פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום,

יש לי אחיין בן שנה וחודש ועדיין לא זוחל ולא יושב ולא עומד על רגליו.
כשאני מנסה להעמידו הוא אפילו לא יכול ליישר את רגליו. האם מדובר בהיפוטוניה?
הוא גם לא כל כך ערני ולא ממש מגיב כשקוראים לו בשמו. נמשך לאורות חזקים ואוהב מאוד טלויזיה. לאחרונה התחילו לו רעידות חזקות בידיים וברגליים. פעם אחרונה היו רעידות למשך כ-10 דקות כשהביט בתקרה. האם מדובר בפרכוס או בסוג של גרייה?
הוא לא איבד את ההכרה או הכחיל בזמן הרעידות. האם מדובר באוטיזם? האם אפשר לאבחן בגיל כזה או שזה עדיין מוקדם.

אודה לתשובה בהקדם האפשרי.,

דודה מאוד מודאגת.

סיגי

ביתי בת 8 וחצי. היא בת שניה מתוך 5 ילדים. היא ילדה מאוד זריזה, עם המון אנרגיות מאוד אוהבת לעזור ומאוד אחראית. אני מאוד סומכת עליה בכל הקשור לעזרה בבית או עם הילדים הקטנים (יש לי תינוק בן 7 חודשים והיא ממש אמא קטנה).
אבל יש לי בעיה די קשה איתה. כבר למעלה משנה שאני מגלה התנהגויות שלה שאני לא מצליחה להתמודד איתן. אני מוצאת שהיא ממש גונבת דברים שלא שלה כשהיא טוענת שהיא "מוצאת" אותם. אני מוצאת אותה משקרת , מעלימה ממני דברים, משתמשת בכספים לקנות דברים וכו'. לאחרונה גיליתי שהיא חתמה במקומי על פתק שהמורה בקשה ממנה להעביר אלי.
חשוב לי לציין שהיא ילדה שלא החסרתי ממנה דברים שהיא צריכה או רוצה - צעצועים,ספרים, מכשירי כתיבה, בגדים וכו, ואני מקפידה מאוד לדבר איתה המון ומנסה להסביר ולא להפחיד או לאיים. אני פונה ועובדת עם הצד הקוגנטיבי ומנסה לתת לה תשומת לב רגשית - אני יוצאת איתה לבד ויושבת איתה ... אבל אני מרגישה שאני אובדת עצות. בעלי נוקט קו יותר נוקשה ונוטה לתת עונשים וסנקציות ואני די מרסנת אותו אבל במחשבה שניה אני שואלת את עצמי אם לא נכון לנסות ללכת לכוון שלו.
אשמח לקבל עצה
תודה

שלום!
בני הוא בן 13 חודשים כאשר הוא הולך לגינה עם חברים בני גילו הוא משחק לבדו וכאשר פונים אליו הוא אינו מתייחס בנווסף לכך הוא ילד מאוד חייכן ומקושר למשפחתו הקרובה אך טרם מדבר ורק לפני חודש הוא התחיל ללכת הינני מאוד פוחד בנוגע לנושא זה אשמח לתשובה בהקדם האפשרי.

תודה על התגובה המהירה. יש נושא נוסף שאשמח לקבל חוות דעת מקצועית.
בעניין גמילה מטיטול.
הילד שלי בן שנתיים. הוא הבכור והילד היחיד במשפחה. רבים ממליצים לי להתחיל לגמול אותו מטיטול אולם אני חוששת שהוא קטן מידי (למרות שהוא מודיע לי שהוא עושה בטיטול)
חשבתי אולי בחופשת פסח לנסות..
השאלה שלי היא כזאת! האם ככל שהוא יהיה יותר גדול, יהיה יותר קל?
(אין לי מועד מסוים בשנה הקרובה שהוא צריך להיות יבש כי הוא הולך למעון)

שלום, בני בן החמש לא פיתח צד דומיננטי, הוא משתמש בשתי ידיו לכל המטרות, אכילה, צחצוח שיניים, כתיבה, הוא מעביר את העיפרון מצד לצד, למשל אם מצייר פרצוף אוזן ימין עם יד ימין ואוזן שמאל אם יד שמאל, מרים משקפת ביד ימין ומסתכל בעין שמאל, בועט כדור ברגל שמאל ומוסר כדור ביד ימין, יש לו קושי בכתיבת האותיות, זה ממש לא מפריע לו בפעיליות חוץ מהכתיבה, הוא חזק וחכם מאוד, אבל מאוד מתוסכל שלא ממש מצליח לכתוב את שמו, אומנם שם קשה, מיכאל.
מה זה אומר ואיך אוכל לעזור לו?????

