פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

מיכל שלום,
אני אענה לפי הנקודות שרשמת (אחריהן):

- כמה שעות שינה וערות תינוק בגיל זה צריך? לדעתי הוא ישן די הרבה - בדרך כלל הוא קם לאכול ב5 וחצי וחוזר לישון עד 9 וחצי 10, אוכל, ישן לשעה, משחק, ישן עוד קצת, אוכל, משחק, ישן שעה שעתיים, משחק, אוכל שוב ישן ככה עד 11-11 וחצי בלילה וקם שוב ב5 וחצי בערך...


אמורות להיות בערך 3 שינות במהלך היום ושינת לילה ונראה לי שזה המקרה אצלכם.


-יש דרך לעזור לו (ולנו) לישון בשעה יותר מוקדמת? (בדרך כלל הוא לא מסיים את כמות האוכל שלו עד 11 כי הוא מתחיל לאכול רק ב10 בבוקר... הוא אוכל סימילאק)


אני לא מומחית בנושא זה. את מוזמנת לנסות להזיז לו את שעות השינה ע"י כך שתעירי אותו בבוקר. אבל מניסיון הדברים האלו עוד ישתנו מספר רב של פעמים.


- כל כמה זמן צריכה להיות לו יציאה? כרגע יש לו פעם ביומיים, זה תקין?
-באיזה שמן כדאי להשתמש כדי להוריד לו את הקשקשים מהקרקפת?


אלו שאלות שפורום זה אינו עוסק בהם. הפורום עוסק בהתפתחות סנסומוטורית של תינוקות ולכן את מוזמנת להפנות את השאלות לפורום תמיכה כללי יותר בהורים.


-הוא מרים את הראש מאוד יפה אבל אחרי 5-10 דקות הוא מתעצבן ואני הופכת אותו לגב. כמה זמן הוא אמור להצליח להרים את הראש ולהיות על הבטן?


בגילו אני מצפה להרמת ראש יפה ולכמה דקות טובות. חשוב לבדוק כי כל פעם הוא מרים את הראש ושוהה בנוחות על הבטן יותר ויותר זמן. את מוזמנת לחפש בפורום תרגילים של שיפור שכיבה על הבטן בכדי שהוא פחות ופחות יתעצבן.


- בכלל, מה תינוק בגילו צריך לעשות? במה כדאי לשחק איתו? על מה לשים לב? וכדומה..

בגילו תינוק צריך לשהות על הבטן בנוחות, להרים ראש, לעקוב ולמקד מבט, לחייך, בקרוב לאחוז חפצים, לשכב על הגב ועל הצדדים, לקבל תנועה במרחב. צריך לשים לב שהרפלקסים המולדים הולכים ונעלמים.


-היכן אני יכולה למצוא מעין מדריך שיראה לי באופן מסודר מה צריך להתרחש כל חודש מבחינה התפתחותית ומה אני יכולה לעשות כדי לקדם אותו?


את מוזמנת תמיד לשאול בפורום או לחפש מידע באינטרנט תחת מילות החיפוש "שלבי התפתחות של תינוקות".


בברכה,
אורנה.

הי, ביתי בת 3 וחצי חודשים , כל השאלות ששאלת התרוצצו אצלי בראש בימים האחרונים והנה נכנסתי לפורום כדי לרום הודעה והפלא ופלא שאלת במקומי פשוט הכול...
תודה על השאלות ותודה על המענה...
מכל מלמדי השכלתי :-)

הי הילה
הקושי של בנך הוא לא רק בהרמת הראש אלא עוד קודם,בשכיבה על הבטן.
הפתרון הוא אכן לא לתת לתינוק לבכות מתוך
קושי אלא לאבחן את הקושי וללמוד תרגילים לתרגול ביתי שיעזרו לו לשכב על הבטן, להרים את הראש ,לבנות את הבסיס להמשך ההתפתחות המוטורית שלו ולמנוע קשיים עתידיים.
התנגדותו של תינוק לשכב על הבטן נובעת כמעט תמיד מקושי פזיולוגי שדורש התיחסות ולא מסתם חוסר רצון, לכן חשוב לאבחן את הקושי.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי עטרה
שינויים התנהגותיים קיימים ומתרחשים כל הזמן אצל תינוקות. יתכן שמדובר בחרדת נטישה או במודעות לזה שהוא יכול "להחזיק" אותך לידו עוד קצת, יתכן שהסיבה היא אחרת, לא נוכל לדעת בבטחון.
דרך ההתמודדות תלויה בגישה ההורית שלכם. יש את האפשרות לתת לתינוק לבכות במיטתו וישנה האפשרות להרים ולחבק כשיש צורך ולהחזיר מייד למיטה, וכך שוב לשוב עד שיתרגל. אני בעד החיבוק וההכלה של הקושי.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי סיוון
כדאי להפנות שאלה זו לפורום שעוסק בתחום ההתנהגותי שכן זהו לא תחום עיסוקינו.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי סיגל
באופן כללי, אנו רוצים לראות התהפכויות עד לגיל חצי שנה. יתכן וביתך כבר ממש בדרך להתהפכות לשני הצדדים אבליתכן ויש קושי שמעכב את ההתהפכות מהגב לבטן.
הקושי לחלץ את היד יכול להיות קשור לחולשה מסוימת או לסיבה אחרת, לא אוכל לדעת זאת ללא היכרות. זה תקין שיש יד אחת יותר דומיננטית אבל חשוב לעבוד על שתי הידיים בעידוד עם צעצוע.
לצערי לא אוכל להגיד לך בבטחון אם יש בעיה התפתחותית או לא בלי לראות את ביתך. אם תחליטי על אבחון אני ממליצה בחום על זה של מדריכה להתפתחות תינוקות.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי ויקי
פורום זה אינו עוסק בבעיות שינה, נסי פורום שינת תינוקות.
בברכה
דבי גרוס דולב

בתור אחת שעובדת עם ילדים עם אוטיזם, ושותפה להתמודדות היום יומית והאמיצה של המשפחות, אין אני פוסלת השפעה מיטיבה של הומיאופתיה, אך קיים מרחק גדול בין "שיפור" להכרזה על "פתרון". הצהרה מעין זו בעיניי בעייתית ולא אתית.

