פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

כדאי, בנושא זה, להתייעץ עם אחות טיפת חלב או רופא ילדיץ
בברכה
דבי גרוס דולב

הי מיקי
גמישות יתר עלולה להיות גורם מעכב התפתחות היות והיא, פעמים רבות, הולכת יחד עם טונוס שרירים נמוך מעט. התרגילים אותם יש לתרגל צריכים להיות מאוד ספציפים לביתך, לחיזוק.
בשחייה לא בטוח שמתצאי מענה מדויק כ"כ על אף שיש שם תרגילי חיזוק.
גמישות יתר מלווה את התינוק בהמשך ההתפתחות ומקשה מעט על הזחילה, עמידה והליכה.
אני ממליצה בחום לשקול שיעור פרטי עם מדריכה להתפתחות תינוקות ולקבל תרגילים אישיים לחיזוק ביתך ולהבטחת התפתחות מוטורית תקינה ויציבה.
אשמח גם אני לעמוד לרשותך
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי מיקי,
גמישות היתר יכולה להיות מלווה בטונוס נמוך אבל לא בהכרך. במידה ואובחן טונוס נמוך אזי שיעורי השחיה יכולים לתרום לחיזוק השרירים כיוון שכל פעילות שמבוצעת מול כוח ההתנגדות של המים תורמת להפעלת השרירים. יחד עם זאת לא הייתי משאירה חוג כזה כדרך הטיפול היחידה כיוון שאין בחוג השחייה עבודה ספציפית על הקשיים המוטורים האופיניים לכל ילד וכן אין עבודה על הבשלת התנאים ההכרחיים לכל אחד משלבי ההתפתחות. בתך כרגע זקוקה מאוד לעבודה ממוקדת על שיפור המיומנויות הנחוצות לצורך התפתחות הזחילה והכנה לקראת הליכה. בכדי להתגבר על הקושי שמציבה גמישות היתר, יש חשיבות בפיתוח תנועה נכונה ואיכותית, וככזו שמצריכה פחות מאמץ, דבר המאפשר התגברות קלה יותר על הקושי האובייקטיבי שנגרם כתוצאה מהגמישות. אני מאוד ממליצה לקבוע שיעור פרטי בנושא זה, בין אם תחליטו על חוג שחייה ובין אם לאו.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי שיר
ביתך בגיל מצוין למציאת הדרך להתהפכות מבטן לגב. אם את בכל זאת רוצה לתרגל איתה את זה את מוזמנת לפנות למאמר של "ינוקט" בנושא, באתר זה.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

הי שיר,
ביתך נמצאת במקום נכון מבחינת ההתפתחות המוטורית שלה. חשוב לציין שעדיין יש לה זמן רב להשלים את המיומנות של התהפכות לשני הכיוונים אבל בהחלט ניתן להתחיל ולתרגל מיומנות זו.
התהפכות מבטן לגב:
ראשית כדאי לתרגל את התנוחה הבסיסית על הבטן שמאפשרת התהפכות:
1. בשכיבה על הבטן לעבור בצידי חוליות מהגולגולת ועד לאמצע עמוד השדרה לאט לאט (חוליה חוליה) ובמגע ברור.
2. על הבטן על המרפקים טפיחות על השכמות , אחיזת השכמות והנעתן מצד לצד.
3. על כדור פיזיו על הבטן על המרפקים ניעות של הכדור קדימה אחורה, ימינה ושמאלה. כך לומד להעביר משקל מצד לצד.לשלב שליחת יד לבועות סבון לסירוגין.
4. על הרצפה - בהמשך אחרי שתרגישי שהשלב הראשון מוכר יותר, כדאי לגרות את הושטת היד קדימה ולמעלה על ידי צעצוע כך שיעביר משקל ליד הנגדית. ניתן לעזור ולכופף במקביל את הרגל של הצד שאותו מגרים, ולאט לאט להניע את התינוק אל הגב.
5.חוויות של תנועה במרחב. תוך כדי משחק איתו, לשנות את האופן בו מחזיקים אותו בקצב מהיר, להרים לאווירון, לרקוד איתו.
6.גלגול ג'ודו - התינוק שוכב על הבטן. רוכנים מעליו מכניסים יד אחת מתחת לבית השחי ואוחזים בזרוע הנגדית. עם היד השנייה מכופפים את הרגל הנגדית ליד שאוחזים ולאט מתחילים גלגול עד לחצי שכיבה. לשים לב שהראש לא נופל אלא מונח על הרצפה. לתת מעט שהות שהתינוק ישלים את הגלגול בעצמו.
7. גלגולים במזרון-התינוק במרכז המזרון מרימים משני צדדים וכל פעם על ידי הרמת צד אחר מגלגלים את התינוק מבטן לגב ומגב לבטן. יש לשים לב שהראש נתמך ולא נופל וכן שהידיים קרובות לקו האמצע כך שהן לא מפריעות לגלגול.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רויטל
קודם כל ,טוב שאינך מוליכה אותה ומונעת זאת מאחרים.
מה שחסר בד"כ לתינוק בגיל זה שחושש מהחיכה עצמאית הוא חוש שיווי המשקל, את יכולה לפתח איתה מיומנות זו ע"י מתן חוויות שיעודדו זאת:
תני לה הרבה חוויות של תנועה במרחב, הנפות, הפיכות עדינות, הטיות לצדדים.
על כדור פזיו בשכיבה ובישיבה, הניעי אותה לצדדים וקדימה אחורה כדי לתצטרך לאזן את עצמה.
הרחיקי מעט את הרהיטים שבינם היא עוברת, כל פעם קצת יותר.
מעבר לזה, תני לה את הזמן שלה להיות בשלה לכך.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

