פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

הזחילה על הגחון לא סימטרית: נשענת על המרפק והאמה השמאליים, ודוחפת בעזרת כף היד הימנית. נעזרת בשתי הרגליים.

הי יעלי,
הזחילה הלא סימטרית מעידה על קושי מוטורי מסויים וייתכן מאוד שזה בין השאר מקשה עליה במעבר לשש. עדיף לא לעודד אותה לעמידה אך כמובן שבגילה כבר אין צורך למנוע לחלוטין אלא רק להשתדל שהיא תהיה כמה שיותר על הרצפה ותוכל להתאמן על הזחילה. אני ממליצה כן לפנות למדריכה כיוון שבשל גילה כבר ייתכן מצב בו היא תדלג על הזחילה ותעבור להליכה וכן יש לטפל נקודתית בחוסר הסימטריה.
בינתיים תנסו את התרגילים הבאים:
1. להניח אותה על משטח שלא כל כך נעים לה. למשל (ביום נעים) על הדשא. ישנם ילדים שהמגע עם הדשא מציק להם מספיק עד כדי יצירת תגובה של הרמת הגחון על מנת לנסות להקטין את המגע איתו.
2. לשים אותה במרכז של הר כריות ושמיכות. המשטח הלא יציב שנוצר יכול להביא לסוג תנועה חדשה המצריכה התרוממות מסויימת על מנת להחלץ משם, תוך כדי מאמץ ניכר וחיזוק השרירים (עשוי לתרום גם לזחילת הגחון).
3. שיפור שיווי המשקל - שיווי משקל זה מרכיב חשוב ביותר לצורך התרוממות מהקרקע. כל תנועה של הראש במרחב תתרום לכך: הנפות, שינויי תנוחה, גילגולים וכו'.
4. הורדה של גרביים ומכנסיים על מנת לשפר את האחיזה של כף הרגל והברך.
5. על כדור פיזיו להשכיב על הבטן. להכניס יד אחת מתחת לבית החזה שלה ובשניה לאחוז את הקרסוליים צמודים. להטות את הכדור אחורה. כשהכדור מוטה כח הכובד ימוש אותה להתרומם. האחיזה של הרגליים תשאיר את הרגליים במקום כך שההתרוממות תהיה על שש. עם היד תחת בית החזה את יכולה לעזור לה מעט בהתרוממות. אם את חשה שאינך מחזיקה מספיק טוב היעזרי במישהו נוסף כדי שהילדה תהיה יציבה על הכדור ולא תיפול. כשהיא יציבה על שש על הכדור ניתן להטות את הכדור באיטיות לכל הצדדים על מנת ללמדה להעביר משקל על שש.
6. להניח אותה על הרצפה כשבית החזה מונח על משהוא גבוה (גליל, שמיכה, כרית הנקה...) והידיים מהצד השני. בכדי לצאת משם היא תצטרך להרים מעט את החזה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

יש לציין שהיא יכולה להירדם בעצמה בלילה היא מתעוררתמקבלת מוצץ וחוזרת לישון אך מסתובבת הרבה משינה ובבית פעילה מאוד אך יש לה גם רגעים שמשחקת עם עצמה אני לא רגילה כי הילד הגדול שלי ילד שקט האם יש ממה לחשוש?

הי סיגל
הגיל של ביתך הוא מאוד מאוד צעיר על מנת לבחון תופעות כמו היפראקטיביות. ישנם תינוקות פעילים יותר ופעילים פחות וביתך כנראה פעילה ומלאת מרץ, זה לא רע.
לא נראה לי שיש לך ממה לחשוש.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

