פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום
אני אם חד הורית לילד בן 3.5
, מאז גיל שנה.
אב מבקר פעמיים בשבוע.
ילד חייכן ומתוק . עבר ניתוח כפתורים בגיל שנתיים
ונמצא קרוב לשנה בטיפולי שפה עם קלינאית תקשורת
אחת לשבוע. נמצא בגן עירייה. היה שיח בנוגע לגן שפה
כרגע ממשיכים בגן הרגיל.
עשינו אבחון נוסף , והקלינאית אמרה שהילד גוזר
עם פה פתוח, ועושה פעולות עם כל הגוף והפנים.
האם זה יחלוף רק עם ריפוי בעיסוק או שיש תרגילים
שכדאי לעשות עם פיזיותרפיסטית לילדים ( יש דבר כזה בכלל?!)
אני חוששת שלהעמיס על הילד עוד מפגש עם איש מקצוע
יקשה עליו, אולי יש תרגילים שניתן לעשות בבית?
מה ההשלכות של דבר כזה? ז״א לגזור עם פה פתוח וכו

תודה

יוכי שלום, הבן שלנו בן 3.7 נכנס לגן טרום טרום השנה , גן קשה עם ילדים שלא היו גמולים והיא צריך להתעסק עם הגמילה , אחכ עם בעיות אלימות בקיצור - הלך לאיבוד.
בשיחה עם פסיכולוגית שצפתה בו נאמר שהוא לא יוצר קשר עין תמיד שמדברים איתו ומשחק ליד ילדים ולא איתם הוא רוצה לשחק ולא יודע איך הוא נעמד מצפה שיזמנו אותו ושזה לא קורה הולך לשחק לבד. כמו כן הוא מאוד מוסח קם הרבה חוזר עובר מדבר לדבר.חשוב להגיד שאם קוראים בשמו לא תמיד הוא עונה אבל אם אומרים לו "רון קח" - הוא מפנה מבט מייד, או "רון בוא תראה " הוא מגיע ומביט לאן שהצבענו
אין דיבור חוויתי לא יספר מה היה בגן , אני שואלת והוא עונה - מה אכלת עם מי שיחקת? במה ? על הכול הוא עונה אבל לא מעבר כמו הגננת הייתה היום? בכלל קשור יותר לצוות הצהרון .
עונה לשאלות ומבקש מה שהוא רוצה אבל לא משתף
מדובר בילד חם אוהב לשחק איתנו עם אחיו מנשק המון נהנה ממשחקי מחבואים , תחרות ריצה ,אהוב על חבריו של אחיו
מה יש לילד? האח הגדול סובל מבעיות קשב וריכוז והפרעת למידה
מה יש לילד?

שלום
יש לי בן בן 6 חודשים.
מאז שנולד היו לו אצבעות ארוכות ובטיפת חלב הגיע לאחוזון 96 בגובה למרות שאני ובעלי לא גבוהים מהרגיל (1.63 ו 1.75).
מעבר לזה הראש דווקא באחוזון 21 ובמשקל 50. אובחן גם עם טונוס שרירים מעט גבוה.
אין לנו היסטוריה של תסמונת מרפן במשפחה.
רציתי לדעת מבחינת התמונה הקלינית האם יש חשש שמדובר בתסמונת מרפן?

שלום,

זקוקה להתייעצות מקצועית ועניינית .. הבנתי שזה המקום (-:
כל הפרטים חשובים (כנראה)
בני בן 6. בכור. יש אח נוסף במשפחה בן 3.
בחודש האחרון החל לירוק המון.
מה זה המון?
הוא מוציא רוק על שרוולי החולצה הארוכים עד כדי כך שהשרוולים רטובים לגמרי!
לעתים הרוק נשאר על הסנטר ואז הוא מנגב אותו וזה מתנגב על הלחיים- יש לו לחיים אדומות מלאות יוסש בגלל הריור הכבד הזה!
הוא לא שולט בזה כך זה נראה ולא מפסיק.
בנוסף, מרבה לנשוך את שולי בגדיו..

