פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

הי,
אינני יועצת הנקה וכן לא מתמחה בתחום התזונה ולכן אני ממליצה לפנות למישהיא מתחום זה. מנסיוני אם רוצים להניק, כדאי להמעיט את השימוש בבקבוק לזמנים שאכן צריך (כמו יציאה ללימודים) אך בזמן שהיא בבית ככל שתניק יותר כך כמות החלב שתיווצר תגדל. ברגע שהיא משלימה את רוב הארוחות בבקבוק הרי שגופה לא לומד לייצר את כמות החלב הדרושה לתינוק.

בכבוד רב,
שירי קאשי

הי סיון
בסוף הודעתך ציינת בעצם את הדבר החשוב ביותר וזה שביתך זוחלת רק זמן קצר ושניסתה להיעמד לפני שזחילה. לכן המלצתי היא לנסות ולהניע אותה מעמידה, לא בכל מחיר ולא במחיר של תסכול ובכי אבל לנסות. חשוב מאוד לבסס את הזחילה ולממש אותה לפני העמידה.
נסיונות היעמדות לפני זחילה מצביעים בד"כ על איזשהו קושי ולכן כנראה ביתך התעכבה מעט עם הזחילה. נסי לבלות איתה במקומות בהם אין לה אפשרויות היעמדות ועודדי אותה להגיע אלייך ממקום למקום בבית על מנת שתצבור זמן זחילה ותשפר מיומנות חשובה זו.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

שירי תודה לך על ההדרכה העזרה שלך ועל כך שאת נשארת איתנו
תודה רבה מרחלי

הי רחלי,
זה באמת מחמם את הלב לדעת שאני מליצה לעזור.
אני מאוד שמחה להיות כאן לשרותכם !!!!

שירי קאשי.

הי אמא,
בהחלט כדאי לתת לה לשכלל את זחילת הגחון לפני העלייה על שש. חשוב לשים לה גירויים על מנת לעודד את הזחילה וזה בסדר שהיא זוחלת רק כשיש לה מטרה.
לגבי העלייה על שש:
. על משטח מוטה (שיפוע בג'ימבורי, מזרון מיטת תינוק שנשען על ספה) - להעמיד על שש, להצמיד לו את הרגליים ולהחזיקן באמצעות הרגליים שלך. לאחוז אותו באזור הצלעות ולהניע קדימה ואחורה. תרגיל זה מכיר לו את התנוחה של עמידת שש ומלמד אותו להעביר משקל לידיים ולרגליים, דבר שהוא הכרחי לזחילה.
2. על גליל או שמיכה מגולגלת להעמיד אותו על שש כך שהחזה נתמך על ידי הגליל. ניתן גם להניע קדימה ואחורה ואפילו לתת לו לנסות לצאת ממצב זה בכוחות עצמו. זה מאוד יחזק את שריריו.
3. לפזר כריות על הרצפה כך שאין הרבה חללים ביניהן. להניח אתו באמצע ולקרוא לו לצאת. אפשר לגרות אותו לצאת עם צעצוע אהוב או בועות סבון. ההתקדמות על משטח הכריות מחייב אותו להשתמש בגפיים בצורה שונה מאשר על רצפה ישרה. זה מלמד אותו להתנתק מהרצפה ולהרים את הגחון וכן מחזק מאוד את השרירים.
4. לשפר שיווי משקל - תנועה במרחב, נדנה, גילגולים, על צלחת וסטיבולרית (צלחת מתנדנדת כמו שיש בג'ימבורי) תנועה לכל הכיוונים. על כדור פיזיו בישיבה (ישיבה רק לצורך התרגיל) תנועה לכל הכיוונים.
5. רפלקס הבלימה וחיזוק חגורת הכתפיים - להרים עם הפנים החוצה כשאת מחזיקה בבית החזה שלו ובהדרגה לקרב אותו לרצפה עם הראש. לחכות לתגובה של שליחת ידיים לרצפה.
6. דחיפה עם כפות הרגליים - להשכיב על הגב ולהצמיד כפות רגליים לרצפה (רוחב האגן, לא קרוב מדי לטוסיק) ולחכות שהוא ידחוף כלפי מעלה. אם אין דחיפה, מעט ניעות מהברכיים לכיוון כפות הרגליים והקפצות אגן וחזרה על הצמדת הרגליים. תרגלי זה מאפשר לימוד דחיפה עם הרגליים. המוח יודע לתרגם זאת לדחיפה עם הרגליים על הבטן.