הי שמרית
שעות השינה של ביתך תקינות לחלוטין, ישנם תינוקות שישנים הרבה וישנם שפחות.
לגבי הירדמות עצמאית- אני מאמינה שגיל 3 חודשים הוא מעט מוקדם להקניית הרגלי הירדמות עצמאיים. תינוק בגיל זה עדיין זקוק לתנועה ,אותה איננו יכול עדיין לספק ךעצמו והוא עדיין בשלבי התרגלות לעולם החדש. אני חושבת שכדאי לשקול לתת לה עדיין עזרה בעניין.
גם כשתהיה מוכנה להתחיל ולהירדם לבד את תצטרכי להיות שם לידה, לטפוח, ללטף, לשיר לה ולהיות במגע עד שתתרגל לכך. כשהבכי יתגבר צריך להרים על הידיים ולהרגיע ואז להחזיר למיטה, יש להתמיד בתהליך כשהוא מתחיל ולהיות עכביים.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי נטלי,
בנך עדיין צעיר ויכול עדיין לפתח את זחילת הגחון במקביל להתנסות בעמידה על שש. שימי לו צעצוע אחד (כששאר השטח נקי) במרחק של הושטת יד ארוכה. בהדרגה הרחיקי מעט את הצעצוע בכדי לעודד אותו להתחיל ולהתקדם. כיוון שעדיין לא ממש זוחל על שש יש סיכוי טוב שההתמתחות תביא אותו לזחול מעט על הגחון.
הרצון שלו להיות על הרצפה ולהיות פעיל הוא טבעי ביותר. צריך רק לשמוח שהוא מרגיש כך בנוח ולא זקוק ליותר מידי ידיים.
באופן כללי מבחינת התפתחות בגילו אנו צופים לראות התהפכויות מפותחות לכל הכיוונים, התחלה של זחילת גחון והתחלה של התנסויות בעמידת שש. כך שהוא במקום מצויין. בנוסף קשר העין והתקשורת מתפתחים, הושטת הידיים ומשחק עם צעצועים וגם כאן לפי מה שאני מבינה מהכתוב מצבו טוב מאוד.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

תודה רבה על תשובתך המהירה. בקשר לזחילת גחון - אני כל הזמן מנסה לשם לו צעצועים כפי שאת מתארת, אך תמיד הוא מעדיף לעלות על שש להתקדם טיפה עם הידיים ואז כיאלו לזנק קדימה לצעצוע. כך שעל הבטן הוא לא מתקדם. אמשיך לנסות,שוב תודה

הי נטלי,
את יכולה לנסות לשחק איתו באופן כזה שכאשר הוא מתרומם על שש לקרב את הצעצוע קרוב יותר ואז כדי לשחק הוא ירדוב לגחון. באופן זה ניתן על ידי משחק של קרוב והרחקת הצעצוע להגיע להתקדמות על הגחון. למי שלא מיומן מאוד קשה ליישם (צריך ברגע הנכון לקרב ולהרחיק), אך את מוזמנת לנסות ולספר על התוצאות.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי נאוה,
נכון שזה שלב טבעי וחשוב להכניס כל דבר לפה אך לא כל התינוקות עושים זאת באותה מידה. גם אם אחיו הוא מאוד אוראלי זה לא מחייב שגם הוא יהיה כך. לעיתים חוסר הכנסת דברים לפה נובעת מקושי להביא ידיים לקו האמצע. הדבר יכול לנבוע למשל מזקיפות יתר בגב אשר הופכת את הבאת הידיים למרכז לקשה יותר מאשר אצל תינוק שגבו משוחרר יותר. בנוסף במידה והתאומים נולדו לפני הזמן (לא צויין בשאלה) הרי שבכל הקשור להתפתחות צריך לקחת גם זאת בחשבון (אפילו אם אחד מהם השלים את הפערים הרי שלשני מותר להתעכב בהתאם לגילו המתוקן). מסיבה זו המוטוריקה יכולה להיות פחות מפותחת וזה גם כן יכול להיות קשור בהבאת הידיים לקו האמצע. באופן כללי במידה והתפתחותו תואמת את גילו המתוקן, הוא תקשורתי וכפי שציינת גם מפותח ורבלית הרי שלא צריך לייחס יותר מידי חשיבות לצד האורלי, רק לשים לב אם אכן יש קושי בהבאת הידיים לקו האמצע.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי מיכל,
בכדי לעזור לבנך לשפר את צורת הזחילה שלו לגרום לה להיות מאוזנת יותר, ניתן לבצע את התרגילים הבאים:
1. להוריד את הגרביים. הגרביים גורמות לילד להחליק ומקשות את הזחילה. ככל שיש לילד יותר מרחב ואחיזה ברצפה הוא יצליח לזחול.
2. על הגחון לתרגל מספר רב של פעמים סיבוב סביב ציר לשני הכוונים (סביר להניח שתראי אצלו קושי בצד אחד הנגזר מאותו קושי בזחילה עצמה).
3. על הכדור על הבטן – על כדור פיז'יו להשכיב על הבטן ולהגיש צעצוע מקדימה על הרצפה. תפיסת צעצוע מהרצפה – פועל על הזקיפה של הגב.
4. העברות משקל על הכדור - להשכיב על הבטן על הכדור ולהגיש לו צעצוע מהצד ולראות אם מעביר משקל לצד הנגדי ומושיט יד. חשוב לראות שהרגל הנגדית מתכופפת בזמן העברת המשקל. ניתן לעשות תרגיל זה גם על כדור פיזיו תוך הטייתו לצד. זהו תרגיל העובד על העברות משקל.
5. דחיפה עם כפות הרגליים - להשכיב על הגב ולהצמיד כפות רגליים לרצפה (רוחב האגן, לא קרוב מדי לטוסיק) ולחכות שהוא ידחוף כלפי מעלה. אם אין דחיפה, מעט ניעות מהברכיים לכיוון כפות הרגליים והקפצות אגן וחזרה על הצמדת הרגליים. תרגלי זה מאפשר לימוד דחיפה עם הרגליים. המוח יודע לתרגם זאת לדחיפה עם הרגליים על הבטן.