מדובר בילד נורמטיבי, פעיל, מפותח לגילו וכו..

אציין שלפני שנה, בגיל חמש, חווינו שבועיים מפחידים איתו.
הילד החל להזות במהלך כל היום.
לא היה לו חום! לא היה חולה לפני כן.
היה ממש מדמיין דברים, רואה שיש לי רגלי דינוזאןר ומדבר בקול מוזר כאילו הוא בהיפנוזה.
עשינו בדיקת EEG שיצאה תקינה.
פסיכולוג ילדים פרטי אבחן ואמר שאין טראומה שהילד חווה (כבר חששנו שהיה משהו בגן)
וברוך ה׳ כעבור שבועיים נעלם כלא היה.

נתונים נוספים:כשיש חום גבוה מתחיל לפתח הזיות- לפעמים. לא תמיד.
בריחת שתן בלילה - לא מרגיש.
עשינו בדיקת כליות באולטראסאונד-הכל תקין.

מה התרשמותכם הראשונית לאור הנתונים הרבים שסיפקתי?
יש קשר לנוירולוגיה.?
תודה

היי ד"ר יוכי
יש לי ילד בן 8
וילדה בת 6
הילדה סובלת מבעיות ריגשיות כגון ילדה מורדת כל הנסיונות איתה לא ממש עלו
היא עושה הכל אנטי.. זורקת כועסת וכו'
הילד שלי גם התחיל להוציא את הצבע הגינגי שלו לאור והפך להיות חצוף וגם המורה משגעת אותי שלא רגועה..
1. איך גורמים לילד להקשיב לי ואיך מרגיעים בדרך טיבעית

היי דר' יוכי ,
מקווה שאת זוכרת את התייעצותי בעבר ,אני קצת יזכיר לך בני בן 5 ו3 חודשים התייעצתי איתך האם לקחת אותו באופן פרטי לאבחון קשב וריכוז או דרך התפתחות הילד בבית חולים
לאחר התייעצות איתך ועם עוד גורמים מקצועיים החלטתי לקחת את בני להתפתחות הילד בשניידר .
היינו בשניידר לפני מספר ימים בדקו את בני שני רופאים כאשר אחת מהם היא מנהלת המכון בבית החולים , הרופא ביצע עם בני שיחה שבה הוא שאל אותו איפה הוא גר , בן כמה הוא איך קוראים לגננת שלו, איך קוראים לגן שלו ,מה שמו של החבר הכי טוב שלו בגן , במה הוא אוהב לשחק בני שיתף פעולה בצורה מדהימה ענה לו על כל השאלות ( הייתי ממש גאה בו . )
בנוסף צייר ציורים ( ציור של בית וציור של איש ) את האיש צייר עם עיניים,אף פה שיער וגבות , לצין כי לא צייר גוף למרות שיודע ז"א שמהראש יצאו הרגליים ומהפנים הידיים . ובית צייר בית גבוה עם גג ( לציין כי אצל בני היה עיכוב בכל הקשור לנושא הציורי והגרף מוטורי עקב אחיזת צבע לא נכונה ותקופה ארוכה נמנע מציור הוא מטופל אצל מרפאה בעיסוק מגיל 3 ו10 חודשים
בנוסף ביצע כמה תרגילים כמו לקפוץ על רגל אחת בשתי הרגלים ביצע זאת בצורה טובה ,ללכת בקוו ישר רגל אחרי רגל - היה קצת קושי ,הלך על קצות האצבעות בצורה טובה והלך על העקב בצורה טובה , כשדיברתי עם הרופאה אמרה שיש לו קצת סרבול מוטורי כששאלתי על המשמעות של זה נאמר לי שזו תכונת אופי לא קשור לאינטיליגנציה
הסתכלה גם על הידים שלו ואמרה לי שיש לו גמישות יתר בידיים - ידעתי על זה עוד לפני שהגענו אליה.
לגבי טיפול היא אמרה לי שכרגע היא לא רואה מקום לטיפול תרופתי שאנו צריכים לראות כיצד ההפעה הזו תשפיע בבית ספר ושנגיע למעקב בעוד שנה .
סוכם כי יש לו הפרעת קשב ללא המרכיב של ההיפרקטיביות
שאלתי היא כזו :
חשוב לי לציין כי התחושה היתה כי הרופאים שבדקו אותו היו מאוד מקצועיים עם זאת חשובה לי מאוד דעתך האם לדעתך יש מקום להתייעצות נוספת.
שאלה נוספת במכתב שהם שלחו לנו נכתב כי אחיזת עיפרון לא בשלה ואם לומר את האמת זה דבר שמשגע אותי בני עם גמישות יתר בידיים כולל באצבעות ז"א שאת תמתחי את האצבאות שלו אחורה שלא כמו שאר האנשים האצבעות שלו הולכות הרבה אחורה ולא נעצרות מבחינת האחיזה לדעתי אנחנו במקום טוב האחיזה היא אגודל אצבע אמה וכך הוא גם אוכל האחיזה היא נכונה האם באנשים עם גמישות יתר באיזה שהוא שלב בחיים האחיזה בשלה ?

