פורום התפתחות הילד, התפתחות ילדים - יש לך שאלה?

שלום איך אפשר לבדוק בעיית קשב וריכוז מה הסימנים לכך...
ביתי היפר כזאת מאז שהתחילה ללכת רצה בבית נוגעת בכל דבר אפשרי בהתחלה חשבתי שזה סקרנות לא יודעת...
כל דבר רוצה שיתנו לה אם לא היא נשכבת לאחור ,בוכה צועקת ורק אם לא מתייחסים אחרי כמה דקות נרגעת לבד..
איך אפשר להתנהג איתה כדי שלא תגדל ותהיה עקשנית מאוד

שלום בני בן שנה וחודשיים ילד מפותח מאוד. הוא מבין כמעט כל דבר שאומרים לו אבל הוא חוזר רק על ההבהרה הראשונה במילה. מלבד אבא ואמא ( שאמא הוא אומר אהמא). לדוגמא בלון הוא אומר בה, מים הוא אומר מה, מטאטא הוא אומר טא האם זה תקין?

שלום רב,
בני בן שנה וחמישה חודשים (מתוקן - שנה ו-3 חודשים). הוא מטופל ע"י מרפאה בעיסוק שטוענת שיש לו בעיית קשר ובעיית ריכוז. בעיית הקשר שלו מתבטאת בכך שלא יוצר קשר עין למשך זמן ארוך (ורק למס' שניות) ובעיית חוסר הריכוז שלו מתבטאת בכך שהוא הולך ברחבי החדר עם חפץ כלשהו בידו ולא יושב ומתרכז במשחק. אם יש הרבה משחקים בחדר, הוא בוחן כל אחד למס' שניות ועובר הלאה.
כמו כן - הוא טרם מבטא מילים כלל.
המרפאה בעיסוק שלנו רואה את המצב כ"חמור".
עם זאת, הסבתות והסבים, הגננת והסובבים אותנו לא רואים את הדבר כ"חמור". הם רואים זאת כאיחור, אך לא משהו מאוד מאוד "חמור".
יש לציין, שהילד מבין כשמדברים אליו. הוא מבין שאומרים לו להביא ספר ואפילו מבין שהוא צריך להביא ספר מסוים. חוץ מזה, הוא מרבה לעשות "דווקא" ולבדוק גבולות, וגם זה סוג של קשר...

הייתי שמחה לשמוע כיצד עלי לנהוג. האם עלי לדאוג? האם יש בעל מקצוע מסוים שכדאי לי לראות מלבד המרפאה בעיסוק והנוירולגית שבדקו אותו...?

בתודה מראש,
לילי

שלום רב,

הבן שלי כמעט בן 3, עושה פיפי וקקי בסיר רק כשהוא עירום,
כשאני שמה לו תחתונים ומכנסיים הוא עושה פיפי/קקי בתחתונים ולא מוריד אותם!
ניסיתי להסביר לו שכשיש לו פיפי שיוריד את התחתונים ויעשה בסיר שנמצא לידו,
אך זה לא עוזר!
בקיץ לא היה אכפת לי שהוא מסתובב קצת ערום בבית, אבל עכשיו קר ואני רוצה שילמד לעשות את צרכיו בסיר גם כשיש לו תחתונים ומכנסיים. מה ניתן לעשות?

תודה מראש

רינת

בני הבכור כיום בן שנה ו-3 חודשים התחיל לזחול רק בגיל תשעה חודשים זחילת גחון וזאת לאחר טיפול פיזוטרפיה אחת לשבוע. הוא לא מצליח לעבור ממצבים שונים: מהבטן לישיבה ולהיפך. בשבועיים האחרונים מצילח לצעוד בלול תוך כדי אחיזה או כשנותנים לו ידיים ויחד עם זאת לא מוכן להיות על הבטן ובוכה הרבה מאוד.מה אפשר לעשות?