לקידום העלייה על שש:
1. להניח אותה על משטח שלא כל כך נעים לה. למשל (ביום נעים) על הדשא. ישנם ילדים שהמגע עם הדשא מציק להם מספיק עד כדי יצירת תגובה של הרמת הגחון על מנת לנסות להקטין את המגע איתו.
2. לשים אותה במרכז של הר כריות ושמיכות. המשטח הלא יציב שנוצר יכול להביא לסוג תנועה חדשה המצריכה התרוממות מסויימת על מנת להחלץ משם, תוך כדי מאמץ ניכר וחיזוק השרירים (עשוי לתרום גם לזחילת הגחון).
3. שיפור שיווי המשקל - שיווי משקל זה מרכיב חשוב ביותר לצורך התרוממות מהקרקע. כל תנועה של הראש במרחב תתרום לכך: הנפות, שינויי תנוחה, גילגולים וכו'.
4. הורדה של גרביים ומכנסיים על מנת לשפר את האחיזה של כף הרגל והברך.
5. על כדור פיזיו להשכיב על הבטן. להכניס יד אחת מתחת לבית החזה שלה ובשניה לאחוז את הקרסוליים צמודים. להטות את הכדור אחורה. כשהכדור מוטה כח הכובד ימוש אותה להתרומם. האחיזה של הרגליים תשאיר את הרגליים במקום כך שההתרוממות תהיה על שש. עם היד תחת בית החזה את יכולה לעזור לה מעט בהתרוממות. אם את חשה שאינך מחזיקה מספיק טוב היעזרי במישהו נוסף כדי שהילדה תהיה יציבה על הכדור ולא תיפול. כשהיא יציבה על שש על הכדור ניתן להטות את הכדור באיטיות לכל הצדדים על מנת ללמדה להעביר משקל על שש.
6. להניח אותה על הרצפה כשבית החזה מונח על משהוא גבוה (גליל, שמיכה, כרית הנקה...) והידיים מהצד השני. בכדי לצאת משם היא תצטרך להרים מעט את החזה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום,
הגיל של בנך בהחלט מתאים לדברים שכתבתי. אני מדגישה את עניין שנת הצהריים, אותה כדאי לנסות להקדים ולקצר על מנת שיהיה עייף מספיק בלילה ובנוסף להקדים אתשעת ההתעוררות בבוקר, אם היא מאוחרת. לוקח זמן עד ששינויים כאלה תופסים ,וכמו שציינתי, יש להיות עקביים ומעט עקשנים.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות מוטורית
ינוקט
052-8240914

הי רמית,
אכן הצפייה בטלויזיה מלמדת את הילד להיות מרוכז רק כאשר יש הצפה חושית ועודף גירויים כפי שעושה הטלויזיה. ילד שמתרגל להיות חשוף להרבה גירויים בו זמנית יתקשה אח"כ להיות מרוכז בדבר אחד או להיות עסוק בדבר אחד.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רומי
תינוק יכול לשמוע כל סוג של מוזיקה כל עוד היא ערבה לאוזנו ונראה שהוא רגוע איתה. בוודאי שאפשר להשמיע לתינוק מוזיקה אבל אינני יודעת אם למוזיקה קלאסית יש איכויות שתורמות להתפתחותו. אני מכירה ילדים שבינקותם שמעו את כל סוגי המוזיקה, גם טראנס...
פשוט נסי סוגים שונים של מוזיקה ותסתכלי על תינוקך, כך תוכלי להבחין מה נעים לו ומה פחות.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי דנה
תינוק שמונח מיומו הראשון על הבטן בזמן עירות, אמור להרגיש שם נוח כבר מההתחלה. ככל שההשכבה על הבטן מגיעה בשלב מאוחר יותר, כך יקשה עליו הדבר יותר.
קושי לשכב על הבטן בא בד"כ בשל השכבת יתר על הגב ולכן יש לעזור לתינוק בתרגילים ולא רק להשכיבו על הבטן עד שיבכה. בפורום זה תמצאי דיונים רבים בנושא וגם תרגילים.
אם יש לך שאלות נוספות או שלא מצאת את התרגילים אשמח לעזור לך
בברכה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

