פורום הפרעות קשב וריכוז - יש לך שאלה?

שלום לך!

אני מודה שאני לא יורד לסוף דעתך.
אנו מחלקים הפרעות קשב וריכוז ומספר סוגים לצורך נוחות ההבנה שלנו וגם לצורך התווית דרכי טיפול.
עם זאת למען האמת מדובר בספקטרום של דפוסי התנהגות שונים כאשר בחלקם שולטים קווי ההתנהגות הפעלתניים ובחלקם יותר קשיי המיקוד וריכוז.
במבוגרים הביטויים הפעלתניים פחות בולטים בדרך כלל יחסית לילדים ובהחלט יתכן מצבו בו ילד אשר היה מוגדר כ- ADHD יהפוך בבגרותו ל- ADD . דפוסי ההתנהגות הפעלתניים מתמתנים והם פחות חיצונים ויותר מתבטאים כאי שקט פנימי, חוסר מנוחה ופחות התנהגות תזזיתית המאפיינת את הצעירים.
עם זאת בהחלט יש גם מבוגרים המדמים תסמינים קלסיים של ADHD . איפה עובר הקו המפריד קשה לפעמים לקבוע וקיימים הגדרות שונות כגון ההגדרה המקובלת כיום של DSM4 אשר גם היא סובייקטיבית.
סיכומו של דבר – גם במבוגרים יש כאלו המסתמנים כהפרעת קשב מהסוג של ADD (אם כי גם להם יתכנו תסמיני פעילות יתר מתונה) ומבוגרים פעלתנים, תזזיתיים, אימפולסיבים וחסרי סבלנות אשר בהחלט ניתן להגדירם כ- ADHD .

בברכה!
דר' עדי אדר

שלום לך!

על פי התיאור שלך בהחלט יתכן שיש בעיה ואף אתה מדווח כי אתה חש סוג של דיכאון וגם בעיות חברתיות. בהחלט מצבים אלו עלולים לפגוע גם בהשגיך הלימודיים.
הייתי ממליץ לך לשוחח על הנושא עם הוריך והם צריכים לתאם לך בהקדם הערכה פסיכאטרית! לא להיבהל מהמילה פסיכיאטר – זהו רופא אשר מאבחן ומטפל בבעיות התנהגות. יתכן ויהיה צורך גם בטיפול תרופתי אשר עשוי לשפר מאוד את תפקודך.
לכן חשוב במקרה זה לפנות לרופא פסיכיאטר ולא לפסיכולוג.
אני מאחל לך הצלחה!!

בברכה!
דר' עדי אדר

אני לא יכול להגיד להורי דבר שכזה , שכן זה קצת בושה לי , וההורים שלי לא יתמכו בי ללכת לפסיכיאטר , אולי אלך לבד , בכל מקרה - עוד כשבועיים יש לי צו ראשון , ניראה אולי שם יאבחנו את הבעיה למרות שקשה לי להאמין , הבעיה הזאת אצלי רק בבית ספר נמצאת אצלי בסביבתי הפנימית אני לא כזה , ובגלל שאני נחשפתי לאינטרנט , הבנתי הרבה דברים שפעם לא הבנתי , קראתי הרבה כתבות . מוזר לי שאף אחד בבית ספר לא איבחן את הבעיה שלי , ובכלל במקצועות ההמוניים אני עדיין מוביל , אך במקצועות ההמוניים הישגי הלימודים שואפים ל0, יכול להיות שיש לי בעית דיסלקציה, או שבעיה החברתית מחריפה לי את הבעיות הלימודיות, או בגלל שאיני משקיע בלימודים בכלל , כי עד כיתה י , הלך לי מצויין בלי להשקיע בלימודים בבית , ובלטתי בעיקר במקצועות הריאליים , עכשיו ממש אני אפס מהלך , רק במתמתיקה ומחשבים הצלחתי איכשהו לשמור על זה , במקצעוות המוניים לא עוזר לי הקשבה בשיעור , ואני מרגיש שבגלל הסביבה של הילדים , אני לא יכול להראות יכולתיי האמיתיות ,מה אני עושה במצב כזה???