שלום רב, בתי בת השנתיים החלה לפני כ- 3 שבועות - חודש לסרב ללכת לגן.עד שלב זה הייתה הולכת בשמחה לכל אנשי הצוות, נפרדת ללא קושי ופשוט היה מושלם. לפני כחודש החלה לסרב ללכת לגן, פורצת בבכי כשרואה את מנהלת המעון, חוששת מרעשים ואנשים זרים, נצמדת אלי ומסרבת לרדת מהידיים. חשוב לי לציין שבמהלך החודש הנ"ל נסענו עם הילדה ל- NYC לשבוע לבני משפחה אך לא קרה שום דבר חריג במהלך השהייה (למרות שהצוות בגן מצביעה על הנסיעה כגורם לשינוי).
האם נורמלי לפתח פחד מזרים בגיל שנתיים? האם לדעתך השינוי ביחס לגן יכול לנבוע מהנסיעה ולא מאיזה תהליך בגן? מה יכול היה לגרום לשינוי ומה עושים עכשיו?
אשמח לתגובתך המהירה.
תודה

הי, הילדון שלי נרדם עם מוצץ , הוא כבר בן שנתיים.
יש המלצה מקצועית מתי אני צריכה לנסות לגמול אותו לפני שהוא יידבק לזה?

ב- 11 לחודש הבת שלי תהיה בת 8 חודשים, היא זוחלת גחון מגיל מאוד מוקדם,שלושה חודשים וחצי, מגיעה לכל מקום שרוצה ע"י סיבוב ,עומדת על 6 וקופצת קדימה ,מדפדפת בספר, יש לה קופסאת צעצועים,אז היא מתפסת לראות מה יש בפנים, היא ילדה מאוד חייכנת צוחקת המון, אבל
היא לא מתהפכת (מידי פעם לגב ואז לא יודעת איך מתהפכים בחזרה, והיא לא אומרת שום צליל חוץ מ אאאאאאאא.
יש לציין שהיא אמרה בעבר בבבבב ממממממ והפסיקה.
עשיתי לה אולטרסאונד מוח לתינוק שיצא תקין(בגלל ראש קטן).
עוד יש לציין שהיא נפלה פעמיים על הראש, אך לא היו שום תגובות מוזרות .
אני מאוד לחוצה , גם התוצאה של הבדיקה לא מרגיעה אותי ......
גל היא ילדה שלישית ושתי הבנות הגדולות שלי עשו הכל מאוד מוקדם.
תודה רבה רויטל
אמא שלא ישנה בלילה מדאגה !!!!!!!!!!!!

שלום,
בני בן שנה וחצי ,ילד מקסים למיטב הבנתי מתקשר היטב,אומר מספר גדול של מילים ואף מנסה לצרף שתי מילים יחד.מבין הכל ומבצע הוראות גם בבית וגם במסגרת הגן,משחק עם אחיו. מצביע ויודע לבקש.קולט ולומד מהר מאוד .התחיל ללכת בגיל שנה וחודשיים,הלך רגיל ולפני יומיים שמתי לב שתוך כדי הליכה רגילה לעיתים הולך על קצוות האצבעות.האם תקין?

שלום,

שמי אירית, יש לי ילד בן 3.4 הייתי רוצה לדעת מה זה קלינאית תקשורת ? האם היא יכולה לעזור לילד שמתקשה בדיבור? וגם להתחבר לילדים בגיל שלו.

