פורום הפרעות קשב וריכוז - יש לך שאלה?

בני בן 15, שוקל 58, עד עכשו לקח שני כדורים של 20 sr , ניראה שזה לא מספיק, מהי הכמות המתאימה למישקלו, לכדורי ריטלין sr ?
בריטלין רגיל המינון0.3-0.7 לכל ק"ג, איך המינונים בריטלין sr ?
תודה

לילד בן 8 השוקל 24 ק"ג. תגובתו נראת כך: נראה כי ב4 שעות הראשונות די כבוי עם כאבי בטן וראש, לא אוכל, מרוכז ומתפקד אך ללא חיות כלל, לא יוצר קשר עין ודי כפייתי בהתנהגותו. אחרי 4 שעות עצבני, בוכה וצורח, אחרי 20 דק של "טירוף" נרגע ונראה רגוע ומתנהג ל"תפארת מדינת ישראל" עוד כשעתיים. האמנם? הגיוני? האם כדאי לנסות את הכדור הארוך?

בני בן 6 לומד בכיתה א בשבועיים האחרונים מורתו זימנה אותי לפגישה והודיעה על כך שהוא לא מרוכז בכיתה ופתאום מחליט שבא לו לשיר הוא לא מוציא את המחברות והספרים הנדרשים מהתיק ולא יוצר קשר עין עם המורה גם בבית שאני עושה איתו שעורי בית הוא לא מרוכז וכול דבר מעסיק אותו. תמיד צריך לקרוא לו כמה פעמיים עד שהוא יענה . הוא ילד ביישן וסגור אשר בשנים קודמות היה לו בעייה רגשית הוא היה מפספס צרכיו במכנסיים הרבה בבית ומפחד לישון לבד.
המורה והיועצתיעצו לי ללכת לנורולוג ילדים אבל אני קצת חוששת מכיוון שלא הייתי רוצה לתת לו ריטלין אבל חשוב לי לטפל בו עכשיו ולא מאוחר יותר מה עצתך?

בוקר טוב,

ישנו מחסור של אדרל כרגע,
שאלתי היא האם יש תחליף שיכול לעזור בינתיים?

ענת.

בוקר טוב

לחברה שלי יש ילד בן 8 שנים הסובל מבעיות קשב וריכוז עם אימפולסיביות. הוא לומד שנה שנייה בבית ספר מיוחד לילדים עם בעיות דומות כשלו. (אני פונה בשמה של האם לקבלת יעוץ)

מזה שנתיים היא אומרת שהילד אוסף בארון שלו הרבה מנעולים, ומפתחות (שחלקם הוא מקבל מסבא וסבתא שלו וחלקם מוצא).

חוץ מזה הוא לוקח קופסאות אוכל (10 קופסאות) ומאחסן אותן גם בארון שלו בחדר (באותו מקום של המנעולים). לאחרונה הוא לקח גם את הקישוט של הקיר (ברכת הבית) אצלו לארון. היא גם סיפרה לי הוא לקח פעם סכין גדולה של לחם והסתיר אותה אצלו.

ביקשתי אותה לשאול את הבן שלה מדוע הוא לקח סכין (שזה דבר מסוכן) הוא אמר שזה לא הוא אלא אחיו הקטן.

זה היה ברור לאמא שהוא משקר ופוחד להודות באמת. כלומר הוא מודע לדברים שהוא אוסף ולפעמים אף מחזיר אותם לאחר שכועסים עליו.

המלצתי לה להחביא חלק מהקופסאות מבלי שידע כדי לבדוק אם הוא סופר אותן ומרגיש בחסרונן. רק לאחר בערך כשבוע הוא השלים את הקופסאות שהיו חסרות לו ואף הוסיף עוד שתיים.

האם זה מצב מוכר שילדים עם הפרעות קשב וריכוז ואימפולסיביות אוספים דברים?
האם יש לזה השלכות רחוקות טווח. (אולי זה קשור בתחום האובססיה)?

נ.ב. אני יודעת שהמצב הכלכלי שלהם לא כל כך טוב. (האם זאת מצוקה של הילד להרגיש שיש לו דברים?)

אשמח אם תסבירו לי על מה מדובר כדי שאוכל לעזור לאמו המודאגת.

