ילד בן 3.5

רותי שלום,
אין תשובה חד-משמעית לשאלתך, לא מבחינה תיאורטית ולא מבחינה פרקטית.
כבר שנים רבות יש ויכוח מה עדיף : גישה אחת טוענת שעדיף לשלב ילד עם קשיים בחינוך הרגיל, ולתת לו עזרה, אבל אז נאתגר אותו, ויש סיכוי טוב שיתקדם.
הגישה השנייה טוענת, שילד עם קשיים, כשנכניס אותו למסגרת רגילה, ירגיש את הפער לעומת ילדים אחרים, יהיה מתוסכל, וייפגע עוד יותר, גם מבחינה שכלית, וגם מבחינה רגשית.
לדעתי, זה תלוי ברמת הקושי, וזה תלוי באופי של הילד, וזה גם תלוי במסגרת. יש כיתות ומורות שמצליחות בשילוב, ויש כיתות ומורות שלא.
זו גם שאלה של מדיניות. : בארץ יש נכונות לשילוב, היכן שאפשר. אינני מכירה את הגישה בהולנד, לכן אין לי, לצערי, כל דרך להמליץ לך.
אצלנו במכון להתפתחות הילד, במקרים דומים לילד שלך, אנחנו עורכים דיון של הצוות, ואח"כ נפגשים עם ההורים ודנים איתם. מסבירים נימוקים בעד ונגד.
בסופו של דבר - זו החלטה של ההורים, והיא נתונה להסכמה של מח' החינוך במקום המגורים.

כל מה שנותר לי הוא לאחל לכם כל טוב, והצלחה !