פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

הי אורית,
ראשית אציין שאינני מומחית לתזונה כך שאוכל לייעץ רק מנסיוני האישי. כאשר יש הצורך להשתמש בבקבוק כפי שקורה אצלכם, הרי שאין לך את האפשרות לותר בנושא זה. את כבר למודת נסיון ואת יודעת שבסוף ץינוק רעב יאכל. זה שלב קשה ופרט להתעקשות ולנסיון לתת לגורמים שונים לעשות את ההאכלה, אין הרבה מה לעשות. אני ממליצה לא לתת בכוח את הבקבוק אם היא מסרבת להכניסו לפה אך כן להמשיך ולהציע לה אותו (בלי להשבר ולהניק) לאורך זמן אפילו אם היא לא אוכלת שעות רבות. בגיל זה כבר לתינוק יש כבר מאגרים ולא יקרה שום נזק אם לא תאכל מספר שעות. בסופו של דבר הרעב יגבר על ההתעקשות שלה לא לאכול מבקבוק. במקביל ניתן גם להגביר את מספר הפעמים שמציעים לה מוצקים, כך שאולי תשבע יותר ממזונות אחרים.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי מירי
כשתינוק ניזון מתמ"ל חשוב מאוד לעכוב אחרי ההוראות על גבי האריזה ולא לתת יותר מכיוון שמזון זה משביע וממלא, שם תמצאי הוראות לגבי כמות וזמנים. אינני יודעת מה ההמלצה לגבי הסוגים שאת נותנת אבל כדאי לעיין בזה.
לגבי מים -כמו בכל דבר, אין תשובה חד משמעית שמוסכמת על הכל בעניין זה, נסי להקשיב לאינטואיציות של ולפעמים, בימים חמים מאוד, לתת מעט מעט מים אם את חושבת שזה נחוץ. כמות המים היא קטנה ולכן איננה מהווה תחליף לתמ"ל ואין חשש שהתינוק ישאר רעב.
לסיכום- להאכיל לפי כמויות וזמנים מומלצים ולתת מים רק אם מאוד מאוד חם ובכמות קטנה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי נועה
מעקב אחר המבט אפשר לראות ולבדוק ע"י גירוי של צליל וצבע מול עיניו של התינוק וכך לבדוק אם יש בעיה. אם אינך בטוחה אבל גם לא לגמרי סומכת על הרופא כדאי לנסות לבדוק את הדבר אצל רופא אחר.
לגבי הטיית הראש- מדובר בקושי שחשוב מאוד לטפל בו. תינוקך לא מסרב להפנות את מבטו למיקום החדש של המובייל אלא מתקשה בכך. ישנו טווח של קושי בין העדפה של צד אחד לבין נטייה חד משמעית לצד אחד ובשני המקרים חשוב לאבחן ולטפל בקושי.
1. תחילה חשוב לשנות את הכיוון של כל החפצים אליהם הוא רגיל
2. להקפיד להחזיק את התינוק בסימטריה לשני הצדדים.
3. אחד התרגילים שמאוד משפרים את הקושי הוא השכבה על הצד, להשכיב את התינוק לצד אליו הוא מתקשה להביט. השכיבה על הצד מתבצעת כשיד ורגל עליונות פונות לכיוון הרצפה ואז, כדי להשאירו שם, מוסיפים טפיחות ומגע עמוק על הכתף ועל כל הצד העליון.
4. להשכיב על הצד המתקשה בתוך פוף רך שיכיל את גוף התינוק עם התנגדויותיו.

