התפתחות איטית של בן שנתיים

בנינו בן שנתיים ושלושה חודשים
הוא מדבר מעט מאוד (כ 40 מילים שברובם הברות המסמנות מילים) ללא צירופי מילים. אינו מדבר הרבה ולא חוזר עליהם. נראה לנו שלמד מילים שעניינו אותו כמו סכין, מקל שניצל, עודפעם (לכל דבר שהוא רוצה) בעיקר מדבר ג'בריש.
השמיעה שלו ניראית לנו כעת בסדר למרות שבדר"כ אינו מבצע הוראות או מגיב לדברינו. ככל הנראה הייתה לו בעיית שמיעה באזור גיל שנה עד שנתיים בגלל נוזלים באוזניים (שמקורם באנדואיד ושקדים מוגדלים. לא עבר ניתוח בשל שיפור במצבו). בדיקת שמיעה לא הייתה חד משמעית כיוון שהוא לא שיתף פעולה עם הבודקות. אנו בתור לבדיקת שמיעה אובייקטיבית למרות שלדעתינו כעת אין לו בעייה.
כאשר אנו מדברים איתו ומנסים שיחזור על מילים הוא לא משתף פעולה. לחלוטין לא מתעניין בספרים ובתמונות.
כך שלסיכום - מבחינה התפתחותית הוא לא מראה בכלל התעניינות בתחום השפה.

מבחינה רגשית - הוא ילד חם מאוד המון חיבוקים מיוזמתו. ילד שמח מאוד. תמיד עם חיוך על השפתיים. שובב גדול.
נמשך מאוד ומתעניין בדברים טכניים. לפרק דברים וכדומה.

מבחינת התפתחות קודמת - שלבי זחילה, הליכה היה בזמן ובסדר גמור.

אנחנו מאוד מודאגים.
האם הוא בגבולות התקן, האם יש לאבחן אותו, אם כן אצל מי?
מה עלינו לעשות כדי לקדם אותו בתחום השפה?
תודה רבה!