הי מאיה
אי אהבת ביצים איננה סיבה לדאגה...
אנו לא עוסקים בענייני תזונה אבל אני כן יכולה להמליץ להמשיך ולנסות להציג גם מזונות שאינם אהובים בוריאציות שונות ובהפסקות, לנסות לשלב ביצים במזונות אחרים ולזכור שהטעם בגיל זה עדיין משתנה.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

סליחה טעות כאשר היא בלי מכנס היא נדבקת לרצפה

הי הילה
להלן התשובות לשאלותייך,
נשמע לי שביתך מתפתחת יפה, אומנם מעט איטית אבל לפי הסדר, תוך שהייה בכל שלב ושלב.
לגבי הישיבה, אנו לא יכולים לצפות מתינוק לשבת לפני שהוא עולה על 6, רק מתוך עלייה על 6 והטיית הטוסיק לאחור מתרחשת התיישבות עצמאית. אני מאוד לא ממליצה להושיב את ביתך כדי לא לפגוע בישיבה העצמאית וגם מפני שגופה איננו מוכן לזה, לכן היא לא מצליחה להשאר שם.
עמידה עצמאית רחוקה אף יותר מפני שלפניה צריכים להגיע עלייה על 6, זחילה והתישבות, אנחנו לא רוצים דילוג על שום שלב בהתפתחות התינוק, אל תנסו להעמיד אותה.
זה בסדר מידי פעם להניח אותה על הרצפה כדי שתזחל אבל לשים אותה גם במשטחים שנוחים לה על מנת שתוכל לנוע לפי רצונה ולא רק לפי שאיפתכם להתקדמות. לגבי מכנסיים- השתמשו במה שנוח לה פשוט.
ויש לי גם מספר שאלות- האם הזחילה של ביתכם מיומנת ומהירה או שהיא עדיין מהוססת ולא יציבה?
כי אם כן אולי כדאי לבדוק מה הוא הגורם לקצב האיטי ואולי לעזור לה בכך. האם טונוס השרירים שלה אובחן מתישהו? האם היא משתמשת בהצלבות בעת הזחילה? יד ורגל נגדית?
אשמח לקבל תשובות ולהמשיך בהתיחסותי.
להתיעצות טלפונית או קביעת שיעור פרטי אפשר גם בטלפון- 052-8240914
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

הזחילה שלה לא מהירה רק כאשר היא ממש רוצה להגיע למשהו אז היא זוחלת יותר מהר.
לפעמים זו זחילה כמו חתירה ולפעמים היא גוררת את עצמה בעזרת היד.
מה ששמתי לב זה שהיא לא מסתובבת חופשי בבית למרות שהיא יודעת לזחול צריך לפתות אותה לזחול ( אני שמה דברים על הרצפה שתגיע אליהם ) אבל היא לא בחופשיות עוברת ממקום למקום על דעת עצמה

הי הילה
לפי תאורך אני מרגישה שיש לביתך מידה מסוימת של קושי בתנועה, היא לא ממש מממשת את היכולות התנועתיות שיכולות להיות לתינוק בגיל זה אבל יחד עם זה היא מתקדמת לפי סולם השלבים.
מכיוון שלא מדובר בעיכוב רציני אלא יותר בקושי ,החלטה אם להיעזר בעזרה חיצונית היא לגמרי שלכם. אני יכולה להעיד כי אבחון נכון ומתן תרגילים יכולים לתת לביתכם דחיפה בהתפתחות וגילוי הנקודה שעוצרת אותה. כלים אלה יכולים להיות לה לעזר בהמשך ההתפתחות המוטורית ולתת תנועה חופשית.
אשמח לעמוד לרשותכם ובכל מקרה בהצלחה.
דבי גרוס דולב
ינוקט
052-8240914

