זיהוי קורבן מיני

שלום לך,

שמחתי לקרוא על הרגישות והאכפתיות שאת מגלה כלפי התלמידים.
בעיקרון, חשוב לשים לב לשינויים שחלים בתלמידים. אם יש התכנסות והסתגרות או לחליפין התנהגות תוקפנית. חשוב לשים לב לניתוקים חוזרים, הזנחה, יצירת קשרים חסרי גבולות, שינויים בהרגלי אכילה ושינה (אם את יכולה לעקובג), מצבי רוח חרדיים או דכאוניים יותר, כעסים וכיו"ב.

כאשר מתעורר חשד, הדרך הטובה ביותר היא להיפגש אישית עם הילד/ה, לשתף אותו בכך שאת רואה שינוי ולשאול ישירות האם משהו עובר עליו/ה? האם יש מישהו שפוגע בו וכד'.

רונית.

בנוסף למה שרונית כתבה, תלמידים שנראה כי יש שינויים מבחינת יכולתם הלמודית, בשעור אחד מתפקדים מצוין ומבינים את החומר ובשעור אחר גם אם באותו נושא כאילו הכל נמחק. כאשר אין לכך בסיס נוירולוגי רצוי לבדוק מה מביא לפער. כמו כן שינויים מוגזמים בלתי צפויים בהתנהגות או מצבי רוח.