פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

הי יונית,
נתחיל מכך שאינני רופאה אלא מומחית להתפתחות תינוקות. כל מה שתארת הוא התנהגות אופיינית לתינוקות בגיל זה. רק באזור גיל 4 חודשים מתחילה תנועה שהיא נשלטת יותר בידיים ואז התינוק לרוב מתחיל לגלות את ידיו שלו ואח"כ חפצים. טבעי שבשלב זה יותר קל לה לכוון לפה משהוא שהוא קל לאחיזה וקל משקל כמו חיתול. כמו כן אופייני לכל התינוקות שהם בהתחלה מרימים צעצועים ועדיין לא שולטים היטב בתנועה ופעמים רבות זה נגמר בחבטה בפנים. לסיכום כל פרט שתארת בפני עצמו אופייני לגיל זה. בכדי לדעת יותר, כמובן צריך הסתכלות כוללת על התפתחות התינוק ואת זה יכול לספק לך רופא הילדים או אחות טיפת חלב. מהנתונים היבשים שסיפקת אינני רואה כל בעיה. כל פגישה עם רופא מומחה שתעזור לך להיות רגועה יותר, מומלצת.

בברכה,
שירי קאשי

הי א
אני לא יכולה לאשר או לבטל את אבחון הרופא ללא היכרות עם בנך אבל כן יכולה להגיד שהוא נמצא בעיכוב קטן ושאם אכן הוא סובל מחולשה הרי שחשוב לטפל בזה על מנת שבאמת לא יגרר להמשך ההתפתחות.
לאור עיסוקי ושיטת הטיפול בה איתה אני עובדת, אני אמליץ כמובן על ליווי התפתחותי יותר מאשר על פזיוטרפיה. בליווי התפתחות יש הסתכלות על כל המערכת ולא רק על הסימפטומים.
אני, לעומת טיפת חלב, הייתי רוצה לראות זחילה לפני גיל 11 חודשים, בו כבר יחשב הדבר לעיכוב משמעותי יותר.
לא נורא שאיננו אוחז עדיין אחיזת מלקחיים והדבר יכול גם להיות קשור לקושי בזחילה וישיבה.,
גם מחיאת כפיים יכולה להגיע מאוחר יותר.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי שלי
בנך מתפתח יפה מאוד ולפי הספר ולכן אין טעם או צורך לתרגל איתו דבר.
הליכה עמצאית פשוט מתחילה.. לאט לאט.. צעד צעד
לדעתי לא כדאי לתרגל עם בנך כדי לא להחיץ בשלב עדין זה ולתת לו את הזמן למצוא את שיווי המשקל ולהתחיל ללכת.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי שירה
האם בנך מפנה את ראשו במקרים אחרים? תחילה יש לשלול קושי בהפניית הראש ונטייה של הראש לצד אחד. אם יש תנועה חופשית של הראש אז כדאי אולי לשקול פנייה לרופא רק כדי לשלול בעית שמיעה. בדיקת השמיעה שעושים לאחר הלידה היא בדיקה עצבית שאיננה מהווה אינדיקציה לקושי בשמיעה בגיל זה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי ענת
המלצת משרד הבריאות היא לתת לתינק טעימות ראשונות החל מגיל 4 חודשים וגם אז יש ללכת לפי סדר מסוים של מזונות. המלצות נוספות תוכלי למצוא בפורומים של תזונת תינוקות.
בברכה
דבי גרוס דולב
ינוקט