אשמח לקבל פרטים,

המשך יום נעים

אירית

שלום

רציתי להתייעץ בנוגע לבני בן השנה וארבעה חודשים.
שמתי לב שהילד לא תמיד מגיב לקריאה בשמו (לא תמיד מפנה את ראשו לכיוון הקריאה).. בנוסף לכך, יש עיכוב מוטורי הילד זוחל בקלילות לכל מקום בבית אבל עדיין לא עומד בכוחות עצמו ואינו הולך. חלה לאחרונה התקדמות, הוא מרבה לשבת על ברכיו, אוחז ברהיטים ומנסה לעמוד בכוחות עצמו.
ישנו גם עיכוב שפתי - הילד מלמל אך אינו אומר מילים ברורות (מה, בה).
עניין נוסף שמטריד אותי הוא שהילד אינו מצביע על חפצים.
הילד חיכין וחברותי. אנחנו הולכים בקביעות לפזיותרפיה במכון להתפתחות הילד
רציתי לדעת האם צריכה להידלק לי נורה אדומה או שייתכן ומדובר רק בעיכוב שהילד עשוי להשלים עד גיל שנתיים.

שלום

בתי בת השנה וחודשיים (כמעט) לא מקשיבה או לא מגיבה כאשר קוראים בשמה.
בדיקת שמיעה יצאה תקינה.
היא מבינה ויודעת להביע את עצמה אם היא רוצה משהו - ניגשת מושכת בבגדים שלנ וכו'.
אולם אינה מצביעה על פריטים אלא מביעה עצמה בדרכים אחרות
אני מתחילה לחשוש כי זה מאוד מובהק אצלה. פשוט כאשר קוראים לה במה אינה מגיבה וממשיכה בעיסוקיה.

אשמח לעצה.

שלום רב, אני לא יודעת אם זה הפורום המתאים אבל לא מצאתי משהו יותר מתאים. הבן של בן 8.5 וכל היום משחק עם היד באשכים. זה מאוד לא נעים ולא אסתטי, אני מעירה לו על כך בצורה יפה וזה לא עוזר, גם אחרים מעירים על זה. לא מוצאת דרך להתמודד עם זה. הסברתי לו שזה מקום פרטי והוא יכול לגוע באופן פרטי בחדר שלו או בשירותים אבל לדעתי הוא כבר לא מרגיש שהוא עושה את זה ולכן גם לא שולט בזה 1. האם זה טבעי? 2. איך ניתן להתמודד עם הבעיה?. תודה רבה

שלום רב,
בני קרוב ל10 חודשים מפותח מאוד מוטורית יושב עצאי, זוחל, זורק דברים מחייך, אוכל טוב מוצקים, עומד עם תמיכה ועובר מישיבה לזחילה, שמח. בנסיון ללמד אותו לנפנף לשלום הוא לא משתף פעולה, לא מוחא כפיים, לא מצביע על ה"אור" למרות שמסתכל כאשר אני שואלת: :איפה אור?". הוא יוצר קשר עין איתי לפרקים קצרים עם זרים יותר ארוכים , כשקוראים לו בשם לרב מגיב.
ממלמל "מאמא" "באבא" בלי לפנות אלינו..
אחיזת צבת מפותחת מרים חפצים קטנים.
האם יש מקום לדאגה או למי ניתן לפנות בנושא?

שלום רב,
יש לי ילדה מקסימה היא מדברת מאוד מאוד יפה הכל משפטים שרה יש לפעמים קצת אותיות לא ממש ברורות אך בגדול פשוט מדברת יפה, היא מחליטה מה לובשת ואם משהו לא מוצא חן בעיניה פשוט מורדיה ומתעקשת להחליף, היא מספרת לי כל דבר כל היום שואלת שאלות מאוד אוהבת לחבק ולנשק במיוחד את אמא ואבא והאח , אבל מזרים היא קצת חוששת ... עדין לא גמולה בכלל וללא שום ניסיון למרות שמבקשת לעשות לדוגמא פיפי מוציאה את הטיטול אני לוקחת אותה לאסלה ואז אומרת אין לי ... איך מתחילים תהליך גמילה כי היא צריכה להיכנס לגן עיריה ב"ה בספטמבר ....ומה דעתך על התפתחות