מתנצלת על האורך, אודה לחוו"ד המקצועית

בני הבכור ילד תחרותי (זה הגיע כהשפעה מהגן ) והוא כל הזמן בתחרות עם בני הקטן יותר, אני השגתי ראשון, אני יותר חזק, הוא רץ מהר יותר והכל משיג אותו, ובני השני מתוסכל מזה מאד וזה מכעיס אותי מאד!!!
מה אפשר לעשות עם זה שבאמת הגדול טוב יותר בהכל (בשלב זה של החיים)???
והקטן מרגיש תמיד תחושת הפסד?
תודה רבה

שלום בני בן שנתיים+5 ונראה חלש ביחס לבני גילו וגם ביחס לילדים הקטנים ממנו בחצי שנה-שנה (גם במראה החיצוני נראה חלש וגם ביכולות המוטוריות)
הוא מסרב בתוקף ללכת ברגל (גם מרחקים קצרים) הוא איננו מטפס על חפצים/מתקנים מעל גובה המותן (מטפס רק על מה שיכול לשלוח רגל ולא מושך גוף כפי שעושים ילדים אחרים), לא עולה על מתקנים בגן השעשועים/ג'ימבורי ללא עזרה,לא מצליח להרים את עצמו בבריכת הכדורים ("טובע") ובאופן כללי בכל פעולה נראה שמשקיע מאמץ רב. כבר זמן רב שהוא מבצע צעד ואנו חושבים שעכשיו הולך לסגור את הפער אבל נראה שהפער רק גדל...חשוב לציין שהוא גם קטן מאוד פיזית (שוקל 10.1 ק"ג מתחת לאחוזון 3)

מבחינת אבני הדרך הראשונות- זחל והתיישב לאחר גיל שנה. אובחן עם גמישות יתר ולאחר טיפול פיזותרפיסטית התחיל ללכת בגיל שנה+4. מבחינת מוטוריקה עדינה לא נראה שיש בעיה- מצייר יפה, אוחז נכון את העט, צובע, משחיל חרוזים גדולים וכדומה.קיים גם עיכוב קל בשפה (עוד לא מדבר ברור ממש. לאחרונה החל לצרף משפטים קצרים אך עדיין מחליף אותיות ולזר קשה להבין)
מספר שאלות:
1. האם יכול להיות קשר בין החולשה ובין המשקל? האם תתכן מסת שריר נמוכה מסיבה כלשהי? מבחינת המבנה הוא בעיקר צר- בגובה נמצא באחוזון 20 ויש לו כרס קטנה.
2. האם יש מקום לדאגה? מה ניתן לצפות מילד בן שנתיים וחצי שיעשה לבד ומה צריך להדליק נורה אדומה?
3. האם כדאי לפנות לטיפול/אבחון? אם כן- לאן כדאי לפנות?