שלום לך!
אני מבין שאתה מוטרד אבל באמת שקשה לאבחן את קשייך רק על סמך תאור (קצת מבולבל....) ואני שוב חוזר ומדגיש – אם אכן אתה מוטרד וחש תחושה של דיכאון , תת השגיות, תסכול וכו' צריך להתגבר על רגש הבושה , לגלות בגרות, לשוחח עם הוריך על הנושאים שמטרידים אותך ולגשת לקבל עזרה מקצועית!

בברכה!
דר' עדי אדר
.

ההורים שלי מחשיבים אותי כאינטלגנט של המשפחה , ואגב , יש לי עוד שלוש אחיות אחת מהם אובחנה עם קשב וריכוז , ואחותי הקטנה גם בקרוב תובחן על בעיות - קשב - וריכוז שסביר להניח שיש לה , עקב הישגיה המאוד הנמוכים ביסודי , בדומה לאחיותיי בזמן היסודי אף פעם לא הרגשתי בכלל על הבעית לימודית - וזה בא דיי קל , אך בתיכון שחשוב לציין שאני גומר כל יום ב5 ברבע וקשה לי להתרכז עד לשעות המאוחרות, אני מוטרד מזה שבאמת איני יכול לבטא את יכולתיי האמיתיות , והבנתי שקשב בריכוז מוריד את התפקוד באופן משמעותי ביחס לפוטנציאל האמיתי , אז למה שילדים שיכולים לקבל 100 ב5 יחידות במתמתיקה יקבלו פחות ויידרשו להשקיע הרבה יותר שבעצם האינטלגציה שלהם חורגת מכל ילדי הכיתה, אני אישית קיבלתי 98 במתמתיקה 5 יחידות, אך שאר המקצעות לא בכלל טרחתי להשקיע ולפתוח ספר , זה רק במתמתיקה תמיד אהבתי... במקצועות ההמונים יש לי קושי חמור בלקרוא ולזכור את הנקרא , וקשה לי להבין מתוך הנקרא , אני אוהב להבין דברים ממספרים או דרך "שמיעה"...

שלום לך!
הפרעת קשב כוללת מספר מרכיבים התנהגותיים ולא רק תת השגיות בלימודים.
במידה ויש במשפחה קרוב משפחה עם הפרעת קשב זה מעלה את הסיכוי לשכיחות ההפרעה במשפחה.
עם זאת מומלץ לבצע אבחון בתחום זה במידה ויש מכלול של תסמינים אשר על פי התאור שלך אין לך.
בכל מקרה במידה ואתה חושב שיש לך הפרעת קשב עלייך לגשת עם הוריך לבדיקה של מומחה לנושא.

בברכה!
דר' עדי אדר

שלוך לך!
על פי התיאור בוצע אבחון פסיכו-דידקטי ומתוכו את מצטטת מספר ממצאים.
סביר להניח כי ניתנו מספר המלצות והתאמות ויש להביאן גם לבית הספר לדיון עם היועצת והמחנכת.

על פי תוצאות האבחון הנוירולוגי בהמשך יש לשקול דרכי טיפול אפשריות כאשר יתכן ועל פי המלצת הרופא יהיה צורך גם בטיפול תרופתי בנוסף לתגבור לימודי .


בברכה,
דר' עדי אדר

למיטב ידיעתי אין מניעה ליטול טגרטול עם ריטלין. כמובן שכל שילוב של תרופות הפועלות על המוח מחייבות משנה זהירות. בכל מקרה אם וכאשר , תתיעץ גם עם הנוירולוג המטפל.

שלום אתי, לבעיות השינה וגם להיפראקטיביות כדי לנסות טיפול ביופידבק. יש הצלחות גדולות בטיפולי ביופידבק לבעיות שינה והיפראקטיביות, אבל את צריכה למצוא פיתרון כולל לכל הבעיות. רונית סגל מאמנת ביופידבק מוסמכת טל. 054-5404465

לעניות דעתי אין הצדקה לאיבחון פסיכו דידקטי בגיל כה צעיר אלא במקרים חריגים. מבחן CPT אינו אבחנתי כלל ועיקר. אני מציע שתקחי את בנך לאיבחון הפרעות קשב וריכוז במקום מתאים.