בני בן שנה ועשרה חודשים, ילד מקסים, חברותי מפותח מאוד מוטורית ו...מאוד מאוד מאוד אקטיבי. מאז שהיה תינוקי הוא גילה מאפיינים של תינוק "נמרץ", נראה שכבר מגיל חודש רצה ללכת. כתינוק הוא בכה די הרבה בשלושה חודשים הראשונים, בעיקר בערבים ובעיקר כשהיה רעב או עייף אבל גם נרגע ברגע שקיבל בקבוק או נדנוד. לא נראה לי שהוא סבל מקוליק אבל אולי אני טועה.ככל שגדל היה יותר קל להרגיע אותו וכיום בדרך כלל אני מצליחה להרגיעו די מהר אם בוכה.

ליאור נמצא בפעוטון מגיל שמונה חודשים וגם שם הגננות העירו שלפעמים הוא רוצה לעשות דברים שאינם הולמים את גילו, כלומר, לפני שהוא מסוגל להם מוטורית וקוגניטיבית. נראה שליאור מתקשה לסנן גירויים, הוא רוצה לגעת בכל דבר, מרים חפצים כבדים, מנסה להגיע למקומות גבוהים יותר בבית כדי לגעת בחפצים.
סף התסכול שלו יחסית נמוך, והוא נוטה להתפרץ כשלוקחים לו משהו מהיד או שלא נותנים לו את מבוקשו. שמתי לב כשליאור עייף הוא לא מסוגל לשבת במקום אחד, הוא חסר שקט, רוצה לגעת בכל דבר, ונראה שהוא לא מוצא את עצמו. הוא אף פעם לא היה תינוק שמתרפק עלינו יותר מדי, למרות שכן רוצה שנרים אותו די הרבה על הידיים.בנוסף, ליאור מלקק חפצים ומכניס לפה כמעט כל מה שהוא מחזיק, הוא נושך את השמיכות שלו ונראה שעדיין חוקר הרבה עם הפה שלו.


אני ובעלי מנסים מאוד להיות סבלניים ולשקף לו את התחושות והמעשים שלו ולשמור כמה שיותר על שיגרה אך אנחנו מרגישים שיש ימים שהוא ממש קשה. יש ימים שליאור רגוע יותר, וקל הרבה יותר, ויש ימים שהוא ממש מתקשה לווסת את עצמו. שאלותי הן מה לדעתך המקרה?
האם זה הפרעת היפראקטיביות או אולי קושי בויסות הרגשי.תחושתי?
האם קלינאית תקשורת עוזרת במקרים האלו?
מהו הטיפול המומלץ?

תודה רבה מראש!

שלום
הבת שלי התחילה לקחת ריטלין LA20 משבוע שעבר.כדור שלם.
המורה טוענת שהיא לא רואה שינוי בהתנהגות שלה בכיתה.

כמה זמן לוקח לתרופה להשפיע על הילד? זה לא מיידי?

שלום,

בני בן שלוש וחצי, היום הגננת פנתה אלינו לגביו והמליצה לנו לעשות לו אבחון.
היא ציינה בפנינו שהוא ילד מאוד נבון ופיקח, הוא קולט כל דבר שמדברים ומלמדים בגן אבל הוא לא מסוגל לשבת לאורך זמן במהלך המפגשים. לטענתה הוא יושב 5-10 ואז מתחיל להתעסק בדברים אחרים. חשוב לי לציין שבבית הוא מסוגל לשבת מול הטלוויזיה שעות.
האם זה גיל שניתן לעשות לו אבחון? האם על סמך סיפורי הגננת ניתן להבין שאולי יש בעיה?

שלום,
אני בן 33 ומטופל משזה שנה וחצי ברטאלין.
למרבה הצער, אני גם מעשן.
בדרך כלל אני מעשן לא יותר מארבע-חמש סיגריות ביום אבל בזמן נטילת התרופה הדחף לעישון מתגבר פי המון ואני יכול להגיע גם לקופסא ביום.
שאלתי את הרופא המטפל של על העניין אך הוא לא ידע להשיב.
האם מדובר בתופעת לוואי ידועה? האם זה עניין פיזיולוגי או פסיכולוגי? האם יש מה לעשות עם זה?

ברצוני לדעת לאלו מכונים ניתן לפנות לשם איבחון דסגרפיה ודסלקציה אצל ממבוגרים באזור ירושלים (חיפשתי באינטרנט ולא מצאתי)

בני בן 10 מטופל כרגע בקונצרטה. מגיב טוב מלבד פגיעה קשה בתאבון.
ניסינו לטפל במדבקות דייטנה מתוך מחשבה שכך נוכל לנטרל את הפגיעה בתאבון אך התברר שהוא כלל לא מגיב למדבקה. גם לא במינון גבוה.
שאלתי היא: האם תופעה זו מוכרת? האם יתכן שילד שמגיב לריטלין מכל הסוגים ו/או לקונצרטה לא יגיב למדבקה? אם כן- מה ההסבר לכך ואם לא היכן טעינו?