הקטנה שלי בת שלוש וחודשיים וטרם גמולה..ניסינו באביב-קיץ שעבר אך היא לא שיתפה פעולה והחלטנו לחכות עם זה..לפני כמה חודשים הראתה נכונות להוריד את החיתול בגן ולשבת על האסלה אך לצערי לאחר מס' ימים חזרה לטיטול ולא הסכימה לשבת על האסלה...ב3-4 לילות האחרונים לאחר שהיא נכנסת למיטה לישון היא מורידה את הטיטול ונרדמת בלי טיטול..חוץ מפעם אחת שלא "עליתי" על זה היא הרטיבה במיטה..בפעמים האחרות שמתי לה טיטול לפני שנכנסתי לישון..האם עליי לשתף איתה פעולה ולא לשים לה טיטול בלילה כשהיא מורידה אותו? לצערי ביום היא עדיין רוצה טיטול ולא זורקת אותו...מה עליי לעשות?

שלום רב,

בני בן 2.5 מגיל בשנה וחצי ירד מאחוזון 50 לאחוזון 3 בגובה ובמשקל,
בדקנו צליאק ובלטות התריס הכל תקין,
לפי בדיקה של אינדוקרינולוגית לדעתה הבעיה העיקרית היא חוסר בקלוריות (אנחנו מנסים לתת לו מאכלים עתירי קלוריות), יש לציין שבעלי שוקל 63 קילו על גובה של 1.85..

האם ניתן להשלים קצב גדילה? מה מוצע הצמיחה בגיל זה?

תודה!

שלום רב, מחפשת מידע על הסיבות להבדלי גובה אצל תאומות זהות, הגדלות באותה סביבה.
תודה מראש

היי...יש לי ילד בן 11 ע ם אבחון של בעיית קשב וריכוז.
בין הטיפולים הומלץ על שחייה טיפולית.
כרגע הילד נמצא בחוג שחייה זו השנה השנייה..
האם שחייה טיפולית היא משהו שונה מהחוג השחייה הרגיל ?
האם חוג שחייה רגיל לא מבפיק ?
תודה

הילד שלי בן שנתיים ועשרה חודשים ניסינו להתחיל גמילה הוא לא ממש רוצה רק פיפי הוא עושה בשירותים מה שמדהיג אותי ממש שהילד מתאפק לקקי לא מוכן לעשות בכלל לא בשירותים ולא בחיתול הוא יכול להתאפק כמה ימים ושהוא כבר לא יכול להתאפק הוא עושה ממש בצרחות ובכי שממש מלחיץ אותי היינו אצל הרופאת משפחה והיא נתנה לו תרופה לשילשולים וגם הוא מתאפק יומיים עד שהוא עושה ושהוא עושה בצעקות ופחד וכל היום מתלונן על כאבי בטן מה עושים אני ממש מתוסכלת מזה הרופאה אמרה שזו בעיה פסיכולוגית אבל מה עושים עם זה ???

היי....יש לי תאומות מקסימות בנות שנה ו 4 חודשים אבל עניין המשקל מטריד אותי מאד
אחת מהן שוקלת 9 קילו והשנייה 8 קילו..הן אוכלות אוכל מגוון..השר..עוף..פחמימטת.מעדנים...וגם 3 פעמים ביום נוטרילון עם דייסה..אבל הן לא עולות במשקל ואינני יודעת מה לעשות
עקבתי גם אחרי מספר הפעמים שהן נותנות צואה ביום והן מגיעות ל ז3-5 פעמים .
ביום.
האם יש בעיה..האם יש צורך בבדיקות מסויימות..האם יש מזון או משהו משמין..
בבקשה עזרה אני ממש פוחדת..
תודה

אם כששני ילדים- בן ובת בגילאי 9 מתפשטים, נוגעים אחד בשני באיברי מין וישנה חדירה שלו בה..האם זו פגיעה או האם זו התנהגות של סקרנות מינית נורמלית ולגיטימית?