שלום,

אנו זוג הורים מודאגים לתינוק בן שנה אשר אושפז בבית חולים עקב סרבנות אכילה ולצורך בירור FTT. בוצעו רוב הבדיקות כולל גסטרוסקופיה, תבחין זיעה, ספיגת חומרים ועוד.. הכל נמצא תקין למעט ריפלוקס קל - מטופל בלוסק מזה שלושה חודשים. במהלך אוגוסט השנה הפננו לבית חולים שניידר להמשך מעקב FTT. יש לציין כי הילד שוקל כיום 7070 גרם,( משקל לידה 3000 גרם ) היקף ראש 44 ס"מ גובה 71 ס"מ. יש לציין כי במהלך 8 חודשים האחרונים הילד עלה 1 קילו בלבד! בביקור האחרון בשניידר לפני כשבוע טען הרופא לחשד PDD. הילד מסרב לאכול מוצקים. אוכל רק מטרנה מועשרת עם דייסת קורנפלור כ 550 מ"ל ביום לממוצע.
יש לציין כי בגיל 9 חודשים עבר בדיקה התפתחותית ובו צויין כי בננו תקשורתי, מגלה הישגים טובים בתחום החברתי יש איחור מוטרו גל ( גסה ועדינה ).
מבחינה התפתחותית החל לזחול בגילה 10 חודשים, כעת זוחל על הברכיים ומתיישב ומנסה להתרומם.
לטענת הרופא בשניידר בביקורנו האחרון טוען לקשר עין לא מספק ואיחור בכישורים החברתיים. כמו כן ניתן טיפול באורקטין ( מעורר תאבון ) ובסירופ ויטמולט.
לסיכום - אנו ממש מודאגים, לא ישנים בלילה חוששים לשלום הילד.
האם אכן נראה שמדובר בסוג של PDD?
כיצד מאבחנים זאת?
לא ברור מדוע הילד לא עולה במשקל?
האם מניסיוונכם עצם העובדה שבני מסרב לאכול מוצקים ולהיחשף לטעמים, מרקמים וכד אינו מהווה סוג של לקות מסוים? האם לילדים אוטוסטים אין בעיית תזונה, תאבון, חשיפה לטעמים, אכילה, חוש טעם?
הילד אוהב מים ואמבטיה, נהנה ממסג'ים, אך אינו אוהב על הידיים.
כמו כן הילד בן שנה ואומר מעט מילים, כמו אבא, אור, בא...
לסיכום:
אנו מאוד חוששים ומוטרדים ואיננו יודעים כיצד לפעול בנושא.
ידוע לנו כי איתור ואבחון מוקדם יכול וחשוב לסייע להצלחת הילד.
אשמח לתשובה..

ביתי בת שנה וחצי אני רוצה לנסות לגמול אותה האם זה מוקדם??איך אפשר להתחיל יש ליין שני דברים 1.שהיא לא במסגרת היא איתי בבית 2.אני בהריון עוד שבועיים בערך צריכה ללדת.

איך אפשר לעבוד איתה על עקשנות היא ממש עקשנית כל דבר רוה ועכשיו ואם לא מביאים לה בוכה ושמנסים להרים אותה מתנגדת בכל הכח מפחדת מאוד שתגדל יהיה יותר קשה ותהיה מהילדים שמשתטחים בקניון איך אפשר למנוע זאת יש לציין שאני מסבירה לה ולא ניכנעת ברוב הפעמיים

תודה רבה שבוע טוב

בתי אינה מגיבה / מסובבת את הראש כאשר קוראים לה . לפעמים כשהיא עסוקה במשהו היא גם לא מגיבה לרעש כלשהו שאנו עושים ( שריקה /מחיאת כף וכדומה ).
ברור לנו שהיא שומעת - וטוב- מגיבה היטב כששרים לה בתנועות הגוף המתאימות לשיר , כשאומרים "תני לי.." נותנת וכד'. בס"ה עושה רושם שהיא מתפתחת יפה...
האם לפנות לקלינאיתתקשורת או לא?