בהצלחה,
שירי קאשי

הי,
התבנית התנועתית שחוזרת אצל בנך בכל שלבי ההתפתחות מעידה על קושי בצד אחד. כדאי לערוך אבחון ולהתאים תרגילים. בינתיים תנסי לשים לב לכך שהטיפול בו מתבצע באופן סימטרי (להאכיל עם הראש כל פעם לצד אחר, להחזיק כל פעם על כתף אחרת וכו'). כמו כן את יכולה להשכיבו על הצד, להניח יד אחת שלך על האגן והשניה על הצלעות ולבצע תנועת אקורדיון (קרוב והרחקה של הידיים).
בכבוד רב,
שירי קאשי

הי מירב,
ככל שתינוק שוכב זמן ממושך יותר על הגב הוא מאבד את היכולת לשכב על הבטן. השכיבה על הגב יוצרת תבנית גופנית של בית חזה גבוה ונוקשה ושרירי גב מקוצרים. תבנית גופנית זו מתקבעת והופכת את השכיבה על הבטן לפחות ופחות נוחה. מהסיבה הזו ככל שעובר זמן וככל שמתרגלים פחות המצב מחמיר. חשוב להרבות בשכיבה על הבטן על מנת למנוע את היווצרות התבנית הגופנית הנ"ל ועל מנת לאפשר המשך התפתחות תקינה.
תרגילים לשיפור השכיבה על הבטן:
1. להחזיק בתנוחת ערסול תוך כדי תנועה וקול, מביא להרפיית שרירי הבטן. לאחר רגעיה מלאה בערסול או אפילו הרדמות להעביר לשכיבה על הבטן. לתת טפיחות בישבן לכיוון הראש, כך שתיווצר תנועה שתגיע עד הראש.
2. תהליך "שיפור שכיבה על הבטן" - תהליך שיש לבצע את כולו כהכנה לשכיבה על הבטן. נתחיל מהשכבת התינוק על הגב שם נוח לו ומוכר לו יותר. יוצרים קשר של אמון עם התינוק ועל ידי שפשופים וטפיחות על בית החזה מביאים לרגיעה. מרימים רגליים לכוון בית החזה ויוצרים התעגלות של הגב ושקיעה של בית החזה. עוזרים לתהליך על ידי הרמת האגן ושימוש בקול ומגע בבית החזה. מניעים את האגן במעגלים לשני הכיוונים. מבצעים הקפצות של האגן. אוחזים מתחת לקיפול הברך והקפצות למעלה/למטה תוך כדי שילוב של קול. על ידי שפשופים וטפיחות משפרים את התנועתיות של בית החזה. מחזיקים רגליים ביד אחת ויד שנייה מתחת לאגן ובהדרגה מגבירים את תנועת התעגלות הגב כשמרימים רגליים לכיוון בית החזה. מגלגלים מהגב אל הצד על ידי כפיפה של רגל אחת וגלגול לכיוון הרגל הישרה. כל פעם לצד אחר בלי להשתהות. אח"כ עוברים לשהייה ארוכה יותר על כל הצד. תינוק שמנסה לזקוף את ראשו על הצד נעזור לו להניח אותו על ידי הרמת האגן וניעות קדימה ואחורה. לבסוף מגלגלים גלגול מלא עד לבטן.
3. לעניין אותו בזמן השכיבה על הבטן על ידי הפנים שלך, לשיר לו בקול, על ידי צעצוע מעניין וכל העולה על רוחך. המטרה היא להסיח את דעתו ולעניין אותו מספיק כך שהשהייה על הבטן תהיה נעימה ככל האפשר.

כמובן לא צריך להגיע לבכי היסטרי והעיקר שישכב על הבטן , אבל לא מיד להרים כשהוא בוכה אלא לנסות קודם ולרתק אותו מספיק כך שהוא יהנה.