נסי את התרגילים וחזרי לספר לי אם יש שינוי.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי לי
לדעתי חשוב מאוד לא לעשות את ההפרדה בין הגן לבית. הדבר מבלבל את הילד וגורם לחוסר קביעות. ישנם ילדים רבים שמתקשים עם הגמילה מקקי. כדאי להתגבר ממצב של "לא נעים" מהצוות ולעמוד על עקרונותייך ( הנכונים), לא להפעיל לחץ, לא לתת חיתול בגן ואולי להציע לו לעשות רק את הקקי בסיר ולא בשירותים. בד"כ, בגיל כה צעיר, דברים כאלה לא משפיעים על הדימוי העצמי של הילד ואפילו נשכחים.
בהצלחה ובסבלנות
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי,
מה שאת מתארת לגבי שעות הערות של בנך הוא נורמלי. ניתן למשוך אותו יותר על ידי יצירת עניין. לשחק איתו, לרקוד איתו, עיסוי וכדומה. לגבי התזונה, זה לא מתחום התמחותי, אך מנסיוני פשוט צריך להמשיך ולהציע ובסופו של דבר הילד יאכל.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי שרית,
ראי את תשובתי בשאלתך הקודמת. במידה ואין שיפור את מוזמנת לשאול שוב או לפנות לקבלת שיעור.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי שרית,
נתחיל מכך שאת שלב ההתהפכויות בנך עשה בזמן המקובל, אך לאחר מכן החל עיכוב מסויים. בגילו היינו מצפים כי כבר יזחל גחון ולפחות יהיה בדרך לזחילת שש וכן שיתחיל להתנסות בהתישבות עצמאית. אני ממליצה לקבל שיעור בנושא במידה ואין התקדמות בקרוב. בינתיים את יכולה לתרגל:
1. להוריד את הגרביים. הגרביים גורמות לילד להחליק ומקשות את הזחילה. ככל שיש לילד יותר מרחב ואחיזה ברצפה הוא יצליח לזחול.
2. על הגחון לתרגל מספר רב של פעמים סיבוב סביב ציר לשני הכוונים.
3. על הכדור על הבטן – על כדור פיז'יו להשכיב על הבטן ולהגיש צעצוע מקדימה על הרצפה. תפיסת צעצוע מהרצפה – פועל על הזקיפה של הגב.
4. העברות משקל על הכדור - להשכיב על הבטן על הכדור ולהגיש לו צעצוע מהצד ולראות אם מעביר משקל לצד הנגדי ומושיט יד. חשוב לראות שהרגל הנגדית מתכופפת בזמן העברת המשקל. ניתן לעשות תרגיל זה גם על כדור פיזיו תוך הטייתו לצד. זהו תרגיל העובד על העברות משקל.
5. דחיפה עם כפות הרגליים - להשכיב על הגב ולהצמיד כפות רגליים לרצפה (רוחב האגן, לא קרוב מדי לטוסיק) ולחכות שהוא ידחוף כלפי מעלה. אם אין דחיפה, מעט ניעות מהברכיים לכיוון כפות הרגליים והקפצות אגן וחזרה על הצמדת הרגליים. תרגלי זה מאפשר לימוד דחיפה עם הרגליים. המוח יודע לתרגם זאת לדחיפה עם הרגליים על הבטן.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי נועה,

תרגילים לשיפור השכיבה על הבטן:
1. להחזיק בתנוחת ערסול תוך כדי תנועה וקול, מביא להרפיית שרירי הבטן. לאחר רגעיה מלאה בערסול או אפילו הרדמות להעביר לשכיבה על הבטן. לתת טפיחות בישבן לכיוון הראש, כך שתיווצר תנועה שתגיע עד הראש.
2. תהליך "שיפור שכיבה על הבטן" - תהליך שיש לבצע את כולו כהכנה לשכיבה על הבטן. נתחיל מהשכבת התינוק על הגב שם נוח לו ומוכר לו יותר. יוצרים קשר של אמון עם התינוק ועל ידי שפשופים וטפיחות על בית החזה מביאים לרגיעה. מרימים רגליים לכוון בית החזה ויוצרים התעגלות של הגב ושקיעה של בית החזה. עוזרים לתהליך על ידי הרמת האגן ושימוש בקול ומגע בבית החזה. מניעים את האגן במעגלים לשני הכיוונים. מבצעים הקפצות של האגן. אוחזים מתחת לקיפול הברך והקפצות למעלה/למטה תוך כדי שילוב של קול. על ידי שפשופים וטפיחות משפרים את התנועתיות של בית החזה. מחזיקים רגליים ביד אחת ויד שנייה מתחת לאגן ובהדרגה מגבירים את תנועת התעגלות הגב כשמרימים רגליים לכיוון בית החזה. מגלגלים מהגב אל הצד על ידי כפיפה של רגל אחת וגלגול לכיוון הרגל הישרה. כל פעם לצד אחר בלי להשתהות. אח"כ עוברים לשהייה ארוכה יותר על כל הצד. תינוק שמנסה לזקוף את ראשו על הצד נעזור לו להניח אותו על ידי הרמת האגן וניעות קדימה ואחורה. לבסוף מגלגלים גלגול מלא עד לבטן.
3. לעניין אותו בזמן השכיבה על הבטן על ידי הפנים שלך, לשיר לו בקול, על ידי צעצוע מעניין וכל העולה על רוחך. המטרה היא להסיח את דעתו ולעניין אותו מספיק כך שהשהייה על הבטן תהיה נעימה ככל האפשר.