הי מיכל
לתינוקות בגיל זה עלולים להיות קשיים בשינה עצמאית שיכולים לבוא לידי ביטוי בתנועות כאלה, מה עוד שאין להם לגמרי שליטה על גופם ויש להם הרבה תנועות לא רצוניות.
הקושי בשינה עצמאית גם הוא נורמלי בגיל זה בו התינוקות זקוקים לפעמים לקירבה ולחום של אמא,
ומה שמוכיח את זה היא ההירדמות החזקה והנינוחה עלייך.
האם לתת לה לישון עלייך או לא תלוי בתפיסת עולמכם, האם אתם רוצים לענות על כל צרכיה או פוחדים מהרגלים עתידיים.
אני, באופן אישי, מאמינה שיש לתת לתינוק בגיל זה את מה שהוא צריך ואם שינה על ההורים יתן שקט, נינוחות ושעות שינה הרי שאפשר לתת לו זאת. יחד עם זאת חשוב לשמור על בטיחות בנושא זה ובמקביל להמשיך ולנסות להניח את התינוק גם במיטה ולא לוותר על זה לגמרי.
זכרו שתקופה זו עוברת וכרגע אתם מעניקים לתינוקכם את מה שהוא הכי זקוק לו.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי דניאלה
אינני יכולה לומר לך מתי יתחיל בנך לעמוד ללא תמיכה, אף אחד לא יכול לדעת זאת, רק הזמן יעשה את שלו ואלה דברים שלא ניתן לצפות ולנבא. בגיל זה אין צורך וטעם לעודד ולתרגל עמידה עצמאית,
תני לבנך את הזמן לתרגל, לייצב את שיווי המשקל שלו וזכרי שזהו שלב משמעותי ולא פשוט,
לכן חשוב לא להלחיץ .
תהליך הבנת השפה הוא הדרגתי וממושך ויש כאלה שמקדימים להבין מילים אלה בגיל 9 חודשים ואחרים שרק בגיל שנה ומשהו, גם פה יש מקום ללת לתהליך זמן.

הרגשת התחרות שאת מתארת היא שלך, בנך בוודאי איננו מרגיש בגן בשום סוג תחרות ואני בטוחה שלו, באופן אישי, לא מפריע שיש ילדים מתקדמים ממנו ושהגננות מפארות אותם.
כדאי שתבדקי איפה זה מפריע לך באופן אישי ושווה לעשות הפרדה בין הרגשתך האישית ובין מה שקורה בגן.
בנך מצא במקום התפתחותי טוב מאוד ואת יכולה להיות רגועה.
בברכה
דבי גרוס דולב
ינוקט
052-8240914

הי גיא
מה שאתה מתאר אכן קשה ומתסכל אבל חשוב שתדעו שמדובר בתהליך נורמלי ומוכר. בשבועות הראשונים לחייו, התינוק עלול להתקשות בהירדמות ולסבול עכב כך מחוסר שקט. יש שיטענו שהדבר נכון עוד יותר לתינוקות שנולדו בקיסרי.
כל מה שאתם יכולים לעשות כרגע הוא חהקל עליו את השלב הקשה הזה ע"י מספר אמצעים,
שימוש במנשא עוטף (זה של הבד הארוך) בתנוחת ערסול יתן לתינוק תנוחה מכונסת ומרגיעה שיכולה גם להרדים אותו ביל להיפרד מכם ולכם יתן ידיים חופשיות.
נסו להרדים אותו על גופכם ורק כשהוא ישן חזק, להניח אותו במיטה.
תינוקות רבים ישנים טוב יותר על הבטן, נסו להרדים אותו על הבטן וכשהוא ישן חזק, להחזיר לגב.
יתכן ויש מתח רב בגופו, נסו לתת לו הרבה מגע עמוק- טפיחות, עסויים, שפשופים.
תנועה במרחב יכולה לפרוק גם היא אנרגיה עצורה- הניעו אותו במרחב עם או בלי מוזיקה.

מעבר לזה, אפשר לשקול פגישה חד פעמית עם מדריכה להתפתחות תינוקות שתרבחן ותסייע לכם בפתרונות ספציפיים יותר.
בברכת לילה טוב
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

ראשית תודה רבה על התגובה המהירה,
יש לנו תינוכיס וכן מנשא בייבי ביורן,
הילד ישן אך ורק על הבטן ולא מוכן אחרת, לא לוקח מוצץ וכשכבר לוקח אז מפיל אותו מהר מאוד.

