סרבנות בית ספר: כיצד להתמודד עם ילד שלא רוצה ללכת לבית הספר?

כמעט כל הורה חווה מקרה שבו הגיע הזמן לקום ולהתארגן לבית הספר אך הילד מתלונן על כאב ראש או על כאב בטן ומבקש להישאר בבית. ברוב הפעמים אותם הכאבים תקפים רק לשעות בית הספר ואם הילד יישאר בבית הוא ירגיש מצוין באורח פלא.

תופעה זו היא דבר טבעי וכל ילד מנסה מדי פעם לפעם להתחמק מיום הלימודים, אם זה בגלל פינוק, חוסר כוח או מאורע שקרה בבית הספר. אך אם תופעה זו מתרחשת בתדירות גבוהה והילד נעדר מהלימודים במשך ימים רבים או שהילד חוזר הביתה באמצע יום הלימודים מסיבות דומות, ייתכן שזו סרבנות בית ספר.

הילד מסרב ללכת לבית הספר? התייעצו עם המומחים:
פורום פסיכולוגיה ילדים
פורום דיכאון חרדה
פורום פסיכיאטריה ילדים ובני נוער
פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים
פורום פסיכותרפיה

שינויים בחיי הילד יכולים לגרום לסרבנות בית ספר

סרבנות בית ספר היא תופעה שבה הילד מסרב ללכת לבית הספר או שהוא מתקשה להישאר לאורך כל יום הלימודים. אם הילד הולך לבית הספר הוא עושה זאת בניגוד לרצונו והתנהגותו מלווה בבכי ובהתקפי זעם והוא לא נותן להורה ללכת לעיסוקיו. התופעה יכולה להיות מלווה גם בתסמינים פיזיולוגיים כמו בחילות, כאבי ראש וכאבי בטן אשר מופיעים בעת הצורך ונעלמים לאחר שחולף האיום ללכת לבית הספר.

התופעה משפיעה על בין 2% ל- 5% מהילדים בין הגילים 5 ל- 17 והיא מתרחשת בעיקר תקופות של מעבר ושל שינויים כמו התחלה של כיתה א', מעבר מבית ספר יסודי לחטיבה ומחטיבת הביניים לתיכון, מעבר לבית ספר חדש ולא מוכר, גירושין של ההורים או הצטרפות של אח חדש למשפחה. סרבנות בית ספר נפוצה יותר בקרב ילדים עם אינטליגנציה גבוהה מהממוצע.

הימנעות מבית הספר נובעת מקשיים לימודיים ומקשיים רגשיים

ילדים יכולים לפתח סרבנות בית ספר בגלל גורמים שונים כשהשכיחה ביותר היא הימנעות מחוויות שליליות שגורמות לילד דיכאון, חרדה וערך עצמי נמוך. חוויות אלה יכולות להיות קשיים חברתיים או קשיים לימודיים, בחינה גדולה, דיבור בפני כיתה, שימוש בשירותים הציבוריים או פחד ממורה מסוים.

סיבה נוספת יכולה להיות הרצון למשוך תשומת לב מההורים ולבלות איתם זמן לבד או כאשר החיים שמחוץ לבית הספר נראים מעניינים ומגרים יותר מאשר החיים בתוכו. פעמים רבות תמריץ זה לתופעה מלווה בבעיות התנהגות ובהתנהגות עבריינית והילדים ינצלו לרעה את היעדרות מבית הספר.

ביסוס הסמכות ההורית

כאשר ההתנהגות של הילד מרמזת על סרבנות בית ספר על ההורים לוודא כי אכן אין בעיה רפואית ממשית או שההימנעות אינה נובעת מכך שהילד סובל מאלימות ומהתעללות בבית הספר. לשם כך יש ללכת לבדיקת רופא ולדבר עם הצוות החינוכי בבית הספר כדי להבין מהו המניע של הילד. אם אפשרויות אלה נשללו יש לפנות לפסיכולוג ילדים שיבצע הערכה פסיכיאטרית, יבין את שורש הבעיה ויתאים את אופן הטיפול הטובה ביותר לצרכיו.

אנשי המקצוע מסווגים את התופעה לשני סוגי סרבנות – סרבנות על רקע חרדה מבית הספר וסרבנות על רקע בעיות התנהגות. כאשר הסרבנות נובעת מחרדה מחוויות שליליות יש לזהות את גורמי הקושי ולמצוא פתרונות מתאימים. לדוגמה, לארגן פגישה בין הילד לבין המורה שממנו הוא חרד או לוותר לו באופן זמני על הגשת מטלות במקצוע אשר גורם לו חרדות. במקרים אלה, גם אם הילד לא הולך לבית הספר, חשוב שהילד ישלים את החומר הנלמד ושישמור על קשרים חברתיים. כמו כן, כדאי לשלב את הילד בחזרה בבית הספר בצורה הדרגתית אשר מותאמת למצב החרדה של הילד.

אולי יעניין אתכם גם:
הפרעות קשב וריכוז: אבחון לקוי או בעיה בריאותית?
ODD: תסמינים ודרכי טיפול בהפרעה מתנגדת מרדנית אצל ילדים ובני נוער
הפרעת התנהגות: סיבות, מאפיינים ודרכי טיפול
עיכוב שפתי: סיבות, תסמינים ודרכי טיפול
אכילה בררנית אצל ילדים: גורמים, תסמינים ודרכי טיפול

במקרים שבהם הסרבנות היא על רקע של בעיות התנהגות הדגש הטיפולי הוא על הסמכות ההורית. רוב הילדים ובני הנוער אשר מסרבים ללכת לבית הספר יסרבו לגשת גם לטיפול פסיכולוגי. לכן ההורים צריכים לגשת להדרכת הורים שבה הם ילמדו לבסס את סמכותם ולסרב לשתף פעולה עם הילד. גם במקרים אלה כדאי לבוא לקראת הילד ולאפשר לו לא להשתתף בשיעורים מסוימים או לא להגיש מטלות לימודיות כדי למנוע נשירה מבית הספר.

* המידע המופיע כאן אינו מהווה המלצה לנקיטת הליך רפואי כזה או אחר. כל המסתמך על המידע המוצג עושה זאת על אחריותו בלבד. הגלישה בכפוף לתנאי השימוש באתר