פורום הפרעות דיבור, ליקוי דיבור, גמגום - יש לך שאלה?

שלום בני בן 4.8 בעבר היה לו קשה להגות את האות ר' עבדנו בבית איתו וזה עבר לו
אבל עד היום יש לו בעיה עם האות ל' במקום בלון הוא אומר ביון וכשאנחנו חוזרים איתו על המילים הוא מנסה בכח ומגלגל את ה ל' החוצה-זה נשמע טוב אבל כשמסתכלים עליו הלשון שלא בחוץ כשהוא אומר ל'
רציתי לשאול האם יש מצב כזה בגיל כזה מאוחר? האם צריך לפנות למומחה? או שזה יעבור עם הזמן?

אודה לתשובה

שלום,
יש לי ילד בן שנתיים ותשעה חודשים . עד לפני כשבועיים מדבר שוטף ללא כל בעיה , לפתח התחיל גמגום במילה הראשונה של המשפט ומיום ליום הלך והחמיר- הוא פשוט "נתקע" במהלך משפט.
בתחילה ייחסתי את זה לכל החויות החדשות שהוא עובר בחופש אז אמרתי שנחכה לגן אבל בגן זה לא משתפר.
לפנות לטיפול? ממה זה בא?

תודה נועה

שלום,

האם ידוע לכם על מחקרים הבודקים את הקשר בין התפתחות השפה אצל ילדים (ותינוקות) ובין הIQ שלהם בגיל מאוחר יותר?

אשמח מאוד אם תפנו אותי למאמרים ספציפיים, לצערי לא הצלחתי למצוא לבד, אבל קשה לי להאמין שלא נערכו מחקרים כאלו...

תודה

שלום,
יש לי ילד בן 3 וחצי, בן הזקונים שלי לאחר שתי בנות גדולות ובן גדול ממנו בארבע שנים. הילד אובחן בפגישה אחת ויחידה שהתקיימה דרך קלינאית של קופת החולים שלנו כבעל בעיות הגייה בהמון הגאים (רשימה ארוכה למדי לגילו). הפגישה התקיימה לפני שלושה חודשים וגם זו לאחר שחיכיתי לתור הזה במשך חצי שנה. משום מה נאמר לי שיש מחסור בקלינאיות בתחום הדרום - באר שבע ויש תורים עצומים, כך שהמרווח בין תור לתור הוא באמת בסביבות החצי שנה. בינתיים הילד כבר מתחיל מחר גן עירוני (בפעם הראשונה, עד כה היה בגן ויצ"ו) ואני ממש חרדה להסתגלות שלו שם ולסובלנות של הגננות (שהן 2 מול כ30 ילדים). יש לציין שהילד מתוסכל מאוד מהעובדה שאיננו מבינים אותו, הוא עצבני, מדבר בקול חזק, צועק ומגלה סימני חוסר סבלנות במהרה. המצב מתסכל ומייאש אותו ואותנו כאחד ואינני יכולה לעשות דבר. אין דבר קשה יותר לאמא מזה. עוד אציין, כי לאחרונה החל לשייך הבהרות לחפצים מסויימים (בודדים מאוד אנחנו כבר מכירים ומצילחיחם איכשהו להבין - מה שסביבה חדשה ולא מוכרת לא תצליח), אך בהרבה מקרים הוא משתדל מאוד לתאר לנו משהו וחוזר עליו מספר רב של פעמים ואיננו מבינים אותו. כתוצאה מכך הוא מתחיל לצעוק ולפרוץ בבכי.
האם יש איזו דרך שאוכל להקל עלינו את הקושי והכאב הזה? המצב נורא מסתכל את כל בני הבית. אשמח אפילו לרשימת קלינאיות בתחום הדרום (אנחנו גרים בב"ש) למרות שהבנתי שהמצב של מחסור בקלינאיות די דומה בכלל קופות החולים..

בתודה מראש,
אילנה.

היי,
הבן שלי בן שנה וחצי, והוא עדיין לא מדבר ממש יש לו הברות כמו למשל: בה, זה, (כשהוא רוצה את זה), אמא, אבא, (סבתא הוא אומר תתה).
מתי אמורים ממש להגיד מילים ואיזה מילים? וכיצד עליי לעודד אותו לדבר?
אני מדברת איתו המון ובצורה ברורה, מקריאה לו ספרים וכו...