בכבוד רב,
שירי קאשי

הי סיון,
זה טבעי שתינוק מגלה יכולת חדשה ורוצה לתרגל אותה. יחד עם זאת כיוון שרק התחילה לזחול כדאי לאפשר לה להטמיע שלב זה טרם תעבור לשלב ההליכה. במהלך היום (עד כמה שניתן) להרחיק ממנה חפצים עליהם יכולה להעמד. כמובן שלא ניתן למנוע ממנה לחלוטין אך לפחות להביאה לתרגול של הזחילה עד שהיא מגיעה לשולחן ורוצה לעמוד. כמו כן כדאי לאפשר לה ללמוד לבצע לבד את שלב העמידה ולכן כשהיא דורשת שיעמידו אותה ניתן במקום להרימה לשים לה משהוא מעניין על השולחן על מנת לגרות אותה להעמד לבד.
בנוסף ניתן להכינה להליכה על ידי התרגילים הבאים:
1. שיווי משקל - על ידי תנועה במרחב, נדנדה, בישיבה על כדור פיזיו תנועה לכל הכיוונים. להושיב על מזרון ולתת למזרון משיכות קלות שמוציאות מעט משיווי משקל וכו'. הכל מתוך משחק והנאה.
2. כיפוף ויישור של הרגליים - בזמן העמידה ליד רהיט, להגיש צעצוע או בועת סבון ליד אחת מלמטה. התרגיל נועד ללמד לנתק יד אחת, לעשות רוטציה של האגן ולכופף ברכיים על מנת להגיע לבועה. אתו הדבר לעשות גם ליד שנייה. באופן דומה לאחר שיש כיפוף (לא ישיבה מלאה) להגיש בועה מלמעלה כדי לתרגל את ההתרוממות לעמידה מתנוחה זו. השיפור בשיווי המשקל והשליטה בכפיפה והתרוממות ללא נפילה ישפרו רבות גם את הבטחון העצמי שהוא חשוב ביותר לצורך התקדמות להליכה עצמאית. וכן הרוטציה של האגן משפרת את התנועתיות הדרושה לשלב זה.
3. עדיף להמנע מלהוליך אבל לא תמיד ניתן לעמוד בזה כיוון שהילדה בודאי כבר דורשת שיוליכו אותה. כשאת מוליכה אותה, הוליכי עם תמיכה כשהיא אוחזת רק באצבעך, הקפידי לתת לה אצבע קרוב לאגן שלה ולא מגבוה. התמיכה מגבוה מביאה לכך שהיא בעצם נשענת קדימה או נתלית עליך וכך היא הולכת מבלי שממש מפעילה את מערכת שיווי המשקל שלה (דבר שנחוץ להליכה עצמאית). ברגע שהתמיכה נמוכה וקרובה לגופה, הרי שהיא חייבת לייצב עצמה טוב יותר באופן עצמאי, וזה יעזור לשפר את יכולתה וגם את בטחונה לקראת הליכה עצמאית.
4. בנוסף את יכולה לשים לה שני חפצים קרובים כך שהיא תוכל לעבור בינהם תחילה על ידי הושטת יד (בזמן זה גם נבנה הבטחון שהיא יכול לעזוב את התמיכה וללכת לבד) ולאט לאט מרחיקים כך שהיא תעשה צעד לבד בכדי לעבור מאחד לשני.
5. תרגיל לאבות (אבל גם אמהות יכולות): להושיב אותו על הכתפיים, לאחוז באגן ולרקוד. מידי פעם לעצור ולהטות את הגוף מעט קדימה, אחורה ולצדדים. הטיית הגוף שלנו תביא אותו לתרגול של מערכת שיווי המשקל וכן תעזור לפתח את התנועתיות הנחוצה לשמירה על איזון.