אלית בריל
מנתחת התנהגות מוסמכת
BCABA

הי דר דניאל
מנסיוני המקצועי, בעיות שקשורות להתפתחות מוטורית, מקורן במערכת השלד,השרירים ועמוד השדרה. הטיפול במערכות אלה חייב להיעשות דרךתנועה,הארכת שרירים,,הנעת הגוף , הרפייה, חיזוק שרירים ותרגול דרך הגוף. דרכים אחרות יכולות לתמוך אבל לא להוות תחליף.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי עופר,
הסיבה יכולה להיות גנטית ומולדת. כפי שכבר חוויתם, זה מתבטא בעיכובים התפתחותיים מהסיבה שכל התפתחות תנועתית היא יותר קשה עבורה לעומת תינוקות ללא הבעיה. בסופו של דבר לומדים לחיות עם זה והיא תשלים את כל שלבי ההתפתחות. חשוב לחזק את השרירים כיוון שהיא נדרשת ליותר מאמץ על מנת להגיע לאותה תוצאה. המשיכו בטיפול והכל יהיה בסדר.

בברכה,
שירי קאשי

הי טלי,
רוב הסיכויים שלא תהיה לכך כל משמעות. בכל מקרה המעכב אחר נושא זה הוא בתחום הרפואה ולכן לא אוכל לחוות דעה לגבי מה לעשות. בשלב זה המשיכו לפי הוראת הרופא המטפל שהיא ככל הנראה רק המשך מעכב.

בברכה,
שירי קאשי

הי רוני,
אינני מומחית לשמיעה כך שאינני יכולה לומר בודאות מה ההשפעה של רעש שכזה. רוב הסיכויים הם שלא תהיה לכך משמעות בעתיד, אך כמובן כדאי להתיעץ עם רופא הילדים המטפל.

בברכה,
שירי קאשי

הי מיכלי,
על פי הספר הליכה עצמאית יכולה להתפתח עד גיל שנה וחצי. למרות זאת לרוב כאשר התינוק עדיין לא הולך בכוחות עצמו עד שנה ושלושה או ארבע חודשים, מדובר בקושי מוטורי שמקשה עליו. זה יכול להיות משהו פשוט כמו שיווי משקל שעדיין לא התפתח מספיק, וזו יכולה להיות גם בעיה כוללת יותר כמו טונוס שרירים וכדומה. טווח הקשיים הוא גדול מאוד ולכן קשה מרחוק לכוון אותך לאילו פרמטרים צריך לחזק אצל בנך באופן ספציפי.
באופן כללי על מנת לאפשר לתהליך לקרות, כדאי להוליכו רק עם תמיכה מעטה כאשר אוחזים בידו קרוב לגוף ובגובה המתניים. זאת על מנת לא ליצור הליכה בתנוחה שהוא מרים ידיים ונתלה, אלא שהוא עומד ישר ולומד כיצד לייצב את עצמו בכדי שיוכל ללכת גם ללא תמיכה. מאותה סיבה גם הליכה עם הליכונים למיניהם אינה מומלצת. בנוסף אפשר לתת לו לעבור מרחקים קצרים בין רהיטים ובהדרגה להגדיל את המרחק כך שלבסוף יאלץ לעזוב ולעשות צעד עצמאי.

בברכה,
שירי קאשי

הי שרית,
קשה לי מרחוק לקבוע מה הסיבה שהוא לא זוחל. חלק מזה יכול להיות גם אופי וחלק גם קושי שאותו קשה לראות מרחוק. בכל מקרה תמצאו את אותם דברים שכן מניעים אותו קדימה. אתם יכולים לנסות גם בועות סבון (רוב התינוקות נמשכים אליהן). תבדקו האם אתם נשברים ונותנים לו את הצעצוע שהוא רוצה. אם כן נסו להניח את הצעצוע על הרצפה טווח זחילה קצר ולא ליצור איתו קשר עין. להיות עסוקים במשהו אחר כך שיבין שהוא חייב להתאמץ ולהשיג את הצעצוע בכוחות עצמו. גם אתם וגם הוא יודעים שהוא יכול לזחול מרחק כזה וצריך ליצור סיטואציות בהן הוא אכן יממש יכולת זו.

בברכה,
שירי קאשי

הי לירון
אני בכלל לא ראיתי קשר בין התפתחות מוטורית להתפתחות קוגניטיבית .ראיתי תינוקות רבים שהתחילו ללכת בגיל מוקדם ולא דיברו עד גיל מאוחר וראיתי תינוקות רבים שהתפתחותם המוטורית הייתה איטית אבל הבינו ועשו מחוות בגיל צעיר.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי אורי,
על פי ההנחיות החדשות של משרד הבריאות ניתן לתת מגוון מאכלים בגיל זה. התחום אינו שייך לתחום התמחותי ולכן אני ממליצה להתיעץ עם רופא הילדים,אחות טיפת חלב או תזונאית המתעסקת עם תינוקות.

בברכה,
שירי קאשי

הי יונית,
פרמטר זה נמדד על פי היקף הראש. זה שונה מתינוק לתינוק ועוקבים אחר זה במעכב שגרתי של טיפת חלב. זה מחוץ לתחום התמחותי ולכן לא אוכל לתת מידע מדוייק בנושא.

בברכה,
שירי קאשי