ד"ר אריה בקלו - בהמשך להצעתך לעשות אבחון של הפרעת קשב וריכוז במקום פסיכו דידקטי מכיון שיש המון מכונים כאלו היום אני מפחדת לעשות במקום לא נכון שלא ייתן לי את התוצאות הנכונות וגם מדובר בענין כלכלי הוצאה לא קטנה אם תוכל בבקשה להמליץ לי על מקום ושם אבחון ספציפי אודה לך מאוד מאוד .

אינני נוהג להמליץ על מקום מסויים .זה תלוי כמובן גם במקום המגורים. חשוב להקפיד שמדובר במכון מוכר, וכן שהמאבחן הוא רופא המוכר ע"י משרד הבריאות כמאבחן הפרעות קשב וריכוז.
בברכה

במקרים רבים של הפרעת קשב וריכוז יש גם קשיים דידקטיים .מקובל שאם 2 הבעיות קימות ביחד ,יש לטפל בבעיית הקשב לפני שמנסים לפתור את בעיית הלימוד , ובמילים פשוטות : בצעו קודם איבחון מקצועי לשאלת הקשב והריכוז ורק בהמשך ולפי הצורך גם איבחון דידקטי.
בברכה
דר' אריה בקלו

שאלתי כעת לאן לגשת? לנוירולוג? , למכון להפרעת קשב? - איזה אבחון אני צריכה לבקש? מה כדאי שהאבחון יכלול?. ושוב מה אומרים לילד בן 7 ? לפני אבחון - שמעתי שהוא ארוך מבחינת זמן? כי מבחינתו הכל בסדר- הוא לא מתלונן על איזה מצוקה /בעיה . תודה מראש.

האיבחון יכול להתבצע גם במסגרת קופות החולים במסגרת סל הבריאות. איבחונים אלו ,מטבע הדברים, קצרים ולא ממצים. איבחון קשב וריכוז מלא לוקח בין 1.5 ש ל 5 ש לפי תכנית המאבחן וכמות הבדיקות. אלו בדיקות שנעשות במכונים/רופאים פרטיים המאושרים ע"י משרד הבריאות.
לילד הכי פשוט לומר את האמת ואת מה שאתם/המורה חושבת ולהפסיק לחשוש כל-כך, לא יצמחו לו קרניים!

שלום לך!
באופן תאורטי ניתן לבצע אבחון של הפרעת קשב גם לילד בגיל כה צעיר. עם זאת ברור כי אבחנה בגיל זה היא יותר בגדר חשד ולא אבחנה מבוססת וסופית.
יש מקום לבצע אבחון בתחום זה במידה וקיימת הפרעת תפקודית משמעותית בגן או בבית. כלומר אם הילד פעלתן ואפילו פעלתן מאוד אך אין בהתנהגותו משום הפרעה אז ניתן להמתין לפני ביצוע אבחון. במקביל ניתן לנקוט בשיטות התנהגותיות חינוכיות על מנת לסייע לו ולמשפחתו.
יש כיום מכונים המבצעים אבחונים בגיל זה כולל מכונים להתפתחות הילד וכן יחידות לגיל הרך המשובצות במספר בתי חולים.

בברכה!
דר' עדי אדר

שלום לך!

יש תרגיל פשוט שעוזר בתחום זה:
אתה עוצם את העיניים, נושם עמוק, פוער את פיך, מושיט יד לשולחן ונטל כדור קטן, אתה כבר יודע של מה....

וברצינות – במידה ואכן בוצע אבחון של הפרעת קשב והומלץ טיפול תרופתי אני ממליץ לך ולהוריך להקשיב לרופאים כאשר על פי כל המחקרים המדעיים הרציניים בתחום הזה הטיפול בריטלין הוא היעיל ביותר!!!
תאורטית, יש שיטות שונות כגון מדיטציה להגברת ריכוז ורוגע אך אני לא מומחה בתחום זה ויש לכן להתייעץ עם העוסקים בתחומים אלו . יש כמובן לנסות להתרשם לגבי רצינותם ומיד המהימנות של שיטותיהם במיוחד אם השימוש בהן כרוך בעלויות כספיות.

