פורום פסיכולוגיה ילדים - יש לך שאלה?

שלום רב,

אני גדלתי להורים שלא הרעיפו עליי חום ואהבה, ובשפה הפסיכולוגית לא נתנו לי מספיק שיקוף. עקב המודעות הרבה שלי לנושא, אני מרעיפה הרבה חום, אהבה, ואמפתיה לבתי בת החמש. אבל עולה בי החשש - אולי מרוב שאני כל כך מודעת אני מזיקה לה? אתן דוגמא: אני אומרת לה לפעמים שהיא האוצר שלי, או שאני אומרת לה שאני אישה עשירה כי יש לי אותה ואת אחותה. אלו אמירות ספונטניות שאני אומרת כי ככה אני באמת מרגישה, אבל אני תוהה אם אלו אמירות שנכון להגיד.
אני מחבקת ומנשקת די הרבה, מחמיאה לה, אומרת לה לפעמים שאני גאה בה שעשתה כך וכך, וכו'. אבל אני בזמן האחרון תוהה אם מרוב כוונות טובות אני לא הופכת אותה לנרקסיסטית בעתיד. בקיצור, איך אדע אם אני מגזימה או לא? אילו אמירות לא להגיד? אשמח להארות וטיפים! נ.ב - אין לה כל בעיה בהתנהגות, וגם היחסים בינינו טובים מאוד.

תודה מראש,
דפנה

שלום. אני מוטרדת מהתעלמותה של ביתי בת ה-4 מאחיה בן ה-1. כשנולד היא כמעט ולא התיחסה אליו וזה עדיין ממשיך. היא ילדה חכמה ותקשורתית מאד, מה שמקצין את הניגוד הזה בהתנהגותה. ניסיתי לעודד אותה כשמתייחסת אליו, ניסיתי ליצור מצבים של פעילות משותפת ו"עזרה" שלה בטיפול בו- אך כלום. הוא פשוט לא מעניין אותה. כשהיא עושה משהו הוא מתגלגל מצחוק- ועדיין היא לא רוצה לעשות זאת שוב יותר מדי (כמו שאני רואה במשפחות אחרות). היא מתייחסת אליו ל-2 דקות וחוזרת לענייניה. הוא חמוד וצמא ליחס כמובן. מה עושים? תודה!

שלום,
יש לי ילדה בת 6 שליפניי כשבועיים התחילה לעשות את הצרכים שלה בתחתונים זה קורא רק כשהיא באמצע משחק או משהו מעניין שהיא עושה את הצרכים כאילו מרגיש לי שהיא מפחדת לפספס איזה רגע זה קורא לה גם בצהרון . בנוסף מאז ומתמיד היא סובלת מבריחת שתן בלילה אני ממש משתדלת לא לכעוס עליה אבל אני חסרת אונים לא יודעת אם זו בעיה שמצריכה טיפול דחוף או שזה יכול לעבור לה אשמח אם תגידי לי מה נראית לך הבעיה ובאיזה דרך אוכל לטפל בה
תודה רבה רבה

הבת שלי בת 8 וחצי כתה ג , רוצה להתחפש למכשפה בפורים.
אני לא מתלהבת מהרעיון , אמרתי לה בואי נחפש משהו טוב ולא רע.
היא מסרבת ומתעקשת. מה כדאי לעשות?
אני לא מרגישה בנוח וגם אולי חוששת שילדות יכולות להגזים ולעשות מהתחפושת עיניין .
מה דעתכן?

שלום ,
בני בן ה- 4 גמול כבר מגיל שנתיים. והוא שולט בצרכים גם ביום וגם בלילה. אפילו לא היו פספוסים מאז.
רק כשזה נוגע לקקי - הוא מבקש עד היום טיטול. לא מוכן בשום אופן לשבת באסלה או בסיר. אני ניסיתי פרסים, הפתעות, מדבקות, ישבנונים, הכל.. אך ללא הצלחה. הילד פשוט לא מוכן . מה עושים ?
ניסיתי גם להעלים את הטיטולים. אך אז הוא התאפק אפילו ימים שלמים. ומכיוון שחששתי מעצירות, הוספתי לו סיבים תזונתיים לשתייה. ואז כשהיתה לו יציאה, הוא פשוט בכה במשך שעתיים ולא הסכים עדיין לשבת בשירותים או בסיר. התחנן לטיטול - ואני נשברתי ונתתי !! בבקשה, אני צריכה עזרה ! לא יודעת מה לעשות. כמה סבלנות צריך ? הלב שלי נקרע לראות אותו כשיש לו קקי ואני לא נותנת טיטול. אז מה עושים ? לתת ? או לא לתת ? מחכה לתשובה .