בכבוד רב,
שירי קאשי

רונית אני מציעה לך לקחת את בתך לבדקה בהתפתחות הילד אם בתך אינה אומרת מילה אחת אפילו ברורה בתי בת שנה ו 9 חודשים ומדברת ברור מעט מאוד מילים ברורות ורפאה התפתחות הילד אמרה לי שאין צורך לדאוג עדיין לתינוקות ממש אין אפשרות לתת טיפול של קלינאית תקשורת כי אינם יכולים לשבת הרבה ואינם מבינים טוב עדיין כמו בני 3 אל דאגה אבל בדיקה התפתחות ב
קופ"ח לא תזיק בהצלחה

הי רונית,
בנושא זה יש לפנות לאחות טיפת חלב או לרופא הילדים על מנת לבדוק האם יש צורך באבחון מעמיק יותר וכן על מנת לקבל הפנייה לגורם מתאים.

בכבוד רב,
שירי קאשי

הי לילך,
כל הדברים שציינת גם לגבי הדילוג על השלבים, נסיונות ההליכה המוקדמים וכן זריקת הראש מעידים לרוב על מתח שרירי אשר מביא גם לחוסר יכולת להרפות את הגוף (ולכן הוא נלחם אתכם כאשר אתם מנסים להרגיעו) וגם לשיבושים שונים בהתפתחות המוטורית. אני ממליצה בחום לקבוע פגישה לאבחון ולהתאמת תרגילים כיוון שאם ילמד להרפות ולארגן את גופו כראוי הרי שזה יתרום גם להתפתחות המוטורית שלו וגם להתפתחות הנפשית.

בכבוד רב,
שירי קאשי

הי רחלי,
בשל הדרישה הרבה שבתי לפורום ואשמח להמשיך ולעזור גם בהמשך. כבר עניתי בשאלותיך הקודמות אך אחזור שוב:
לצורך שיפור יכולת ההליכה אני ממליצה לתרגל:
1. שיווי משקל - על ידי תנועה במרחב, נדנדה, בישיבה על כדור פיזיו תנועה לכל הכיוונים. להושיב על מזרון ולתת למזרון משיכות קלות שמוציאות מעט משיווי משקל וכו'. הכל מתוך משחק והנאה.
2. כיפוף ויישור של הרגליים - בזמן העמידה ליד רהיט, להגיש צעצוע או בועת סבון ליד אחת מלמטה. התרגיל נועד ללמד לנתק יד אחת, לעשות רוטציה של האגן ולכופף ברכיים על מנת להגיע לבועה. אתו הדבר לעשות גם ליד שנייה. באופן דומה לאחר שיש כיפוף (לא ישיבה מלאה) להגיש בועה מלמעלה כדי לתרגל את ההתרוממות לעמידה מתנוחה זו. השיפור בשיווי המשקל והשליטה בכפיפה והתרוממות ללא נפילה ישפרו רבות גם את הבטחון העצמי שהוא חשוב ביותר לצורך התקדמות להליכה עצמאית. וכן הרוטציה של האגן משפרת את התנועתיות הדרושה לשלב זה.
3. עדיף להמנע מלהוליך אבל לא תמיד ניתן לעמוד בזה כיוון שהילדה בודאי כבר דורשת שיוליכו אותה. כשאת מוליכה אותה, הוליכי עם תמיכה כשהיא אוחזת רק באצבעך, הקפידי לתת לה אצבע קרוב לאגן שלה ולא מגבוה. התמיכה מגבוה מביאה לכך שהיא בעצם נשענת קדימה או נתלית עליך וכך היא הולכת מבלי שממש מפעילה את מערכת שיווי המשקל שלה (דבר שנחוץ להליכה עצמאית). ברגע שהתמיכה נמוכה וקרובה לגופה, הרי שהיא חייבת לייצב עצמה טוב יותר באופן עצמאי, וזה יעזור לשפר את יכולתה וגם את בטחונה לקראת הליכה עצמאית.
4. בנוסף את יכולה לשים לה שני חפצים קרובים כך שהיא תוכל לעבור בינהם תחילה על ידי הושטת יד (בזמן זה גם נבנה הבטחון שהיא יכול לעזוב את התמיכה וללכת לבד) ולאט לאט מרחיקים כך שהיא תעשה צעד לבד בכדי לעבור מאחד לשני.
5. תרגיל לאבות (אבל גם אמהות יכולות): להושיב אותו על הכתפיים, לאחוז באגן ולרקוד. מידי פעם לעצור ולהטות את הגוף מעט קדימה, אחורה ולצדדים. הטיית הגוף שלנו תביא אותו לתרגול של מערכת שיווי המשקל וכן תעזור לפתח את התנועתיות הנחוצה לשמירה על איזון.

