פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום רב
בני בן 3 וחודשיים, נמצא עדיין בתהליך גמילה מחיתולים. הבעיה היא שמאוד קשה לו לעשות פיפי ללא חיתול. כלומר על פי רוב פשוט בורח לו במכנסיים. הוא מסוגל להתאפק הרבה זמן עד שבורח לו. כשהוא מנסה לעשות בשירותים הוא לא מצליח לשחרר ולעשות. (גם לא באמבטיה או על עץ..).
פעם אחת או פעמיים הוא הצליח לעשות בשירותים, אבל לא יותר. אני חייבת לציין שאין שום לחץ מצידי או מצד בעלי וגם בגן מאוד עוזרים לנו ותומכים, אך אנחנו ממש אובדי עצות. אשמח מאוד לעזרה. תודה .

שלום,
עקב התקפי אסטמה לבני בן השנתיים וחצי, הפנה אותי מומחה הריאות לבדיקת אלרגיה
אותה בצענו בבית חולים.
בבדיקה לא נמצאה כל אלרגיה לחומרים שנבדקו.
יחד עם זאת ערך ה IGE TOTAL בבדיקות המקדימות נמצא גבוה - 680.
מה זה אומר?

תודה,
תמיר.

קצת לחוצה, בני בן השנה וחצי אומר 7 מילים עדיין לא הולך, אך עומד והולך בין רהיטים ולעיתים גם עומד לבד.
הפחד שלי הוא הליקוי התקשורתי.
ישנם כמה גורמים שמטרידים אותנו כהורים ויש כמה דברים שמעודדים אותנו והיינו שמחים אם הייתם יכולים לתת לנו כיוון
מדאיגים:
1) כששואלים איפה אמא או אבא, לפעמים הוא יודע את התשובה ומסתכל לעברנו ולפעמים לא
2)מנענע את ידיו למעלה ולמטה וחוזר על המילה דאגן דאגן, כאשר יש משחק שהוא לא מצליח .
3)להכניס צורה לצורה לא יודע.
4)היה דופק את ראשו/גבו בכסא האוכל בזמן אכילה , כרגע זה נפסק.
5)קשה באוכל
6)נרתע ובוכה ממים על הראש
7) נשכב על הרצפה וגורר את עצמו

מעודדים:
1)מבין תביא לי, איפה אור, וכשמדברים איתו הרוב הוא מבין
2)מבין מילים מסויימות לחלוטין וגם את משמעותןכמו: בולבול , טלווזיה, מה זה, מה קרה.
3)אומר אבא, מה קרה, מה זה, בולבול , את זה, די, משמיע קולות של איך עושה: פרה, סוס , רוח, כלב, ברווז, דג ותרנגול.
4)מצביע ומבקש דברים
5)שמשחקים ביחד, הוא מכסה בובה, נותן אוכל, נותן ביסים, מנשק בובת מיקי מאוס

בגן הוא יכול לשחק אחד על אחד, אך כאשר יש התקהלות של ילדים הוא נרתע והולך הצידה.

הלכנו לנירולוג ילדים, הוא אמר שיש לו אחור שפתי וליקוי תקשורתי, שהוא לא יודע מה נובע ממה
מה דעתכן יכול להיות
וסליחה על האורך

בני בן שנתיים וחצי, בריא בד"כ, סובל משקד שלישי, לפני ניתוח. עיכוב שפתי,לדברי הרופאים על רקע ירידה בשמיעה, עקב נוזלים באזניים.

למרות שלא מדבר - מבין הכל. מתקשר נהדר עם כולם - בבית ובגן. חייכן .מדבר מעט. מחבר שתי מילים יחד. כששואלים אותו "מה זה" על תמונות - יודע הכל, לבד - לא אומר.

בשבועיים האחרונים הוא נוהג להסתובב במעגלים בחדר, ללא סיבה. לעיתים מסתובב סביב עצמו.הדבר קורה כאשר משעמם לו או מעייפות. כשהוא עושה זאת אני נוהגת לא להעיר לו ומיד להעסיק אותו במשהו אחר, זה קורה 3-4 פעמים ביום.
הדבר מטריד אותי מאד. יש לי ילד בן 6 שסובל מעיכוב שפתי ומוטורי. מאובחן מגיל שנתיים ומטופל .