שלום רב
אני עובד עם חו"ל ונוסע בתכיפות של ממוצע 2-3 שבועות במצטבר ברבעון לחול. אשתי מתקשה לטפל בילדה בהיעדרי, אולם מכיוון שאני מפרנס יחיד, אין לי אפשרות להפסיק אלא אם אמצא משהו אחר באותו השכר, שאותו קשה להשוות בארץ.
בהיעדרי, אשתי מדווחת על תופעות כגון חוסר שינה של הילדה, עצבנות, והתנהגות רגילה שלדבריה "מפילה אותה מהרגליים". היא אינה מסוגלת לתפקד בהיעדרי משום שהילדה לדבריה משנה מאוד את דרך ההתנהגות שלה כשאני לא בבית.
האם אפשר לייחס את התנהגות הילדה להיעדרותי? אם כן, אצל מי ניתן לאבחן זאת?

הבן שלי בן 7 בכיתה א .. ילד אפשר להגיד קצת שובב ...
אתמול לאחר הפסקה בבית הספר הרביץ לילדה בכיתה ..לטענת האם והשומרת הילד משך לילדה בשערות ושרט אותה בפנים.
המורה לא הייתה נוכחת בכיתה .
לדברי הנהלת בית הספר והאם הילדה חולה עם גידול בראש ילדה רגישה...ולא רגילה,
ומה שהבן שלי עשה גרם לכאבי ראש אצל הילדה והם היו במרפאה האם כעסה מאוד וכו'..
המחננת אסרה על הילד להגיע מחר לבית הספר וביקשה לדבר איתו עך כך וכמובן להעניש אותו.
ויש לציין שתמיד אנחנו אומרים לילדים לא להרביץ ובמיוחדן לא לבנות ...
מה עושים איך מתמודדים עם דבר כזה.
יש לציין שהכתה אינה ידעה על כך שהילדה חולה...
אשמח לתשובה דחופה
תודה

יש לי ילד בן 13 וחצי לומד בכיתה קטנה במשך חודשים הבנים עושים אליו חרם
יש אלימות מילולית וגם אלימויות קטנות ערבנו את המנהל המורים אבל זה לא עוזר הילד לא מוכן ללכת לביס הוא עצוב ממה שקורא הם היו פעם חברים טובים
רציתי לדעת איך אפשר להעביר אותו ביס עכשיו ? ומה לעשות ?

שלום רב, מזה תקופה שביתי בת שלוש וחצי, עושה "מופעי ראווה" לפני שנרדמת. יש לציין כי תמיד היו אתה בעיות שינה אך בעיקר של יקיצה מאוד מוקדמת ולא של השכבה. כבר כמה חודשים שהיא מגיעה באמצע הלילה לישון לידינו על מזרן. בעבר היתה עוברת למיטה שלנו ומשנהיה צפוף, שמנו לה מזרן על הרצפה. אנחנו מרגישים שהיא מאוד זקוקה לקרבה שלנו ולכן לא מפריע לנו שהיא מגיעה למזרן כל עוד שנתינו לא מופרת..
בלילות האחרונים, היא מתעקשת לבוא למזרן כבר בהשכבה. אנו לא מסכימים ומתעקשים שתרדם במיטה שלה. היא ילדה מאוד עקשנית ועומדת על שלה. כשהיא נתקלת בסירוב, היא מתחילה לעשות סצינות, לצרוח ולבכות. לא הייתי מרגשת מזה יותר מדי אילולא היא היתה מעירה את ביתנו השניה שישנה אתה בחדר (בת 10ח'). כך קורה שמהצרחות שלה הקטנה מתעוררת ונהיית חגיגה שלמה... בשלב מסוים היא נרגעת ונרדמת במיטה שלה. אחנו אובדי עצות. מצד אחד אין לנו בעיה עם העובדה שישנה לדינו על המזרן חלק מהלילה ומצד שני, צריך להפסיק את מה שקורה עכשיו כי זה מאוד קשה לכולנו...
אודה לעצתכם !!! תודה.

בני בן 3 וחצי , ואני כל הזמן שמה לב שחברים שלו מרביצים לו והוא לא יודע להחזיר. והילדים נראים כמתלהבים להציק לו בגלל שהוא לא מחזיר .בהתחלה לא התערבתי ולאחרונה אני מסבירה לו שהוא חייב ללמוד להחזיר . האם זה נכון להסביר לו להחזיר מכות ?