כמובן לא צריך להגיע לבכי היסטרי והעיקר שישכב על הבטן , אבל לא מיד להרים כשהוא בוכה אלא לנסות קודם ולרתק אותו מספיק כך שהוא יהנה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אפרת,
הטווח המקובל להתהפכויות הוא בין 4-6 חודשים. כך שבנך עדיין בטווח. את יכולה בינתיים לתרגל לפי התרגילים הבאים:
1.חוויות של תנועה במרחב. תוך כדי משחק איתו, לשנות את האופן בו מחזיקים אותו בקצב מהיר, להרים לאווירון, לרקוד איתו.
2.גלגול ג'ודו - התינוק שוכב על הבטן. רוכנים מעליו מכניסים יד אחת מתחת לבית השחי ואוחזים בזרוע הנגדית. עם היד השנייה מכופפים את הרגל הנגדית ליד שאוחזים ולאט מתחילים גלגול עד לחצי שכיבה. לשים לב שהראש לא נופל אלא מונח על הרצפה. לתת מעט שהות שהתינוק ישלים את הגלגול בעצמו.
3.גלגולים במזרון-התינוק במרכז המזרון מרימים משני צדדים וכל פעם על ידי הרמת צד אחר מגלגלים את התינוק מבטן לגב ומגב לבטן. יש לשים לב שהראש נתמך ולא נופל וכן שהידיים קרובות לקו האמצע כך שהן לא מפריעות לגלגול.
4.בשכיבה על הבטן נגרה עם צעצוע את היד ונרים את הצעצוע כך שתנועת היד המושטת אליו תוביל להעברת משקל ולהתהפכות.
5.בשכיבה על הגב לגלגל מצד לצד תוך כדי החזקת כל יד עם הרגל בצד שלה.
6.גלגול פסיבי-בשכיבה על הגב לכופף רגל אחת ולגלגל לצד של הרגל הישרה (לבצע לשני הצדדים).
7.בשכיבה על הגב נגרה עם צעצוע הושטת יד הצידה ומעבר לראש כך שתנועת היד תוביל להתהפכות. להגברת הגירוי יש לגרות את פנים כף היד ואת הפה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי דנה,
שלב העלייה על שש קרוב, סביר להניח שיקרה בחודש הקרוב. הישיבה יכולה להתחיל מעמידת שש, כאשר התינוק לוקח את ישבנו אחורה והצידה ועובר לישיבה או משכיבה על הצד, מתרומם על ידי דחיפה עם הידיים. סביר להניח כי עם התחלת הנסיונות לעמידת שש יתחילו גם נסיונות להתישבות. הישיבה יכולה לבוא במקביל לזחילה או לאחריה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אורית
ביתך אכן נמצאת בעיכוב קטן אבל קשה לדעת האם זה נובע מקושי או רק בשל העובדה שהיא התחילה הכל מעט מאוחר. דחיפה לאחור מהווה בד"כ סימן לתחילת זחילה, לכן כדאי אולי לחכות עוד שבועות בודדים, לראות אם יש התקדמות ואז להחליט אם לקחת לאבחון. אשמח לשמוע מימך בהמשך ולדעת האם יש התקדמות ואיך כדאי להמשיך.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

היי
עכשיו היא גם דוחפת אחורה וביומיים האחרונים היא התחילה לנסות לעלות לעמידת שש אבל היא מנסה מעט מאוד כאילו פעם פעמיים שלוש ביום לא יותר מיזה
שהיא הייתה בת 7 חודשים לקחתי אותה לאיבחון דרך קופת חולים כי היא לא היתהפכה
יצא שהכל בסדר אצלה , הבעיה הייתה אני שהושבתי אותה מגיל 6 חודשים ולא שמתי אותה על הבטן
מספיק ואז היא התחילה הכל מאוחר
בכל אופן השאלה שלי אם את בעצם יכולה לתת לי תרגילים בפגישה ולהראות לי איך לגרות אותה איך לדחוף אותה כי אני לא רוצה לחכות לרגע האחרון עם זה (כמובן שבתשלום, הכוונה שלי אם זה משהו שאת עושה)

הי אורית
כמובן שאני יכולה לאבחן וללמד תרגילים, זהו עיסוקי.. את מוזמנת ליצור איתי קשר דרך הפרטים שלי המופיעים מטה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי שירי, אשמח לקבל תגובה לשאלתי

