פורום הפרעות דיבור, ליקוי דיבור, גמגום - יש לך שאלה?

שלום
אני תוהה אם יש קשר בין תשומת לב נאותה לילד
וקצב תקין של התפתחות דיבור.
יש לי אחיין בן 4 ועדיין לא מצליח לבטא מספר
הברות , הוא ילד רגיש וחכם ונבון וכו' וכו'
אבל לפעמים קשה לי להבין אותו
וכואב לי כי אני רואה את התסכול שלו.
הוא ילד סנדוויץ ואיך לומר הוא לא הפייבוריטי
במשפחתו -אני מאד אוהב אותו.
נדמה לי שרופא בדק אותו ואמר שלילד
יש לשון עבה או משהו כזה וזה מקשה
עליו לבטא למשל את האות 'ל' בכך
פטר את ההורים.
המלצתי להוריו כבר בגיל שלוש לקחת אותו
לקלינאית והם משום מה לא עשו את זה.
מה דעתכן?.
תודה

שלום רב.,

בתי בת 6.5 ילדה מקסימה. עם בטחון עצמי, יכולת התבטאות טובה.
יחד עם זאת אופן דיבורה לעיתים אינו רציף, מלווה בגמגום קליל ביותר. בחזרה על מילים. אין רצף במשפטים.

האם לגשת לקלינאית תקשורת?

האם מכירים שם - טלפון של הקלינאית התקשורת המחוזית של מכבי? יש לי ילד בן 5 היה בטיפול דרך הקופה והיו הרבה קשיים בירוקרטים. זוקוה לדבר עם מיש מרכז הנושא בקופ"ח מכבי באיזור המרכז. אנו מתגוררים בתל אביב. תודה.!!!

שלום,

בן שנתיים וארבעה חודשים.

מתפתח מאוד יפה מבחינה מוטורית וקוגנטיבית. בעל הבנה מעולה, מבין הוראות מורכבות, מבצע אותן. מאוד תקשורתי, יוזם משחק משותף, מביע רצונות, תחושות ועוד. כמו כן מזהה צבעים, צורות, ועוד'.

עד לאחרונה היה מדבר מילים כאשר היה אומר בעיקר את הסיומות שלהן. לאחרונה יש ממש שיפור משמעותי. אומר מילים יפות כמו: פיפי, מים, אוכל, אמא, אבא, אוטו, ויזיה (טלויזיה), כלב, ילד, שלום, ביי , שישי ועוד'

כמו כן התחיל לצרף מילים - עוד דני תות, אמא קחי, לא אוצה (לא רוצה) , מה זה, אבא קום, עוד פעם ועוד'.

לאחרונה גם התחיל לעשות הבחנה בין זכר לנקבה - אמא דולה (אמא גדולה) אבא א- דול ( אבא גדול) , אך לא תמיד.

עדיין יש הרבה מילים משובשות ואותיות שלא הוגה כמו ר' (למשל אומר או - תם במקום רותם). אבל יש שיפור משמעותי. האם מה שאני מציינת תקין לגילו.

האם לאור ההתקדמות הרבה אני יכולה להיות כרגע רגועה ולא לפנות לקלינאית? (היינו ממש צעד אחד לפני והחלטנו לתת לו עוד קצת זמן ופתאום התחיל להפתיע.....)

תודה מראש

לחן בוקר טוב !!!
לשאלתך:ביתי בת 3 .והתופעה לסירוגין שתיארתי החלה לפני 5 חודשים בערך אולם החשש
לגבי מה שנשאר לא בכל משפט חזרה על אותיות ראשוניות ולא הרבה פעמים כמו בהתחלה לדוגמא:" אאני רורוצה שוקולד גדול" בהתחלה זה היה אאאאאאני ררררררררררוצה ..........
מדוע הפנייה לבדיקת שמיעה???
אני יודעת שמאוד קשה לבדוק שמיעה בגיל זה.(אלא אם לא בהרדמה)
מודה לך על כל היחס והתשובות.