האם התופעה הזאת יכולה לרמז על סוג של אוטיזם? יש לציין שהוא ישן מעט מאד בלילה, כנראה בשל השקד השלישי. הוא מנוזל כל הזמן וקשה לו לישון.
סליחה על אורך ההודעה. מצפה לתשובה.

שלום רב!
בתי אלה בת 3 וחצי, ילדה יפה מאושרת, חייכנית וחכמה... לאחרונה אני שמה לב כי בסיטואציות שונות מול ילדים בגילה קשה לה להתמודד אם מצבים שלא מתנהלים בדרך שלה, אם שלושה חברים משחקים בכדור והיא לא תופסת אותו היא רצה אלי בבכי "לקחו לי" "לא נתנו לי" וכדומ' במקום להתמודד לשחק להנות היא רק מתעסקת במה לא בסדר, זה בא לידי ביטוי בהרבה מצבים, וכן שאר הילדים אוהבים אותה ורוצים לשחק איתה והיא רק עסוקה בלבכות ולילל ולהיצמד אלי, בגן בו היא נמצאת הגננת וגם הסיעות טוענות שהיא הכוכבת , מנהלת את העניינים, משחקת עושה מה שאומרים לה.. ואיתי אחר הצהריים בדיוק הפך, בגן שעשועים היא רק מתעסקת בלומר לי לבוא, או לבכות, חשוב לי לציין שלאחרונה התווספה למשפחתינו שירה, בת חודשיים וחצי, כמו כן עם כל דבר שהיא לא מסתדרת או לא "הולך" היא נוטשת מוותרת לעצמה בין אם זה לרכב על אופניים משחקי קופסא לגילה, כך שאני מוצאת אותה משחקת עם משחקים של תנוקות כי שם אין אתגר או התעסקות קשה יותר... אני מרגישה ממש אובדת עצות, לא יודעת מה לעשות.. מה לומר לה כדי לצאת מהמעגל הלא נעים הזה בו אנו נמצאים.. אני אשמח אם תוכלי לענות לי במהרה
תודה רבה
ריבי

בני בן 3 ו-10 חודשים גובהו 95 ס"מ הוא בן הנמוכים בגן. הסתכלתי בעקומת הגובה והוא באחוזון 5 (גם במשקל)
גובהי 1.60 ובעלי 1.80
האם זה יכול להשתנות או שזה הזמן לבדוק זאת כי שמעתי שיש טיפולים להגבהה?

תודה

שלום,
מדובר בבן זכר בן שנה ושבעה חודשים (כבר במהלך ההריון היקף ראש היה מעל סטיית התקן אולם בגדר הנורמה). הנתונים שלהלן על פי אחוזוני טיפת חלב:


בגיל 18.5 חודשים - היקף ראש - 50.5 ס"מ (אחוזון 97), משקל - 11.7 ק"ג (אחוזון 50), גובה - 84 ס"מ (אחוזון 70).


בגיל 12.5 חודשים - ראש - 46.5 (אחוזון 94), משקל - 10.0 (אחוזון 35), גובה - 78.5 (אחוזון 78).


בגיל 9 חודשים - ראש - 46.5 (אחוזון 78), משקל - 8.4 (אחוזון 14), גובה - 72 (אחוזון 45)


בגיל 7.5 חודשים - ראש 45.5 (אחוזון 76), משקל 7.65 (אחוזון 15), גובה 70 (אחוזון 58)


בגיל 6.5 חודשים - ראש 44.5 (אחוזון 70), משקל 7.3 (אחוזון 25), גובה - 69.3 (אחוזון 76)


בגיל 4.5 חודשים - ראש 43 (אחוזון 70), משקל 6.54 (אחוזון 40), גובה 64.5 (אחוזון 65)


בגיל 2 חודשים - ראש 41 (אחוזון 70), משקל 5.6 (אחוזון 55), גובה - 60 (אחוזון 75)



היקף הראש מגיל קטן ועד לגיל תשעה חודשים עמד על אחוזון 70-75 ונתן קפיצה בין גיל 9 חודשים לגיל שנה לאחוזון 94 ובמדידה האחרונה בגיל שנה וחצי עמד על אחוזון 97.