שלום

אני סובלת מתסמונת טרנר, הדיבור אצלי ברור אך יש לי חוסר שטף בדיבור לפי הבחנה של קלינאית תקשורת ואני מאוד מקפידה לתרגל ולהתמיד בתרגילים שהביאה לי על מנת לשפר את החוסר שטף בדיבור אך הוא לא השתפר ב100% וזה מאוד גורם לי לחוסר ביטחון וירידה בדימוי העצמי ,
השאלה מה אפשר לעשות כדי להעלים לחלוטין את החוסר השטף בדיבור ?

לתשובתך הודה.

שלום,

יש לי ילדה בת 5 שלא מסוגלת לבטא את האותיות ק' וג'

מחפשת קלינאית תקשורת מקצועית ובעלת גישה לילדים, באזור אשדוד, אשקלון, יבנה, רחובות



תודה מראש על העזרה

אני בת 18, ואני מרגישה שיש לי קשיים בדיבור. אני לא זוכרת קשיים בדיבור בהיותי ילדה, לפי דעתי זה התחיל בשנתיים וחצי האחרונות. אני לא מגמגמת, אבל המון פעמים אני נעצרת באמצע משפט (ולפעמים באמצע מילה)ולא מצליחה לגמור אותו, אני חוששת כאשר אני עומדת בפני דיבור רב, וכשאני אומרת מספר משפטים באופן רצוף, אני ממש מודה על כך לאחר מכן. הדבר המוזר, שזה קורה לי במיוחד אם אנשים מסויימים, ויש אנשים זה כלל לא קורה לי איתם, ואיתם אני מדברת רצוף ורגיל(ועדיין אני כל הזמן מודעת לעניין).אני מרגישה שכל זה קורה לי כאשר אני מודעת לדיבור שלי,וחושבת על כך בזמן שאני מדברת. אך כאשר אני לא מודעת לדיבור שלי בזמן הדיבור ולא חושבת על הקושי-אני מדברת רגיל לחלוטין, בלי שום קשיים וקטיעות(אולי עצם החשיבה על הקושי בדיבור בזמן הדיבור-יוצר את קושי?). אנשים שאמרתי להם- אמרו לי שהם לא שומעים שום קושי בדיבור והדבר סתם נראה לי, אך אני חושבת על זה כמעט רוב הזמן וזה מפריע לי. בנוסף יש לי ז',צ', ו-ס', קצת צורמות, ואני מגיעה למצבים שתוך כדי שאני מדברת אני חושבת כיצד אני יכולה להגיד משפט מסויים בלי להשתמש במילים המכילות אותיות אלו. אני מרגישה שכאשר אני אומרת מילים עם אותיות אלו- וההגיה צורמת, הדבר תוקע לי את המשפט. כמו כן כשאני מרגישה את הקושי -אני מרגישה פעמים רבות שפי מלא ברוק והדבר מקשה על הדיבור.
אני מרגישה שהדבר מוריד לי את הביטחון העצמי. כמו כן שמתי לב שהדבר קורה לי עם אנשים איתם אני מרגישה פחות בטוחה בעצמי, ועם אנשים איתם אני מרגישה ביטחון הדבר כמעט לא קורה לי. האם יש לי אכן בעייה דיבורית, או שהחוסר הביטחון הוא שיוצר את הקשיים בדיבור. האם אני זקוקה לטיפול כלשהוא או אבחון? תודה רבה ויום טוב.

שלום רב,

כתבתי פה כבר מספר פעמים בקשר לביתי כיום כבר בת שנתיים וחמישה חודשים שהחלו להיתקע לה המילים,היא חוזרת על ההברה הראשונה מספר רב של פעמים עד שהיא מצליחה לדבר,לפעמים היא מצליחה להתגבר על כך אך לצערי נראה שזה הפך כביכול לחלק ממנה. האמנם?
התופעה נמשכת כבר כמעט 9 חודשים on/off אנו מתעלמים במידת האפשר ומרבים בשירים ,מה יהיה איתה? מה עוד ניתן לעשות? האם זה עדיין יכול להיעלם?
בכל אופן רציתי להעלות דבר נוסף היא לא מבטאת את העיצורים ל' ו- ר' .
לדוגמה:בלון היא תגיד ביון ,למה-ימה או ארטיק היא תגיד אטיק, רופא -אופה. האם זה תקין לגילה? יש לציין כי היא דיברה ברור ושוטף מגיל מאוד צעיר ,בעלת אוצר מילים גבוה ומאוד נבונה.
והיא נולדה עם "לשון קשורה או פירנאום קצר, אני לא בדיוק יודעת את ההגדרה המדויקת, האם יש קשר בין הדברים?
שאלתי שאלות רבות ,אני פשוט מאוד מודאגת.
תודה ויום טוב