שלום רב!
אני דודה לשתי אחייניות מקסימות אחת בת 8 והשניה בת 3 לפני שנה ניפטרה אמא שלהן ( שהיא הייתה אחותי) הקטנה לא ממש מבינה אבל הגדולה, אין לי מושג איך לדבר איתה, היא אומנם ניפגשת עם היועצת בבית ספר, אך אני לא חושבת שזה מספיק, אני מפחדת שהיא מתחילה להכינס לדיכאון, היא רוב הזמן נימצאת עם אימו של גיסי היא אישה מבוגרת ומאמינה שכל הזמן צריך להתרכז בלימודים, לצערי לא יוצא לי להיפגש הרבה כי נהפכתי לאמא לפני 4 חודשים, אבל אני ניפגשת איתה אצל אימא שלי אחת לשבוע וכאשר אנחנו ניפגשות היא כל הזמן עצובה! תעזרו לנו בבקשה!

יש לי פעוטה בת שנתיים ושמונה חודשים אין לי מספיק ידע אבל נראה לי שהיא בשלב של ה- למה? ומה זה אומר? היא יכולה לשאול את אותה שאלה כמה פעמים וכל הזמן אבל למה ? למה? אני מאוד סבלנית איתה אבל זה יכול לשגע , מה גם שאני יודעת שהיא הבינה או יודעת את התשובה אבל מאוד חשוב לה לשאול ולשאול ,ביום היא יכולה להגיד איזה 200 פעם למה? גם על שאלות חסרות חשיבות , השאלה שלי האם זה הגיל? או הסקרנות , ?

יש לי ילד בן 6 וחצי. השארתי אותו שנה נוספת בגן, למרות התנגדות הפסיכולוג/גננת כי חשבתי שרגשית הוא עדיין לא היה מספיק בשל, מעבר לכך שהוא הביע התנגדות נחרצת לעלות לכתה א'. בנוסף במהלך שנה שעברה גילינו גמישות יתר, ובעיה בתפיסה המרחבית. בכל מקרה חשבתי לתת לו עוד שנה כדי שיעלה הכי מוכן שאפשר. אין לי ספק שעשיתי את הבחירה הנכונה. בנוסף לנעשה בגן, אני מנסה לקדם אותו ולאתגר אותו עם הכרה של אותיות, כתיבה, חשבון ואני נתקלת במחסום מאד קשה מצידו. הוא מביע מורת רוח, בוכה, כל פעם זה לשמוע אוף ולא רוצה והדבר היחיד שמעניין אותו זה לשבת מול המחשב ולשחק. כשהוא פועל הוא עושה הכל בצורה נכונה והוא יודע ומצליח, אבל זה מלווה "בבאסה" רצינית שלו מכל העניין. אני חסרת אונים וזה משגע אותי שלא מעניין אותו כלום חוץ מהמשחקים במחשב. אני לא יודעת אם זה נורמלי בגיל הזה? מה לעשות???

בני בן השמונה גולש באתרי פורנו באנטרנט
בעקבות כך,חסמתי את האנטרנט חוץ מזה אני לא יודעת איך עליי להגיב ולהתנהג.
בנתיים נטרלנו גישה למחשב כביכול עד למתן הדרכה מכם!!!
מה לעשות בנידון,האם זה מעיד העל התפתחות מינית מוקדמת ?! מה ומי עורר בקרבו את המונחים "סקס", "ערומות "וכו"...
קרוב לוודאי שהילד צפה באנטרנט בסרטים כאלה?!
מבחינתו אמא שלו לא מבינה במחשבים .
ושאני יוצאת להביא את אחיו מהגן הוא מוצא זמן לעניניו...
אני מודאגת מאוד ,בעלי סרק את ההסטוריה במחשב ובאייפד וחשכו עיניו
אנא השיבו לחנו בדחיפות ....

יש לי בן בן 4 שנים, אתמול הגננת בקשה מכל התלמידים שיספרו להורים שלהם סיפור שהיא ספרה כמה פעמים בכיתה , וההורים אמורים לכתוב את הסיפור בשפה של הילד.
הבן שלי סירב לספר לי הסיפור, פעם הוא טען שהוא לא יודע ופעם טען שהסיפור הזה רק מספרים בכיתה עם המורה.
ניסיתי הכל ולא עזר.
היום בבוקר בספרתי לגננת מה שקרה, ואז היא אמרה לי שזה לא טוב כי כל הילדים כבר עשו את זה חוץ מהבן שלי.
על מה זה מעיד? מה אני צריכה לעשות ואיך אני אמורה להתנהג?