הי אורטל,
בגיל של בתך היינו מצפים כי כבר תתהפך בחופשיות והקשי שלה בכך מרמז על קושי תנועתי מסויים שאולי ממשיך גם לשלבים הבאים. לגבי הזחילה והישיבה היא מתקרבת לשלב בו זה יחשב איחור. בגלל הקושי בהתהפכויות אני כן מודאגת מכך שהזחילה והישיבה יתעכבו עוד והעיכוב עלול להיות משמעותי. מהסיבה הזו אני כן ממליצה לפנות לשיעור פרטי. בינתיים אני ממליצה לא להושיב אותה. תני לה קודם ללמוד לזחול וכן ללמוד להתישב בכוחות עצמה כיוון שהושבתה עלולה להביא לעיכוב נוסף בנושא הזחילה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי טל
מה שחשוב הוא תנועת הראש בזמן עירות. אם בזמן עירות מצליח בנך להטות בחופשיות את ראשו לשני הצדדים הרי שאין בעיה, יתכן ורק בשינה יש לו העדפה. אם אכן מדובר רק בשינה את יכולה, בעדינות רבה, לנסות להטות את ראשו גם לצד השני לאחר שהוא נכנס לשינה עמוקה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי מירי
1. לכל תינוק יש הרגלי שינה משלו ויש כאלה שכמו בנך, אינם זקוקים לשינה רצופה וארוכה במשך היום. כדאי אולי לנסות, מייד אחרי שהוא מתעורר, לנסות ולהרדימו שוב, להשכיב אותו במיטה שלך, להשכב לידו ולנסות בכל דרך להאריך את השינה. אם הדבר לא מצליח הרי שאני מקווה שעם הזמן תהיה שינתו מאוזנת יותר.
2. בפורום זה תמצאי דיונים ותרגילים אינספור לעבודה על שכיבה על הבטן, כדאי לתרגל אותם באינטנסיביות ולזכור ששכיבה על הבטן היא הבסיס להתפתחות המוטורית וחשוב להתעקש עליה.

אין לי שום דבר להגיד על התזונה שלו, רק בתאבון..

לגבי התהפכות, אין מה לדאוג, חשוב קודם לעבוד על השכיבה על הבטן ועל הרמת הראש, גם בנושא זה תמצאי פה תרגילים רבים.

אל המים הוא יתרגל לאט לאט וזה בסדר גמור שהוא זורק את המוצץ כשהוא לא מעוניין בו.

הוצאת שיניים יכולה להתחיל בגיל זה ויכולה להתחיל הרבה יותר מאוחר.

בברכה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי,
בהחלט כדאי בשלב זה לעודד את העלייה על שש. במידה ואין שיפור כדאי לפנות למדריכה.
1. להניח אותה על משטח שלא כל כך נעים לה. למשל (ביום נעים) על הדשא. ישנם ילדים שהמגע עם הדשא מציק להם מספיק עד כדי יצירת תגובה של הרמת הגחון על מנת לנסות להקטין את המגע איתו.
2. לשים אותה במרכז של הר כריות ושמיכות. המשטח הלא יציב שנוצר יכול להביא לסוג תנועה חדשה המצריכה התרוממות מסויימת על מנת להחלץ משם, תוך כדי מאמץ ניכר וחיזוק השרירים (עשוי לתרום גם לזחילת הגחון).
3. שיפור שיווי המשקל - שיווי משקל זה מרכיב חשוב ביותר לצורך התרוממות מהקרקע. כל תנועה של הראש במרחב תתרום לכך: הנפות, שינויי תנוחה, גילגולים וכו'.
4. הורדה של גרביים ומכנסיים על מנת לשפר את האחיזה של כף הרגל והברך.
5. על כדור פיזיו להשכיב על הבטן. להכניס יד אחת מתחת לבית החזה שלה ובשניה לאחוז את הקרסוליים צמודים. להטות את הכדור אחורה. כשהכדור מוטה כח הכובד ימוש אותה להתרומם. האחיזה של הרגליים תשאיר את הרגליים במקום כך שההתרוממות תהיה על שש. עם היד תחת בית החזה את יכולה לעזור לה מעט בהתרוממות. אם את חשה שאינך מחזיקה מספיק טוב היעזרי במישהו נוסף כדי שהילדה תהיה יציבה על הכדור ולא תיפול. כשהיא יציבה על שש על הכדור ניתן להטות את הכדור באיטיות לכל הצדדים על מנת ללמדה להעביר משקל על שש.
6. להניח אותה על הרצפה כשבית החזה מונח על משהוא גבוה (גליל, שמיכה, כרית הנקה...) והידיים מהצד השני. בכדי לצאת משם היא תצטרך להרים מעט את החזה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום בתי בת עשרה חודשים היא זוחלת גחון כבר מזה חודש היא מתיישבת בעצמה ואף נעמדת סכוחות עצמה היא עולה על הברכים ועומדת עמידת שש אך כשרוצה לזחול היא חוזרת לצורת גחון אינני רוצה שהיא תוותר על השלב הזה מה אפשר לעשות ניסיתי לשים אותה על מזרן מגולגל אך היא התקדמה ונפלה על הפנים מה עוד אפשר לעשות כדי לעודד אותה לזחול על שש
תודה.

הי לין,
בתשובתי הקודמת בשרשור זה ישנו מגוון של תרגילים שאת מוזמנת לנסות. בכל מקרה אם יש קושי להגיע לתוצאות כדאי לערוך לפחות שיעור אחד עם מדריכה על מנת שהיא תוכל לכוון אותן כיצד לעבוד וליישם נכון את התרגילים.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502