שלום רב!!1
ביתי כבר קרוב לחצי שנה בצורה מפסיקה וחוזרת מגמגמת ,בפעם הראשונה
שהבחנו בכך ממש נעצרו לה האותיות אאאאאמא אאאאאני............
כעבור בערך שבועיים זה פסק מעוצמות החומרה האלו ,ונכון להיום עם עליות ומורדות
נשאר מעין גמגום "מזערי"ולא בכל חלקי המשפט:" אאני רורוצה את אמא"
אינני יודעת אם זה אנחנו שמסתכלים בזכוכית מגדלת ובוחנים כל דבר ,
אבל נראה כי התופעה לא נעלמה לגמרי -אין במשפחה מגמגמים
זה התחיל לפני חצי שנה -כאשר הגמילה לא צלחה.
קראתי שזה חוסר שטף שמגיע בשעת לחץ מסויים אצל הילד ????
מה אני אעשה לפני בחינות הבגרות שלה ???
מה לגבי חתונה או כל ארוע גדול אחר -הגמגום יעלה ???

שלום רב,

ביתי שנה + 5 חודשים. נולדה פגית בשבוע 32. גילה המתוקן: שנה + 3.

מבחינה מוטורית: זוחלת על 6 וגם נעמדת ומתהלכת בעזרת חפצים אך לא הולכת בכוחות עצמה.

מכניסה אביזרים לקופסא שמתבקשת, כשמבקשים ממנה למשל "תני לי מוצץ" נותנת בקלות ולעיתים כשמקבלת איזשהו צעצוע ליד או מוצץ או משהו שהיא רוצה היא אומרת "תדה" (תודה). כשוואלים איפה בובה או כדור, היא מסתכלת בבובה או בכדור וניגשת לחפץ. נותנת נשיקה כאשר מתבקשת. מגיבה לשמה, מבינה שאומרים לה בואי או קחי. הדברים שעוד לא עושה: לא ממש מצביעה. לפעמים כששואלים אותה איפה אור, היא מסתכלת מעלה ומרימה את היד אך זה קורה מעט מאד. היא לא מוחאת כפיים ומרימה ידיים רק לפעמים כשמבקשים ממנה. עושה שלום לפעמים. ממלמלת המון ג'יבריש. אומרת אמה (אמא), אמאמ (אוכל), דאדה (כדור וגם בובה), טטה (סבתא), תדה (תודה). איטה (ריטה - מטפלת ). לא מחקה קולות של חתול או כלב או ציפור. היא נראת מאוד קשובה אך לא חוזרת אחריי. ביתי ילדה מאוד חברותית סקרנית וערנית. אוהבת לשמוע שירים וסיפורים קצרים.

אני מודעת שביתי קצת מעוכבת מוטורית ושפתית. מה חוות דעתך בעניין זה?

האם עליי להתחיל בטיפולים של קלינאי תקשורת? מה המלצתך?

איך אוכל לעודד ולדרבן הצבעה, חיקוי של קולות ועוד הפקת מילים?

בברכה,

אילונה

שלום .. בתי בת ה 7 מגמגמת ..מגיל 5 בערך מאז המלחמה פחות או יותר . היו תקופות שזה היה חולף לה ... ובא בצורות שונות של גמגום ... הייתה בטופלת כמה פעמים אצל קלניקאית תיקשורת לא באופן קבוע ... יש לציין שהיא דיברה חלק עד גיל 5 ... קשה לי לשמוע אותה מעירה לה לפעמים לא בכוונה .. היא בכיתה א וכבר מודעת למצבה ......... השאלה אם אפשר לעזור לה כי היא נורא סובלת מזה הביטחון העצמי שלה בריצפה ..... היא ילדה מאוד חכמה .. יש מצבים שהיא מדברת חלק ללא שום בעיה ופתאום היא שוב מתחילה ... לא הצלחנו להבין מאיפה הבעיה ממה היא חוששבת .... היא אומרת רצוף את האות ק ' כ' מ' ב ' צ מה אפשר לעשות ???? תודה .......

