזרת צבע שונה לכל מספר, או גודל שונה, אבל בעיני, אין צורך. עוד חצי שנה יגדל, יתפתח, וילמד מעצמו.
אינני יודעת לומר לך אם הקושי שהיה בלמידת הצבעים קשור לכך, או לא. אינני חושבת שמדובר בבעיית זכרון. זו אולי בעייה של הבנת המושג.
לפעמים אנחנו שוכחים, או לא מבינים כהורים, שכל למידה מצריכה בשלות מסויימת של כל המערכות במוח, ועד שילד מגיע לשלב הזה, הלמידה אינה שלמה.
לכן, בכל מקרה של קושי, חשוב להמתין מעט. אם הילד לומד, אפילו קצת יותר מאוחר מהחברים שלו, זה בסדר. אין צורך ולא כדאי ללחוץ, או לשדר לו דאגה. להיפך, הילד חש את הדאגה, ומרגיש תסכול, כשלון, חוסר-בטחון, ואז אולי הוא נמנע .