בברכה!
דר' עדי אדר

התשובה תמיד תהיה רטלין רטליןרטלין האם נבדקו אופציות אחרות או שרק האופציה קיימת ? האם אתם יודעים את נזקי הריטלין ???? תקראו קצת מחוץ לפורום . כואב לי לדעת שרק תרופה תפתור את הבעייה ,זה בדיוק כמו לשלוח אדם עם קצת עודף משקל לניתוח קיצור קיבה .זה הכי קל . אני חושבת שלהפרעת קשב וריכוז לא התייחסו כראוי ויש המון שיטות שמפחיתות אך הן יקרות ולא תופסות זמן מסך . אני אישית יודעת שגם אם אצטרך ללמד את ביתי בבית אעשה כך . וכן אני מתנגדת לעצום את העיניים ..לגשת לשלוחן לפתוח את הפה ...לתרופה שמעשירה את בעלי ההון . אני פגועה מכל מערכת הכלכלית המשומנת הזאת . ואני מניחה שבטווח של עשור דברים יראו אחרת . אני אישית ביצעתי לביתי איבחונים במכונים מאוד מכובדים ששם לצערי הכל היה מכור מראש ע"י מממני ריטלין וקונצרטה .לצערי הרב. בטוחני שהתגובה תהיה שהריטלין עושה פלאים מצד אחד אבל תספרו לכולם שדברים אחרים הוא דופק . סורי על ההתבטאות זאת הרגשתי כרגע .

אני מבינה אותך. הייתי שם. אני מטופלת בריטלין. נכון, אין בזה ויטמינים. אבל אני רוצה להגיד לךש אין יום שאני לא חושבת על מה היה קורה אילו נטלתי את הכדור הזה 20 שנה קודם, על כמה תסכול, כאב, ייאוש ודיכאון זה היה חוסך לי. אני כרגע נמצאת בתקופת הסתגלות ועם התופעות לוואי שזה גורם (ומי שיגיד לך שזה לא גורם לתופעות לוואי שקרן בן שקרן) אני לא מצטערת על אף כדור שלקחתי.

שלום לך!
אני מבין שאת טעונה רגשית אך איני מבין על מה ההתמרמרות?
טיפול תרופתי בריטלין הוא זול ביותר בוודאי מכל מיני שיטות שמתיימרות לטפל בנושא ואשר הן בהחלט יקרות, בדרך כלל אין להן הוכחות מדעיות ובסופו של דבר יעילותן חלקית ביותר.
דווקא על נושא הפחד מריטלין רוכבים הרבה גורמים המציעים טיפולים שונים ומשונים אשר ברובן לא נבדקו מבחינה מדעית והם כרוכים בהוצאות רבות של הורים המתפתים לפרסומים שונים בנושא כגון "יש תחליף טבעי לריטלין וכו'..."
אני עניתי בצורה הומוריסטית לגבי "התרגיל לשיפור הריכוז" אך לא מדובר במערכת כלכלית משומנת אלא פשוט בטיפול תרופתי לבעיה מסוימת. דווקא טיפול זה זול בהרבה לעומת טיפולים אחרים!!!
עלייך להבדיל בין ליקויי למידה לבין הפרעות קשב וריכוז. לגבי הפרעת קשב, המחקרים המדעיים מוכיחים בצורה ברורה את יעילות הטיפול התרופתי. לידיעתך הטיפול קיים למעלה מחמישים שנה !

ממש לא ברור לי המשפט "הכל היה מכור מראש ע"י מממני ריטלין קונצרטה" - איני יודע למה את מתכוונת ויש לי תחושה שגם את לא מש מבינה ומכירה את הנושא - לא מוכר לי שום מכון רפואי שממומן על ידי חברות תרופות ואני יכול להעיד שלמרות שאני מאבחן ומטפל באלפי ילדים המימון היחיד שקבילתי מחברות התרופות היו מספר עטים זולים למדי ... אז לא תמיד תאוריית הקונספירציה נכונה....

אין ספ ק שהטיפול בריטלין כרוך לעתים בתופעות לוואי ואף אחד לא מסתיר אותם.
לידיעתך אני מצרף רשימת תופעות לוואי שאני מצריף לידיעת המשפחות.