בני בן שנתיים וחודשיים. מגיל שנה סבל מנוזלים באוזניים (ללא דלקות) ואובחנה ירידה בשמיעה וכן שקד שלישי.
לאחר ניתוח להסרת שקד שלישי וטיפולים הומאופתיים, בדיקת שמיעה התנהגותית הראתה שיפור בשמיעה אך עדיים היו קיימים נוזלים ונשלחנו לבדיקת ברה (ביולי). הבדיקה הדגימה ירידה קלה בשמיעה.
אנחנו צפויים לבדיקת שמיעה התנהגותית חוזרת בספטמבר. אציין שהגננת מציינת שאין בעיה בהתפתחות, בתקשורת ובאינטרקציה עם הילדים האחרים.
הבן שלי ילד פעיל ונמרץ, אך גם מופנם וביישן.
בחודשים האחרונים, ולאחר בדיקת השמיעה ההתנהגותית האחרונה, התחיל לומר הרבה מאוד מילים, ואף מחקה מרצונו מילים שהוא שומע (מאיתנו או מהטלויזיה). לפעמים אומר מרצונו מילים לדברים שמזהה ולפעמים צריך לשאול אותו.
לפעמים צריך לומר לו את תחילת המילה והוא משלים את סופה.
מזהה צבעים ואומר את שמותם, יודע לספור עד שש, מכיר את אברי הגוף, מזהה רגשות (עצוב, שמח וכד' ומחקה את הצליל למשל כשרואה תמונה של ילד צוחק הוא צוחק, ובתמונה של ילד בוכה הוא כאילו בוכה), אומר שמות של הרבה בעלי חיים וגם משמיע את קולם, יודע להשלים מילים של שירים, מחבר למשפט מילים כמו "אבא בוא" או "אמא בואי" לכלבה שלנו בל אומר "בל, קחי".
הרבה פעמים אומר "אה" ומצביע על מה שהוא רוצה (כי הוא יודע שאנחנו מבינים אותו), אבל אנחנו מתעקשים שיאמר במילים מה הוא רוצה והוא אומר.
רוב המילים נאמרות בסיומות או בראשיות (כן=כה, לא=נו, אבטיח=אח, תנין=נין, תוכי=קוקי, בימבה=באבי, הביתה=ביתה בננה=ננה וכד'). מילים שלמות הן: אוטו, אבא, אימא, קח, קחי, בוא, בואי, תיש, פיפי, קקי, ביי, פרפר ועוד.
הוא גם מדבר הרבה גיבריש.
יש לי שתי שאלות:
1. האם זו התפתחות נורמלית לגילו? (גם שיבושי ההגיה, אמירת הסופים וכד'...)
2. כשהוא נמצא במקום שאינו "הבית" או מקום שהוא רגיל ואוהב לבוא אליו כמו הגן (כמו הקליניקה של הרופא או המכון שמיעה, למשל) הוא מתכנס בעצמו ולא משתף פעולה ומדבר, אפילו אם מוציאים לו צעצועים ודברים "מעניינים". הוא כאילו מרגיש שבוחנים אותו (למשל, אצל הרופא אם הוא נמצא שם קצת זמן בלי שנסתכל ונתייחס אליו אז הוא יתרוצץ וידבר קצת וכד', אבל ברגע שאגיד לו "תגיד כלב" והוא יראה שאנחנו מסתכלים עליו הוא לא יאמר. גם בבדיקת השמיעה ההתנהגותית שהיתה הקלינאית הראתה לו קלפים עם תמונות ושאלה אותו מה זה ומה זה או כששאלה איפה כיסא איפה כדור, הוא הסתכל לכיוון של הקלף הנכון אבל לא דיבר). איזה "טריקים" יש אצל הקלינאית שיכולים לגרום לו להראות לה את השיפור במצבו ואת כל מה שהוא יודע (שלא ממש ידע לפני כן...)?