האם ניתן עדיין לטפל בליקוי בדיבור בגילאי העשרה (16 שנה)? מדובר בנער עם איחור התפתחותי הסובל מליקוי בדיבור. האם ניתן לקדם אותו בתחום הדיבור גם בגילו ? או שמא העבודה הפרודוקטיבית עיקרה בגילאים הצעירים?

שלום, בתי בת ה6 עלתה השנה לכיתה א'. היא איננה מצליחה לבטא את האות צ ובמקומה אומרת ס. האם אני אמורה לפנות לטיפול או בדיקה כלשהיא? ניסיתי לעבוד איתה על זה בבית אך ללא הצלחה.
ושאלה נוספת: בתי בת השנה ותשע, חכמה ופיקחית. מבינה כל מה שאומרים לה אך היא אינהמדברת כלל. מקשקשת המון כל מיני הברות אבל אפילו אבא לא אומרת. פניתי לרופאה אך נאמר לי שבגלל שהיא מבינה הכל אין מה לדאוג ויש לחכות עד גיל שנתיים לפני שיפנו אותי לבדיקות או טיפול. האם אכן זה בסדר להמתין?
תודה מראש

שלום אני בן 20 ואני סובל מדיבור לא ברור לעתים עם גמגום דיבור מהיר וקושי לבטאות מילים פשוטות
אך הדבר קורה לי רק עם אנשים, ייתכן וזה נובע מחוסר ביטחון עצמי אך זה קורה לי עם אנשים שאני גם מרגיש איתם בנוח.
זו בעייה פסיכולוגית או אולי מסוג אחר?
תודה רבה.

שלום רב,

בני בן שנה וארבעה חודשים : אומר רק את ההברות "אה", "פה" ומרכיב מילה כמו "איפה"? אך לא אומר "מה" או כל הברה אחרת. חשוב לי לציין מס דברים: 1.שמבין כאשר אני אומרת לו איך עושה חתול? עונה באוו אוו. 2. בני בעל גמישות יתר והיפוטניות. 3. קיים מעט קושי באוכל.

שאלתי : האם יש סיבה לדאגה ולמי לפנות?

האם יש תרגלים מסויימים שאני יכולה לעשות עמו?.

כמה טיפולים יש לעבור כדי לתקן את היגוי האותיות השורקות? אשמח לקבל הערכה כללית

שלום רציתי לשאול עבור חברה שלי שיש לה שנים בעית היגוי עם האות ל היא בולעת אותה והיא שנעמת דומה לנ
האם יש לכך טיפול??היא בת 32

שלום,

בני בן שנה ו-8 חודשים. הוא מדבר בג'יבריש והמון!!! קשקשן אמיתי לכל הדיעות.
עד לפני כמה חודשים אוצר המילים שלו כלל מס' מילים: אבא, אמא, אור, אף, פרפר, טטה (סבתא) אץ (עץ). בחודשיים האחרוניים יש נסיגה. בתחילה הפסיק לדבר בכלל חוץ מאור ואבא. לפני כחודש חזרו שאר המילים אך מסרב לומר את המילה "אמא" שלפני כן אמר אותה המון עם כוונה- היה קורא לי...עכשיו הוא קורא לי דה-דה ובכלל מדבר עם המון ד'.

אני מודאגת שאין שום התקדמות ואפילו קצת נסיגה למרות שאני משחקת איתו הרבה ומראה לו חפצים בשמם וחוזרת על כך (בלי ללחוץ עליו אבל יום-יום). הוא גם הולך לגן שיש בו פעילויות רבות וחינוכיות.

יש לציין שאני ובני חיים בנפרד מאביו עקב גירושין כבר חודשיים ונראה לי שאולי יש קשר למרות שבחודשיים האלו האווירה בבית יחסית מאוד רגועה (יותר מבעבר זה בטוח). הקשר שלי איתו קרוב מאוד וחם והוא קשור אליי.

האם עליי לבדוק את העניין בצורה יותר מקצועית או להמתין שהזמן יעשה את שלו?


בתודה מראש,

מיכל.