שלום אני בן 19

לא עשיתי בדיקות אבל לקחתי לפני שנה בערך רטלין ללמוד

כי אני די בטוח שיש לי בעיות קשב וריכוז

*קשה לי להרדם כי אני מזיז את הרגלים
*אני עושה טעויות שטוטיות
*אני לא כותב כי לוקח לי הרבה זמן ואני לא עומד בקצב
כלומר נסיתי במשך מעל 3 שנים כל הזמן לכתוב ולשפר את הכתב ואחרי ששפרתי את הכתב (אני מדבר על כתב יד)
נסיתי גם לכתוב מהר אבל אף פעם לא הצלחתי שכתבתי מהר הכתב יצא לי מכוער וגם לא עמדתי בקצב

אז נסיתי את הרטלין הזה
וזה עשה לי הרגשה מדהימה

*הכתב שלי פתאום היה הרבה יותר יפה (כמה שזה נשמע מוזר כן)
*היה לי הרבה יותר ביטחון

*יכלתי לשבת כל זמן השפעת הרטלין וללמוד בלי להפסיק לשניה וממש נהנתי והבנתי את החומר שרציתי ללמוד



עכשיו במחשב במקום ללמוד
או להיות לא במחשב וללמוד
אני לא עושה כלום
כי זה משעממם אותי
אבל עם רטלין אני נהנה ללמוד

יש לי התלבטות

אם לקחת או לא?
אני מצליח להסתדר והכל אבל לא כמו שאני עם זה


אבל יש גם חסרונות

יש תופעת לוואי שכל שניה
ששתיתי הייתי צריך ללכת לשירותים
וקרה לי פעם פעמיים שפתאום לאחר ההשפעה של הרטלין לא הצלחתי להפסיק להזיז את הרגליים
מה גם שמעתי שזה סם ברמה גבוה
ואני לא רוצה לקחת סמים
לפי מדד של סמים באמריקה
של משרד הבריאות שם

שלום רב
אני התחלתי לפני מספר ימים לקחת ריטלין :כדור וחצי ביום בבוקר. אני בת 37 .
אני שומעת ממקורות שונים כי זוהי תרופה ממכרת . מה זאת אומרת תרופה ממכרת ?
אשמח להבין

ביתי בת 13 אמורה להתחיל אדרל xr20 היא שוקלת 57.אני חוששת משום ששמעתי שהיו מקרי מוות מאדרל (הריטלין גרם לטיקים רבים) האם הדבר נכון לגבי היום גם? תודה.

יש לי ילד בן 7 . ילד מקסים. נולד פג במשקל מתחת לקילו . מאוד מאוד ביישן. ובנוסף לאחיו יש ADHD ככה שהוא שייך לכמה קבוצות סיכון.
בכיתה א' המורה אמרה שהילד חולם בכיתה. לקראת סוף השנה אמרה שיש שיפור אבל עדיין יש ניתוקים. השנה יש מורה חדשה. היא אומרת שלא רואה בעייה. היא כן רואה שהוא יושב לייד חבר ושהחבר עוזר לו כול הזמן.
אני מכין איתו שיעורים ורואה שהוא עושה טעויות טיפשיות, שקשה לו לשבת, שהוא משחק עם דברים בידיים. שהוא קורא קטע (קורא היטב) אבל לא שם לב מה הוא קרא. הוא לא יושב בארוחת צהרים הולך וחוזר.
גרושתי, אומרת שאצלה הוא עושה את השיעורים לבד ולעיתים רחוקות קורה לה . היא גם טוענת שיושב ואוכל ולא קם.
במבחן TOVA רק מדד ההשמטות לא תקין עם תגובה טובה לרטלין במבחן 2. הלכנו לרופאה . לתדהמתי, היא אמרה שה TOVA תקין (כי ציון ADHD תקין), שהיא רואה סימנים קלים מאוד של קשב (מוסחות, לא ממש יושב על הכיסא, קושי קל במשהו שנקרא "זיכרון עובדה").
לדבריה, התסמינים קלים ואינם פוגעים בתפקודו. לטענתה, הילד תלמיד טוב וככול הנראה
משהו בקשר איתי גורם לבעייה רק איתי(כי אין בעייה בבית ספר ולא עם אימא). היא הפנתה לטיפול פסיכולוגי.
יש לכם ניסיון עם מקרים כאלה?. שיש הפרעה קלה ולא פוגעת בתפקוד והיא באה ליידי ביטוי רק עם אחד ההורים??.