הנחיות קליניות בעת מתן ריטלין :
א. אין לתת אחרי 1600 ע"מ למנוע קשיי הרדמות (בלילה).
ב. ניתן לשמור את התרופה בטמפרטורת חדר.
ג. יש לעקוב אחר אפשרות של הופעת תופעות לוואי: במינונים המקובלים כמעט ולא מדווחים תופעות לוואי להוציא תופעות של חוסר תאבון, לעתים בחילה או כאבי ראש. יש לזכור ריטלין היא תרופה מאוד בטוחה לשימוש כי התנאי להצלחת הטיפול הוא תחושה טובה וברור כי אם מופיעות תופעות לוואי יכולת הקשב והריכוז נפגמים וממילא הטיפול לא מצליח.
ד. מבין תופעות הלוואי ניתן לציין (אם כי שוב מודגש כי כי בהחלט ייתכן כי לא תופענה כלל תופעות לוואי או שרק באופן חלקי ומתון):
- חוסר תאבון – תופעת לוואי שכיחה הנעלמת בדרך כלל לאחר תום השפעת התרופה.
- כאבי ראש.
- בחילה, כאבי בטן
- קשיי הרדמות
- יובש בפה
- עצבנות, אי שקט (בעיקר לאחר חלוף השפעת התרופה),
- טשטוש ראייה
- דופק מהיר, עליה בלחץ דם.
- פריחה בעור
- טיקים
- עצירה זמנית בגדילה אשר מתוקנת בהמשך. במחקרים לא נמצאה לאורך זמן השפעה על הגדילה בילדים המטופלים בריטלין. עם זאת וכאמצעי זהירות מומלץ מעקב כמצוין בסעיף ב' לעייל.
- מתוארים לעתים הפרעות במצבי רוח, דכדוך, הסתגרות, נטייה לבכי ובמקרים מאוד נדירים (שכיחות של אחד לאלף מטופלים) תוארו הפרעות פסיכאטריות כולל מחשבות דמיוניות, הזיות.

בברכה,
דר' עדי אדר

אני שמחה שאני לא היחידה שחושבת שאפשר ורצוי בלי רטלין מישהו פעם אבחן את המורים או את שיטת הלימוד? אני חושבת שכל ילד יכול ללמוד וכל אחד יש לו את השיטה שלו, יש לי ילדה בת 11 שהיתה מקבלת רטלין והפסקתי לה את זה מסיבה שהעליזות של הילדה נעלמה. אז שלא תהיה תלמידה מצויינת אבל שהעליזות שלה לא תעלם אף פעם. אנחנו לא רוצים רובוטים, רוצים ילדים, גם אם יש להם בעיות וגם אם מתקשרים כל יום מבית הספר.

אבקש להבהיר לי הבהר היטב מה ההבדל בין ריטלין LA לבין SR. הלוא שניהם מושהים לשמונה שעות אם איני טועה? . ברצוני גם לציין כי למרות שאני אישית נגד תרופות ואף אנטיביוטיקה נמנעתי ליטול בעת מחלה, התחלתי ליטול ריטלין לפני כחודשיים וחיי השתנו מן הקצה אל הקצה. אני בת 53 ובזכות הריטלין הצלחתי ללמוד. חשבתי כל חיי שאיני מסוגלת ללמוד, ומסתבר כי הבעיה היתה קשב וריכוז. . לדעתי, מי שהמציא את הריטלין חייב לקבל פרס נובל ברפואה. זו המצאת המאה! וככל שעובר הזמן, התסכול מכך שלא גיליתי זאת קודם גובר. אבל אשתדל ליהנות מחצי הכוס המלאה :-) . צר לי שכל מיני גורמים בלתי אחראים (במיוחד כת ה"סיינטולוגיה") יוצאים חוצץ וממליצים "חלופות" של "לימודים" וגובים עשרות אלפי שקלים מאנשים תמימים. אבל אין אני רוצה להמשיך בנושא זה, כי אני מפחדת מהם. . בכל מקרה, אודה מאוד על התגובה ועל הבהרה לגבי שני הסוגים של הריטלין (וכן, אני יודעת כי ה-LA אינו כלול תמיד בסל הבריאות). . בברכה ובתודה מראש, שלומית נ"ב: פרס נובל כבר אמרתי? :-)

שלומות לשלומית!
ראשית אני מצטרף אליך למחמאות שאת מרעיפה על התרופה. כרופא אני נתקל אין ספור פעמים במצבים בהם איכות חייהם של ילדים, הורים ומבוגרים עם הפרעת קשב השתפרו בצורה דרמטית עם התחלת הטיפול בתרופה.