בכבוד רב,
שירי קאשי

המון בהצלחה..בהחלט עזרת פה להמון אמהות.

מודה ומעריכה.

המון מחמאות על תשובותיך המקצועיות והסבלניות בפורום!

הי תמי,
הקושי לשכב על הבטן יכול לנבוע משינויים שעוברת מערכת העיכול למשל וכן מסיבות שונות. בכל מקרה לא כדאי לותר אך גם לא לעשות את התהליך מתוך בכי ומצוקה אלא להכין את גוף התינוק לשכיבה על הבטן:
. להחזיק בתנוחת ערסול תוך כדי תנועה וקול, מביא להרפיית שרירי הבטן. לאחר רגעיה מלאה בערסול או אפילו הרדמות להעביר לשכיבה על הבטן. לתת טפיחות בישבן לכיוון הראש, כך שתיווצר תנועה שתגיע עד הראש.
2. תהליך "שיפור שכיבה על הבטן" - תהליך שיש לבצע את כולו כהכנה לשכיבה על הבטן. נתחיל מהשכבת התינוק על הגב שם נוח לו ומוכר לו יותר. יוצרים קשר של אמון עם התינוק ועל ידי שפשופים וטפיחות על בית החזה מביאים לרגיעה. מרימים רגליים לכוון בית החזה ויוצרים התעגלות של הגב ושקיעה של בית החזה. עוזרים לתהליך על ידי הרמת האגן ושימוש בקול ומגע בבית החזה. מניעים את האגן במעגלים לשני הכיוונים. מבצעים הקפצות של האגן. אוחזים מתחת לקיפול הברך והקפצות למעלה/למטה תוך כדי שילוב של קול. על ידי שפשופים וטפיחות משפרים את התנועתיות של בית החזה. מחזיקים רגליים ביד אחת ויד שנייה מתחת לאגן ובהדרגה מגבירים את תנועת התעגלות הגב כשמרימים רגליים לכיוון בית החזה. מגלגלים מהגב אל הצד על ידי כפיפה של רגל אחת וגלגול לכיוון הרגל הישרה. כל פעם לצד אחר בלי להשתהות. אח"כ עוברים לשהייה ארוכה יותר על כל הצד. תינוק שמנסה לזקוף את ראשו על הצד נעזור לו להניח אותו על ידי הרמת האגן וניעות קדימה ואחורה. לבסוף מגלגלים גלגול מלא עד לבטן.

תעשי את התהליך בתחילה פעמים עד שלוש ביום ולאט לאט תאריכי את זמן השהות על הבטן.

בכבוד רב,
שירי קאשי

הי מיכל,
לרוב בגיל 9 חודשים רוצים לראות התחלה של הברות ברורות והרבה מילמולים ולהבנתי בתך נמצאת במקום זה. לא נראה לי כי יש בעיה אך כדאי להתיעץ גם עם אחות טיפת חלב או רופא הילדים אשר מכירים את הילדה.

בכבוד רב,
שירי קאשי

הי מאי,
מבחינת "הספר" ההליכה יכולה להתפתח עד גיל שנה וחצי אך במקרה של בתך ניתן לראות בברור כי ישנו קושי כיוון שעדיין מתקשה בעצם העמידה. לא ניתן לדעת מה הסיבה ללא אבחון. יכול להיות קושי בשיווי משקל, יכול להיות מצב של טונוס שרירים נמוך (זה גם יכול להיות גנטי ולכן גם בנת הבכור התעכב). בכל מקרה כדאי לאבחן ולעזור לבתך להגיע להתפתחות מיטבית.


בכבוד רב,
שירי קאשי

הי ריבי,
נשכן לשיניים ניתן לתת מרגע שהתינוק מסוגל להחזיקו. גם אם לא יוצאות שיניים עדיין יש הרבה עניין סביב גירוי הפה והנשכן יכול לתרום גם פה. רצוי שהנשכן לא יכיל ביספינול A אך לצערי לרוב זה לא מצויין על גבי מוצר זה.

בכבוד רב,
שירי קאשי