ניסינו את כל השיטות שהוצעו, ובכל יום משהו אחר עובד, הבעייה היא שכבר נגמרו לנו הרעיונות החדשים, ככל הנראה בגלל העייפות והתסכול.

האם העובדה שכל יום משהו אחר מצליח בסופו של דבר (אבל באותה השעה בערך...) יכולה לגרום לכך שיהיה יותר קשה בעתיד להכניס אותו לשיגרה?
החל ממתי ניתן להכניס את הילד לשגרה?

תודה.

הי גיא
צר לי שלא יכולתי לעזור יותר ואני מקווה שהזמן והסבלנות שלכם יעשו את שלהם. אני לא חושבת שיש קשר בין הנסיונות שלכם להרדמה לבין בעיות עתידיות, המשיכו לנסות ולילות טובים יותר בוא יבואו.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

ראשית תודה רבה על התגובה המהירה,
יש לנו תינוכיס וכן מנשא בייבי ביורן,
הילד ישן אך ורק על הבטן ולא מוכן אחרת, לא לוקח מוצץ וכשכבר לוקח אז מפיל אותו מהר מאוד.

ניסינו את כל השיטות שהוצעו, ובכל יום משהו אחר עובד, הבעייה היא שכבר נגמרו לנו הרעיונות החדשים, ככל הנראה בגלל העייפות והתסכול.

האם העובדה שכל יום משהו אחר מצליח בסופו של דבר (אבל באותה השעה בערך...) יכולה לגרום לכך שיהיה יותר קשה בעתיד להכניס אותו לשיגרה?
החל ממתי ניתן להכניס את הילד לשגרה?

תודה.

נראה לי שנדחקנו למטה ושכחו אותנו קצת...

הי רונן,
נתחיל מכך שרוב הילדים בגיל זה לא מתעניינים במשהו אחד לזמן ארוך מאוד. מעבר לכך ישנם גם הרגלים שמשליכים על יכולת הריכוז של הילד. למשל תינוק שרגיל שסביבו כל הזמן הרבה צעצועים, לא מפתח מיומנות של התרכזות בצעצוע אחד וחקר שלו. לעומת זאת כאשר אין הצפה של צעצועים לרוב הילד ילמד לגלות יותר עניין ולהתעמק יותר בצעצוע האחד שכרגע נמצא מולו. אני מניחה שבעת השהייה בלול יש לתינוק סביבו הרבה דברים כך שגם זו יכולה להיות סיבה לכך שאינו יודע להעסיק עצמו לזמן מעט ממושך יותר. נקודה נוספת היא שתינוק בגיל זה רוצה להיות פעיל ובתנועה. מסיבה זו הוא יאבד סבלנות מהר משהיה בלול ולכן עדיף לאפשר לו לשהות כמה שיותר במרחב פתוח, שם מגוון האפשרויות שלו להעסיק את עצמו יגדל. ונקודה אחרונה היא הנטייה להרים על הידיים. תינוק שרגיל שעל כל פיפס מרימים אותו מיד, מתרגל לכך ורוצה כל הזמן על הידיים. כמובן שלא צריך לתת לילד להגיע לבכי היסטרי אך כמובן שלא צריך כל הזמן להחזיק אותו אלא למצוא דרכים לעניין אותו גם לא על הידיים. ברוב המקרים הקושי נובע משילוב של כל הדברים שציינתי. אל תצפו שמיד יהיה שינוי בהתנהגות כיוון שהרגלים לוקח זמן לשנות אבל בהחלט ניתן ללמדו להעסיק את עצמו מעט יותר.