כמובן שאני מודע גם למגרעותיה וכן למסע ההסתה המתנהל על ידי גורמים שונים. למרות השימוש מזה עשרות שנים במיליוני מטופלים איני מכיר תרופה כה שנויה במחלוקת.

ולשאלתך- יש מספר הבדלים בין שני תכשירי הריטלין למרות שמשך זמן השפעתם דומה כ- 7-8 שעות (לעתים פחות....)..
ריטלין LA הוא תכשיר דור שלישי - קפסולה בו גרגרים לשחרור מיידי ושחרור מושהה. כתוצאה מכך השחרור לדם הוא יותר מבודר עם פחות תופעות לוואי כולל התופעות של מה שמכונה רבאונד (התופעות לאחר שהשפעת התרופה חולפת).
יתרון נוסף של התכשיר הוא שניתן לפזר את תוכן הקפסולה על סוגי מזונות שונים ובכך יש יתרון לילדים קטנים המתקשים לבלוע כדורים.
השפעת ריטלין LA היא יותר עדינה ולהיות מורגשת פחות. לחילופין יש לציין כי גם לתכשיר זה יתכנו תופעות לוואי כולל תופעות לוואי משמעותיות (כאב בטן, חוסר תאבון ועוד).
בברכה!
דר' עדי אדר

שלום לך!

יש להבדיל בין לקויות למידה לבין הפרעת קשב וריכוז למרות שלעתים תכופות הן קיימות בשילוב.
בהחלט ייתכנו פערים בין הכישורים במקצועות מתמטיים לבין מה שמכונה מקצועות מרובי מלל כגון ספרות, תנ"ך ועוד.
לעתים תכופות אנשים עם הפרעות קשב "מסתדרים" טוב יותר במקצועות המתמטיים שהם יותר קונקרטיים ופחות כרוכים בקריאת טקסטים ארוכים הדורשים ריכוז והתמדה.
אבחנה של הפרעת קשב מתבססת על קריטריונים מסוימים ולא רק על תחושה של "חוסר קשב" ולכן אם קיים חשד בכיוון זה צריך לבצע אבחון מקובל.
בשלב הנוכחי של לימודייך בכיתה י"ב במידה ואכן יש לך הפרעת קשב אין ספק כי הטיפול היעיל והמהיר ביותר הוא טיפול תרופתי באחד מתכשירי הריטלין (קיימים טיפולים נוספים כגון טיפול פסיכולוגי).

בברכה!
דר' עדי אדר

אבחון הפרעת קשב וריכוז הוא קליני בעיקרו. על המאבחן לאסוף את מירב המידע על המטופל ממספר גורמים: ההורים, מע' החינוך ,הילד עצמו וכו'. זאת באמצעות דפי תישאול כלליים והן מכוונים כגון שאלון קונרס. 2. פגישת איבחון עם המטופל ועם הוריו-ביחד ולחוד. כולל בדיקה נוירולוגית. 3. שימוש במבחנים ממוחשבים לפי שיקול דעתו של המאבחן כגון מבחן TOVA או BRC .
4. הערכה פסיכולוגית /ריגשית.
מוסמכים לאבחן ולטפל רופאים שהוסמכו לכך ע"י מחלקת מקצועות במשרד הבריאות: פסיכיאטרים,נוירולוגים ילדים,רופאי ילדים מומחים שהוסמכו לכך לאחר קורס ועמידה בבחינה.
המעקב יכול להיעשות ע"י הרופא המטפל לפי יכולתו המקצועית או ע"י הרופא המאבחן. המעקב צריך להיות רצוף בעיקר בתחילת הטיפול ובהמשך יש צורך במעקב כל 4-6 חודשים בהתאם למצב המטופל.
כאמור אין חובה לעבור מבחן טובה .
למכבי יש מרפאות יעודיות אך אינני יודע פרטים על התור וכו".
בברכה