שלום רב,
לבני בן השלוש וחצי (כמעט) חסרות אותיות מסוימות בעת הדיבור.. אם לנסות להיות מדויקת, אלו האותיות הלועיות (אם כך באמת קוראים לזה..) - ג', ח, ק.
את כולן הוא מחליף באחרות באופן די סיסטמטי - ג' מוחלפת בד', ח' מוחלפת בס' וק' מוחלפת בת'.
יש לציין שהחל לדבר "שוטף" בגיל מאוחר באופן יחסי, אבל מהרגע שהתחיל - אין להפסיק..
הדיבור כעת שופע, מלא בדימויים, רעיונות, מחשבות מורכבות וכו'.
כך שמבחינת תוכן הדיבור - אינני דואגת כלל, רק האותיות החסרות מפריעות, ואני מניחה שבעיקר לי, מפני שהוא יצליח להעביר את המילה גם בדרך אחרת..
ועדיין, במקום לא מוכר, המחסור הזה באותיות גורם לו לעיתים לכעס ומבוכה קלים..
האם ישנם "תרגילים" שאוכל לעבוד איתו עליהם על-מנת להכניס ללקסיקון אותיות אלו?
בתודה,
מיטל

ביתי כמעט בת 4, ילדה מדהימה בהתפתחותה, מצלמת כבר מילים, דיברה עד השבוע שוטף לחלוטין.
השבוע החלה "להיתקע" במילים הראשונות של המשפט. היא יכולה לחזור על המילה 20 פעמים ולא מצליחה להתקדם עם המשפט. האם זו תופעה מוכרת? האם זה חולף או דורש טיפול?

שלום רב,
לבתי בת 11.30 יש תסמונת טרנר.
חלק מהבעיות של הטרנר הוא בעיות בדיבור, הילדה לא מדברת ברור וכל שיחה איתה צריכים לשאול מה היא רוצה,
לילדה יש גשר למעלה.
האם לדעתם צריך התערבות של קלינאית תקשורת, שגם מודעת לבעיות טרנר.
אודה לתשובתכם.

בתי בת שנה ו11 גדלה בבית דו שפתי אנחנו סבתה וגן ברוסית ואחותה הגדולה בעברית .מפותחת מאוד לגילה הן מבחינה פיזית תקשורתית- הבנתית ומוטורי.גם אנחנו מבינים וגם בטיפת חלב וגם הגננת בגן אומרת כך. עוד לפי שמילאה לה שנה היא הבינה וביטאה את עצמה בעזרת סימנים , הינהון ראש וכמה מילים שכן אומרה. מילים ראשונות הופיעו יותר בסיבות גיל שנה.
כבר לפני כמה חודשים הבחנתי שהיא מסוגלת לבצע כמה פקודות עוקבות, אחרי שאומרים לה פעם אחד בלבד ולא תערבים אחר כך = כמו תוציא מהתיק צעצעו , תשימי בתיק אחר ונצא לטיול .היא גם עושה את משביקשתי וגם בנוסף נועלת נעליים ודוחפת עגלה לטיול וגם מכינה לה את בקבוק המיים בועות סבן ומוצץ שלה ועוד מספיקה להזכיר לי כי אני לא נעלתי נעליים ומביאה לי אותם .
היא נגמלה מהחיתולים לפני כחודשיים ביקשה סיר ולא הסכימה יותר לשים חיתול, היא מאוד עצמאית תמיד יודעת היטב מה היא רוצה בדיוק .
מסוגלת ללבוש מספר בגדים בלבד לגמרי נועלת נעליים ללא עזרה, הולכת רצה רוקדת שכמשמעים לה מזיקה או שמה לה בעצמה ,היא יודעת איפו מדלקים ומכבים כל מכשיר בבית.
היא אומרת מספר מוגבל של מילים כ 40 , כמו מיהו- חתול, גה- עוד או נוסף ,נהנה מוצצים ועוד . היא מתחילה לחבר 2 מילים במשפט אבל מאותם מילים שהיא יודעת להגיד מצביעה עם אצבע על מספר פריטים זהים וסופרת בקול למשל 3 חתולים היא אומרת - מיהו גה(עוד) מהו גה מהו- .
אני מואד דואגת כי ילדה הרבה מייללת צועקת בוכה מתעצבנת מקשה ליצור קשר עם בני גילה בגלל מחסור שפתי (בגן כמעט כל בני גילה מדברים). אך לעזור לה?? כואב לי הלב .התחלנו תהליך של מכון להתפחתות אבל זה לוקח די הרבה זמן בדיקות שמעה וכאלה ובנתיים מצבה הנפשי לדעתי לא משהו. האם יש לכם מה לייעץ לי אשמח מאוד .
תודה רבה מראש
נטלי

יש לי ילד בן 17 שיש לו בעיות גמגום.אני מבקש לדעת היכן יש מכון לליקויי דיבור באיזור חיפה והצפון (שמעתי שיש גם מכון בקיבוץ "לוחמי הגטאות").נא להודיע לי דחוף היכן יש מכונים כאלו באיזור!!!