בברכה,
שירי קאשי

שלום רונן בני בן שנתיים והוא גם במשךתקופה ארוכה היה בעייתי בנושא השינה הואפשוט רצה להיותמודע למה שקורה תמיד. גם הוא מעט היפראקטיבי ומאבד עניין מאוד מהרבמשחקים או בחפצים שאני שמים לו בלול שישאר שם לכן קניתי לו לגו... הוא בונהומפיל כך הוא נהנה צוחק ואנו מידי פעם יחד איתו שלא יאבד עניין בנוסף התחלתי בשגרת מקלחת ושינה שברגע שאני שמה אותו בלול אני שמה לו תוכנית שהוא אוהב בטלוויזיה,בקבוק שתיה ממולא חלקית והוא ננירדם כך, ברגע שהוא מביט בטולוויזיה יש תמיד תנועה והוא לא משתעמם...
שווה לנסות...
בהצלחה

הי כנרת
1. יתכן שבנך מרגיש במיטה יותר בטוח ולכן נוח לו יותר להתהפך שם. מכיוון שהוא כבר שולט בהתהפכות במיטה הרי שאין מקום לדאגה והדבר יבוא לידי ביטוי בהמשך גם על המזרון. נסי אולי לתת לו תנאים דומים גם במזרון כמו להקיף אותו בכרית הנקה או שמיכות מגולגלות וכך לחקות את התנאים במיטה.
התהפכות מאורגנת היא תהליך שקורה בהדרגתיות והתהפכות מהגב לבטן כבר בדרך מכיוון שהוא כבר מביא עצמו לשכיבה על הצד וזה חצי הדרך להתהפכות על הבטן.

2. אם הטיולון שלכם מגיע לזווית של 170-175 מעלות הרי שזה קרוב ל180 מעלות, במקרה כזה אפשר לשים שמיכה מקופלת באמצע העגלה ובכך ליישר את המשטח לזווית הקרובה ל180 מעלות ולהשכיבו שוב על הבטן. אם הזווית חדה יותר,אין הרבה למה לעשות..

בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי קרן
בנך נצא בשלב האוראלי של חייו , הוא בודק וחש את העולם דרך פיו ולכן זה נורמלי ואף הכרחי להכניס את ידיו לפה. מכיוון שידיו הן הזמינות ביותר אותן הוא מרבה להכניס לפה. בהמשך יהיו אלה צעצועים ובעצם כל דבר שיגיע לידיו.
הרוק בד"כ קיים בשל הקושי לבלוע אותו בגיל זה וגם זה תקין.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי אנונימוס
פורום זה עוסק בהתפתחות תינוקות ולכן לא נוכל לסייע לך, הכתובת היא רופא הנשים שלכם.
בברכה
דבי גרוס דולב
ינוקט

הי דורוש
פורום זה אינו עוסק בהתפתחות השפה, לשם זה כדאי להתיעץ עם קלינאית תקשורת
בברכה
דבי גרוס דולב
ינוקט

הי נעמה
בנך אכן מעט איטי אבל לא נשמע לי שיש לו בעיה התפתחותית או עיכוב. הוא עושה את כל שלבי ההתפתחות "לפי הספר" אבל לא במהירות.
האם זחילת הגחון שלו מאורגנת, בהצלבות של יד ורגל נגדית? האם הוא מתישב דרך עמידת 6? אם כן הרי שאינני רואה כל סיבה לדאגה.
חשוב לא להושיבו ולא להעמידו לפני שיודע לעשות זאת לגמרי בעצמו על מנת לא לשבש את התהליך.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי נטשה
ישנן סיבות רבות מדוע למנוע מתינוקות צפייה בטלוויזיה- הפאסיביות, ההצפה החושית שאינה מתאימה לגיל זה, עודף אינפורמציה למוח, ההתמכות שציינת, חוסר האינטראקציה ועוד ועוד.
הדרך היחידה למנוע נזק היא להוריד במידה ניכרת את זמן הצפייה בטלוויזיה.
בברכה
דבי גרוס דולב
ינוקט