תדמית בקרב בני נוער

שלום רותם,
לאורך הינקות-ילדות-נערות מתרחש תהליך התפתחות פסיכולוגית, כשבכל שלב יש שאלות אופייניות שמעסיקות את הילד/הנער המתבגר.
המיוחד לגיל ההתבגרות - מתעוררות בו לא פעם מחדש שאלות שאולי 'נידונו' כבר בנפשו של האדם.. כגון השאלה "האם אני נוכח? האם רואים אותי ומוחאים לי כף?", שאלות שבבסיסן שייכות לגיל צעיר בהרבה - אך לא פעם צצות שוב בגיל ההתבגרות, בעיקר בתחילתו..
בנוסף, קבוצת הגיל מקבלת משמעות רבה, הן כחלק מצורך האדם ב'התחברות', והן כחלק מתהליך גיבוש זהות עצמית . שימי לב, למשל, שהחבר'ה בגילך יוצרים אופנות שונות, שהן חלק מתדמית של 'קבוצה' [יש בגדים 'שווים' בעיני חבורה או קבוצה אחת אבל לא ייחשבו שווים, או יהיו אפילו מוקצים, בקבוצה אחרת]. ההשתייכות הקבוצתית הזו היא חלק מהגדרת זהות. בהמשך, נוספות שאלות כגון 'מה מערכת הערכים שלי' והופכות להיות מרכזיו ת.

העיסוק המייסר שתיארת הינו בחלקו אופייני לגיל - אך אם הוא מייסר מדי כדאי לפנות להתייעץ עם מישהו בוגר [למשל יועצת או פסיכולוגית בביה"ס, או באופן פרטי]. התייסרות זו עלולה להפריע למשימות-חיים אחרות - כגון לימודים, ויכולה להעיד על בעיות כלשהן באותו תהליך 'התבשלות פסיכולוגית', בעיות שכדאי לפתור אותן כבר בשלב זה.

כל טוב,