שלום,
בני בן שנה ו-9 חודשים, ילד נורא פעיל,קשה לו לשבת הרבה זמן, הוא פעלתן מאוד ושובב אך יחד עם זאת הוא עושה דברים מסוכנים, פעולות שחוזרות על עצמן המון, הוא משליך כל חפץ שיש לו ביד, לא משנה מה, כוסות מזכוכית, צלחת, שלט, פלאפון ועוד. כשאני הולכת איתו לבני המשפחה אני מתביישת בזה, הוא רואה משהוא על השולחן הוא מעיף אותו, כשאנ נותנת לו לשתות בכוז הוא שותה ומיד מעיף אותה. הוא ילד מאוד פיקח ונבון אבל לדעתי השובבות שלו גבוהה מאוד.. אני מורה במקצועי ואני לא רוצה שהילד שלי יתנהג כמו תלמידים שאני ניתקלת בהם ואני נורא חוששת.מה עושים?

היא בתהליכי גמילה מחיתולים, ביום לפעמים בורח לה גם בבית וגם בגן אבל היא מבקשת.
בלילה היא עם חיתול גמילה, אבל קמה בבוקר עם חיתול מפוצץ בפיפי ובורח לה למיטה.
מתעוררת בבכי בגלל זה..וקמה עצבנית בבוקר
מה אפשר לעשות בלילה?להעיר אותה לפיפי?להחליף לה באמצע הלילה?
החיתול הוא במידה שלה..
תודה!

שלום
בתי בת שנתיים וחצי, לאחרונה שמתי לב כשהיא לא רוצה משהו או לא מסכימה,
היא מתיישבת על הריצפהובוכה, ולא מוכנה לקום.
היום בזמן ציחצוח שינים היא לא הייתה מוכנה לצחצח, התיישבה על הריצפה בכתה וצעקה "לא לא לא"
נתתי לה מכה ביד,
האם מותר לתת מכה מידי פעם או רק לכעוס עליה?
כעסתי על ההשתפכות על הריצפה, והענשתי אותה שמתי אותה על הספה וביקשתי ממנה לא לרדת עד שהיא תחשוב על מה שעשתה ותבקש סליחה.
ביקשה לבסוף סליחה.
האם אני מחנכת אותה בסדר?אני יודעת שזה גיל מאד מרדני ובעייתי.
תודה.

שלום,
אנחנו גרים באיזור הדרום שבזמן זה לא כל כך רגוע,בננו בן השנתיים מאוד מאוד חרד למשמע האזעקות. לשמע האזעקה הוא נלחץ מאוד.גם כשאין אזעקה, כל רעש מפחיד אותו והוא שואל אם זאת אזעקה ולעיתים מפחד גם בלא סיבה נראית לעין. בימים האחרונים הוא מתעורר באמצע הלילה ונכנס למיטה שלנו. שוכב בעיניים פעורות לרווחה וכשאנחנו מדברים איתו הוא אומר שהוא לא רוצה לחזור למיטה כי הוא מפחד מהאזעקה.
ברור לנו מאוד שזהו מצב נורמאלי. אנחנו מאוד מבינים, מחבקים, מאפשרים לו לישון איתנו ומנסים לדבר איתו על זה. ממה הוא מפחד, שזה בסדר, שאנחנו שומרים עליו ואוהבים אותו.ניסינו גם לחשוב אם המעבר למרחב מוגן באמצע הלילה נעשה בחפזה או לחץ מיצידנו. מאוד השתדלנו שלא.
אנחנו בכל זאת מרגישים שזה לא מספיק, והמענה שאנחנו מספקים לו - לא מספק.
אנחנו גם מרגישים שזאת הזדמנות טובה לעזור לילד להתמודד עם הפחדים אך לא יודעים איך. נודה לך מאוד אם תוכלי לתת כמה עצות בנושא. האם לדבר על זה? איך לדבר? איך לדובב? האם לאפשר לילד לישון איתנו? אילו כלים ניתן לתת לילד בן שנתיים להתמודד עם פחד באופן כללי?
תודה רבה!