במקביל חל חיתוך דומה גם בעקומות המשקל והגובה -

גובה שהתחיל בגיל צעיר באחוזונים 75 לערך ירד לאחוזון החמישים וקפץ חזרה לאחוזון 75 בין גיל 9 חודשים לגיל שנה ומאז עומד על אחוזון דומה.

כנל לגבי המשקל שנתן קפיצה באחוזונים מגיל 9 חודשים לגיל שנה ומאז אפילו ממשיך לעלות באחוזונים.

הילד מתפקד מעולה מבחינה התפתחותית.

האם העלייה באחוזוני היקף הראש לכיוון אחוזון המקסימלי מראה סיבה לדאגה? או שמה מדובר על קפיצה התפתחותית בכל שלושת המדדים ראש, משקל וגובה?



תודה רבה מראש על תשובתך וסליחה על אורך ההודעה,

ביתי בת 10 חודשים זוחלת יושבת עומדת כל הזמן מקשקשת כמעט את כל ההבהרות חוזרת אחרי אחרי פרצופים או תנועות או קולות "שיעול" כל היום היא שרה ומדברת , עושה כפיים וכו' , עדין אין לה שינים בכלל. וגם אינה מגיבה שאני שואלת איפה אבא? איפה? אור ? או כל דבר כזה ?

ממה שכתבתי מה את חושבת על ההתפתחות ?

בני בכורי בן 13.5 , ילד יפה תואר ונעים הליכות , מעט מסורבל בכל הנוגע לספורט , מגיל צעיר משתתף באופן קבוע בכל חוגי הספורט - גודו, קרטה, גלגיליות, כדור רגל . כעת מזה 3 שנים בכדור סל. בכל השנים לא היה אף פעם מצטיין וכעת בכדורסל כמעט ואינו משותף במשחקים לאחר כל אימון חוזר עצבני ומתוסכל צועק בוכה "אני אפס בשום דבר אני לא טוב, בא לי למות" טורק דלתות מכה על הקירות ואין בידי לעשות דבר . אני מרגיש תסכול וכאב נוראי.
מה לדעתך עלי לעשות אך להתנהג מה להגיד לילד שרוצה השגים בדברים שלעום לא יוכל להיות בשורה הראשונה בהם .

נועם בת 3 חודשים וכבר לפני שבועים החלה להראות התנהגות שפירשתי כחרדה מזרים- כל מי שהוא לא אני ואבא שלה.
זה התחיל דוקא סביב בני משפחה שהיא רואה פעם או פעמיים בשבוע, וזה קורה יותר ויותר- בעירק שיש הרבה אנשים בסביבה.
היא בוחנת את מי שמתקרב אליה בחשדנות ורצינות, ואז מתחילה בבכי רם וממושך.
לרוב נרגעת רק בזרועותי.
אם מישהו מבני המשפחה האחרים (סבים סבתות) מנסה להרימה היא מתוחה מאוד ולא נרגעת במהרה.
האם זה הגיוני שתפתח חרדת זרים בגיל כה מוקדם?
האם יתכן ומדובר במשהו אחר?
זה צריך להדליק נורה אדומה ואולי להעיד על משהו שאינו כשורה מבחינה התפתחותית?
תודה מראש