גישתך בהחלט מעניינת, ואני חושב שלא ירחק היום שבו הכיוון שאתה מעלה יתפוס מקום של כבוד.
כבר היום ה מודעות עולה וההתיחסות בכללית משתנה בהתאם. אני לא שלם עם הגדרתך שמדובר בנכות, שהרי מדובר בהפרעה על רקע ביולוגי מוחי שניתנת לתיקון .
מבדקי TOVA אינם אמינים מספיק אך ישנם מבדקים רחבים יותר כגון BRC שנותנים היבט רחב יותר הן להפרעה והן לתחומי תפקוד אחרים. אני בהחלט תומך ברעיון שלך שמבחן כזה יהיה חלק מהערכה כוללת של יכולות האדם בצמתי חיים חשובים.

להסביר בפשטות. לשאול את הילד אם הוא מבין מה מפריע לו ולהסביר שאנחנו מבינים אותו, יודעים שיש בעיה ,נאבחן אותה ונדע לתת לה מענה כך שהוא לא יסבול ממנה ויהיה ככל הילדים. בצורה דומה אנו מסבירים לילד על הצורך לקבל תרופה המכונה "ריכוזון" שתעזור לו להתגבר על בעיית הריכוז ולתפקד ככל הילדים בכיתה.
יש כל כך הרבה ספרים ומאמרים בנושא שאינני יודע להיכן לכוון. שיטוט פשוט באתרים תוך ציון הכותרת תעזור לך למצוא.

תודה, ספר חדש יצא לילדים האיידי אייצ'די שלי - מומלץ חגית

מה מסתירים על מקור העליה המטורפת במספר הנפגעים בADD ו ADHD יועיל לחקור את המקור! כנסו לאתר "חסון"

יש ספר מצויים שנקרא עצור, מורידים הילוך

להפרעת קשב וריכוז מספר פנים. מוסחות הינה אחת מהם . יש צורך במספר קריטריונים כדי לאשר את האבחנה ואת זה רצוי לעשות במסגרת איבחון מסודר שגם יקבע בהמשך את צורת הטיפול.

למבחן טובה יש כ 30% טעות. וזה לא מעט. יש לא מעט מאבחנים שנמנעים משימוש במבחן הזה.
בכל מקרה האיבחון הוא קליני בעיקרו(של הרופא המאבחן) והמבחנים השונים כגון טובה משמשים רק ככלי עזר בלבד.

היום משום מה אני כמעט ולא מרגישה את השפעת הקונצרטה. זה נורא מוזר. זו סה"כ הפעם השניה שלי וכיון שכאב לי הראש ישר אחרי נטילת הקונצרטה, לקחתי אופטלגין. התחושה היום שונה לגמרי מהיום הראשון שם חשתי במעין בועה, רגועה ואיטית קצת, הפעם השוני מתחושה בלי קונצרטה לתחושה עם היא מאוד עדינה. דברים שתמיד עצבנו אותי מעצבנים אותי כרגיל (או אולי ממש טיפה פחות), הקריאה שלי דומה לקריאה הרגילה ורק אולי ממש ממש מעט איטית יותר מהרגיל ועוד. אולי זה המינון הנמוך? האם התרופה לא יוצאת מהמערכת לאחר כמה ביקורים בשרותים? יכול להיות שינוי כזה משמעותי מהפעם הראשונה לשניה? מה זה אומר???

נועה שלום,
ברור שיהיה שינוי מהותי בהרגשה לאחר שנים רבות בהן למדת להתמודד עם הבעיה למרות הקשיים.
הריטלין הוא חומר כימי שבא למלא מעין חלל ריק במוח ולכן במקרה כמו שלך "עושה סדר" , אך במקרים שאין צורך הוא יעבוד בעודף על כל המשתמע מכך.
תופעות לוואי יכולות להיות עם כל תרופה. מקובל בטיפול בריטלין להתחיל ממינון נמוך יותר ולהגיע בהדרגה למינון המתאים.
יחס ההמרה הוא 30 מג ריטלין לקונסרטה 72 .
בכל מקרה אני מציע לך להתיעץ שוב עם הרופא שאיבחן אותך ולהתאים את הטיפול.
בברכה