שלום רב,
ביתי בת עשרה ימים, בת שלישית אחרי שני בנים (3,1) פעלתניים ונמרצים...
היא תינוקת שקטה ורגועה יחסית לשני אחיה שמגיל צעיר בכו רבות. בוכה אולי פעמיים או שלוש ביום, כשמחתלים אותה וכשהיא מתקלחת.
כאשר רעבה מסמנת עם הפה, עושה קצת קולות ונעה באי נוחות ואני מניקה אותה כך שלא מגיעה בכלל לבכי.
היא מזיזה ידיים ורגליים, אוהבת מגע ונראה שמעדיפה ידיים על פני המיטה. לאחרונה פוקחת עיניים יותר אך עדיין מתקשה ליצור קשר עין.
מעבר לבכי, עושה לא מעט קולות, פחות של גרגור אלא יותר של קיטורים, אבל לא בכי.
שתי שאלות בהקשר זה:
1. מתי אמורה ליצור קשר עין?
2. האם חשוב לבדוק ספציפית שבוכה בתדירות גבוהה יותר?
בתודה מראש,
אימא

שלום,
הבת שלי בת שנתיים ושמונה חודשים ובתהליך של גמילה כבר בערך 4 חודשים.
במהלך שעות היום חוץ מבריחה קטנה של פיפי כמעט ואין בעיה והיא יודעת לשלוט היטב (אלא אם כן לא בא לה והיא ביום של דווקא... :) )
הבעיה שלנו היא בזמן שינה.
היא כבר חודש וחצי בלי טיטול בלילה -90% מהלילות היא קמה רטובה גם בלילה וגם בשנת צהריים בגן.
העניין הוא שכשהיינו במלון ואמרנו לה שאסור לעשות פיפי בלילה במיטה אז היא לא עשתה וכשהיא ישנה איתי בצהריים בשישי במיטה היא יודעת שאסור לעשות פיפי ולא עושה ומשום מה במיטה שלה ובגן היא לא מפסיקה לעשות פיפי......
על פניו נראה שהיא כ"כ שקועה בשינה שהפיפי וזה שהיא רטובה לא מפריעים לה.
וכמובן שהיא לא מוכנה לחזור לטיטול ואנחנו גם לא היינו רוצים בכך.....
אנחנו יודעם שהיא מסוגלת אבל משום מה היא לא מפנימה.... אנחנו מאוד מתוסכלים מזה.
מה אפשר עוד לעשות????
שיחות ואפילו פיפי-פרס כבר לא עובדים.....
אנא עזרתך.....

שלום רב,
בתי בת השנתיים התחילה ללכת לפעוטון לפני כחודש. לפני כן הייתה בבית עם מטפלת.
היא חוזרת מהגן רעבה ועייפה ובקושי מחזיקה מעמד עד שבע בערב.
נראה שהיא הסתגלה יפה לגן, לא מתנגדת במיוחד להתארגן בבוקר, היא לא בוכה כשמביאים אותה לגן, אומרת לי "ביי"...
בגן אומרים שהיא אוכלת טוב.
מבחינת הסדר יום בגן: ב 9:00 הם אוכלים ארוחת בוקר
ב - 11:00 - צהריים
זמן לישון מ - :12:00עד 14:00. בפועל היא ישנה פחות משעה.
האם זה סדר יום תקין לפעוטון??? מה יכול להיות גורם לכך שהיא עייפה ואוכלת במהלך כל אחה"צ?
האם זה נכון שאם לא היה לה טוב בגן היא הייתה מתנגדת, בוכה ומסרבת ללכת לגן?
תודה מראש,
אלה