בתי בת שנתיים ו-3 חודשים. התחלנו בתהליך גמילה לפני כ-5 חודשים ובזמן זה הילדה עשתה קקי בשירותים אך לא הצליחה לשלוט במתן שתן. לפני 4 חודשים ילדתי את בני השני ואז החלה רגרסיה בעשיית הצרכים והפסקתי את התהליך. התחלנו שוב לאחר כחודש ימים. מאז הילדה שולטת יפה במתן שתן - עושה פיפי בשירותים או בסיר גם בלילה (למרות שיש בריחות פה ושם) אולם אינה מוכנה לעשות קקי בשום מקום - גם לא בטיטולים. ההתאפקות הארוכה והשליטה העצמית שלה בצרכים גרמה לעצירויות ולסדקים בפי הטבעת ולהרבה דם. ניסינו מספר דרכים בכדי להקל עליה - שינוי התפריט, שתיית פגלקס, נרות גליצרין, חוקן, שתיית שמן פראפין אולם כולם היוו מעין "אקמול" רגעי אך לא נפתרה הבעייה האמיתית. הילדה עדיין אינה מוכנה לעשות קקי באופן עצמאי אלא רק בעזרתנו, הכוונה שבשעת הצורך אנחנו עוזרים לה ע"י פתיחת הטוסיק (תהליך מאוד כואב ומייגע את הילדה). אנא עזרתכם הדחופה מה ביכולתנו לעשות עוד

היי שלום!
אני אמא לילד בן 3.5 שנים
הוא נכנס לגן תת חובה השנה והגננת אומרת שהוא מפותח מאוד לגילו ויתבזבז השנה בגן
ואולי כדאי להקפיץ אותו לטרום חובה.
הילד יודע :: לספור עד 100 מזהה מספרים, מחבר סכומים
יודע את כל הצבעים גם בעברית וגם באנגלית, מזהה את כל האותיות בעברית
אני טוענת שפשוט השקענו בו
אבל הגננת אומרת שמשעמם לו כי הוא יודע כבר את מה שמלמדים וזה גורם לו להפריע
אני רוצה עצה מה לעשות ?
ואם יש איזה דרך באמת אבחן אותו
תודה ושנה טובה
מיכל

בני בן 3 עדיין מבקש פעמים רבות להיות מורם על הידיים גם בהליכות קצרות
אני בתחילת הריון ורוצה לגמול אותו מהרגל זה כיצד ניתן לעשות זאת?
לעיתים כאשר בני מתוסכל או כועס הוא מרביץ לי או לילדים אחרים מה התגובה הנכונה?

שלום.

בני בן 3.5 חודשים.
מלידתו נראה שאינו אוהב לאכול. במהלך היום יכול להעביר שש שעות ללא אוכל, בלילה אפילו 12 שעות!. בנוסף, הוא כל הזמן "משחק" עם הלשון, מוציא אותה ומוצץ אותה ולפעמים זה נראה לא "נורמלי"... בנוסף, אני מתקשה לקבל ממנו קשר עין ישיר (עם צעצועים יש קשר עין)... בניסיונות של משחק נראה אפילו כאילו הוא "מתחמק" ממבט ישיר ולא מוכן להסתכל בעיניים.

האם אלו דברים תקינים לגיל זה? האם יש צורך באבחון כלשהוא?

תודה רבה.
עדי

שלום רב דר',

בני בן 4.5, שוקל 16 קילו וגובהו 99 ס"מ, בדקתי באתר מסוים את התפלגות הגובה והמשקל ונמצא שמבחינת הגובה הוא בין האחוזון ה - 5 ל - 10.
הוא אוכל בצורה לא סדירה ומעט מאוד, אנחנו משתדלים כמה שניתן כשהוא איתנו משעות אחר הצוהרים להאכיל אותו כמה שיותר אבל הוא לא מוכן ורק מידי פעם ביום מסוים יש לו חשק וגם אז כמות האוכל שהוא מכניס מעטה מידי לטעמי, העניין הוא שגם אין משהו מסוים שאותו הוא כן אוהב ומוכן לאכול ואם יש משהו כזה אלו רק ירקות.
אנחנו אובדי עצות ומאוד חוששים שמה הדבר יפגע בגדילתו.
האם יש משהו לעשות על מנת לשנות מצב זה, ויטמנים, כדורים, שיטה וכו' ?

אודה לך מאוד על תשובתך.

ליאור.