שלום
מה שאת מתארת אכן נשמע קשה גם עבור התינוק וגם עבורכם. לא בטוח שחוסר השקט שלו תלוי רק במזון שהוא מקבל אבל קשה לי לדעת דרך פורום זה מה מעיק על בנך. איך היה ההריון שלך והלידה?
לעיתים יש להיריון וללידה השפעה רבה על תחילת חייו של תינוק. בנוסף יוכל להיות שיש בגופו של בנך מתח רב אשר מקשה עליו את ההתמודדות ומשרה בו חוסר שקט. בלי לאבחן ולהכיר מקרוב, המירב שאני יכולה להמליץ הוא על הרבה הרבה מגע עמוק, עיסויים, טפיחות ובכלל מגע על מנת להרפות את גופו, הרבה ידיים, שימוש במנשא והרבה קירבה וחום כי אני בטוחה שלא קל לו.
בנוסף כדאי אולי לשקול יעוץ ואבחון של מדריכה להתפתחות תינוקות שתוכל אולי לאבחן משהו מדויק יותר ותיתן לכם תרגילים ותרגול בבית.
מאחלת לכם ימים טובים יותר
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי דידי וסליחה על העיכוב
אכן חשוב לתת את הדעת על נטייה של הראש לצד אחד ולטפל בה.
1. חשוב לשמור על סימטריה ולשאת את התינוק בשני הצדדים.
2. לגרות עם צעצעועים, עם שינוי כיוון המיטה וכו להפניית ראש לצד שני
3. להרבות להשכיב על צידי הגוף כדי ליישור את הצוואר בהמשך לעמוד השדרה. אם יש התנגדות לשכיבה על הצד צריך להחזיק את היד והרגל העליונות כך שלא ישמטו לאחור ולהוסיף שם מגע עמוק כדי לרכך אותם.
4. להניח את התינוק בתוך פוף רך על צדדיו כדי ללמדו להטות את הראש לשני הצדדים.

בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי,
אכן הכנסת כל דבר לפה הוא שלב התפתחותי. התינוק לומד את העולם סביב דרך איבר החישה המפותח ביותר שלו וזה הפה. יש לאפשר זאת כל עוד לא מדובר במשהו מסוכן שעלול לגרום חנק. גם מעט חול לא יגרום נזק אך כמובן יש להסביר שזה לא טוב ולעצור את התהליך.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום לך
תינוקות זקוקים לחברה וצריכים לגדול כך שלא יהיו מרכז העניינים בבית לכן זה טוב עבור ביתך לגדול בחברה של ילד נוסף ובהמשך, חברת ילדים גדולה יותר. גיל שנה הוא גיל מצוין להתחיל לחשוב על מסגרת ובנתיים, את לא פוגעת בהתפתחות שלה אם את נותנת לה את הגירויים המוטוריים, החושיים והקוגניטביים להם היא זקוקה.
בעניין הנשיכות והמכות, הייתי ממליצה להתיעץ עם איש מקצוע מתאים כמו פסיכולוגית התפתחותית כדי לדעת איך להתמודד עם זה. יש לציין שילדים רבים בגיל זה נושכים, צריך רק לדעת איך לעזור להם להתמודד עם זה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי שרית,
מספר תרגילים לכדור לגיל של בנך:
1. שיווי משקל - להשכיב על הבטן. לאחוז באגן ולהניע אותו באופן איטי לכל הכיוונים. בכל פעם לחכות שיגיב על מנת לאזן את עצמו על ידי כפיפה לכיוון הנגדי לכיוון התנועה (בתנועה צדדים) וזקיפה כאשר מטים קדימה.
2. העברות משקל - להשעינו על המרפקים כשאת רוכנת מעליו ותוכמת את המרפקים. להטות לאט לשני הצדדים.
3. רפלקס הבלימה - לחיזוק חגורת הכתפיים והידיים, בשכיבה על הבטן כשאת אוחזת באגנו להטות את הכדור קדימה מעט יותר מהר מהתרגיל הראשון ומעט בהפתעה (חשוב לשמור על יציבות ולא מהר מידי כדי שלא יפול). התגובה הצפויה היא שליחת הידיים קדימה לכיוון הרצפה.
4. ערסול בידיים שלך תוך כדי שאת יושבת על הכדור ונעה קלות מעלה ומטה.

כשיגדל מעט תתעדכני כאן שוב לגבי תרגילים לעלייה על שש וישיבה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502