הי חנית
חודש וחצי הוא זמן טוב לזחילת גחון ועכשיו נרצה לראות עלייה על 6. את אומרת שביתך כבר עולה על הברכיים אבל לא על הידיים. כדי לחזק את עניין הידיים את יכולה לנסות ולחזק אותן עי" תרגול של "מריצה"- תני תמיכה בבית החזה שלה ובאגן והרימי אותה מעט מהרצפה עם זווית מעט אלכסונית כך שהיא תאלץ להשען על הידיים וכך לחזק אותן. תני לה לעבור מכשולים (כריות, הגוף שלך וכו) תוך דגש על השענות על הידיים והשארות שם.
נראה לי שזה מה שחסר לביתך כדי לעלות על 6 עם הידיים.
שיהיה בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי לי,
זה שבתך רוצה להיות על הבטן זה מצויין. מעבר לכך אני כן מצפה בגילה להרמת ראש טובה. קשה לי מרחוק לאבחן מהו הגורם המעכב את הרמת הראש אך אתן לך מספר המלצות כלליות שאותן תבצעי בזהירות ובעדינות:
תתחילי עם התרגילים הבאים:
1. בשכיבה על הבטן לעבור בצידי חוליות מהגולגולת ועד לאמצע עמוד השדרה לאט לאט (חוליה חוליה) ובמגע ברור. זה אמור לעורר את האזור ולעודד את הרמת הראש.
2. על כדור פיזיו - בשכיבה על הבטן (כשאת אוחזת ברגליה) להטות את הכדור מעט קדימה. גם כאן התגובה אמורה להיות הרמת הראש לשם שמירה על איזון.
בהמשך ובעדינות רבה לבצע את התרגילים הבאים לחיזוק טונוס השרירים ושיפור מערכת שיווי המשקל – אנו מעוניינים לתת לילד כמה שיותר חוויות שונות, אשר יפעילו את השרירים ויגרמו למערכת שיווי המשקל להתפתח:
o אווירונים – לאחוז את הילד עם הפנים אלינו ולהרים מעל ראשינו – אני מצפה שהתינוק יישר את רגליו ויזקוף את הגב. במידה ולא, להמשיך להרים ולהוריד, אפשר לקרב את הבטן לראש שלנו ולהסתובב – ייתכן כי ייקח זמן עד שהשרירים יתחזקו מספיק לזקיפה, יש לתרגל כל יום מספר דקות.
o אווירון הפוך – לאחוז את הילד בצלעות, פנים כלפי חוץ ולהרימו למעלה ב-45 מעלות. המטרה חיזוק שרירי הבטן והרמת הראש לכיוון הבטן. במידה והילד מפיל את הראש אחורה יש לבצע בזוית קטנה יותר. חשוב – לבצע תרגיל זה מספר שניות ולתת לנוח.
o "סופרמן" – לאחוז את הילד על הידיים שלנו בשכיבה על הבטן, יד בין הרגליים ויד שנייה תומכת בבית החזה ולהניף בעדינות לצד למעלה וחזרה, להישאר קצת זמן ולרדת. התרגיל משפר את מערכת שיווי המשקל וגורם להרמת הראש וחיזוק שרירי הגב וחגורת הכתפיים.
o על כדור פיזיו על הבטן על המרפקים ניעות של הכדור קדימה אחורה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי,
כמו כל פעולה חדשה שהתינוק לומד,צריך לתרגל על מנת להיות מיומן בה. כך גם פעולת האכילה והבליעה של מזון מוצק. יש תינוקות שזה בא להם באופן טבעי יותר ואילו אחרים צריכים יותר זמן על מנת ללמוד מה לעשות עם הלשון וכיצד להניע את האוכל בפה ולבלעו. כמו כן יש את נושא ההתרגלות לטעמים ומרקמים חדשים שגם כאן כל תינוק מגיב אחרת ויש כאלה שלוקח להם זמן רב.
ישנם מצבים בהם היפוטוניה מסויימת סביב שרירי הפה מקשים על התינוק בפעילות האכילה. במצב זה נראה לרוב את הפה רפוי ופתוח, תינוק שמרייר הרבה ואינו מרבה ללעוס צעצועים. בכל מקרה ניתן לחזק את שרירי הפה על ידי גירוי מסביב לפה מבחוץ ומבפנים על ידי מוצץ (אם הוא משתמש) או על ידי האצבע. הגירוי מסביב לפה גורם להפעלת השרירים הטבעתיים ולתירגולם. בכל מקרה אתם רק בתחילת המסע לעבר המזון המוצק והטעמים החדשים וזה נורמלי לחלוטין שהתינוק לא ממש אוכל בהתחלה. המשיכו לנסות בלי להתיאש ובלי לחץ. התייחסו לכך כהתנסות חדשה ולא כארוחה שהוא צריך לאכול ואני מאמינה שלא יקח זמן רב וגם יהיו תוצאות.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רוית,
בנך מתפתח בהתאם לגילו. השלמת שלב ההתהפכויות לרוב קורה עד גיל 6 חודשים כך שאין מה לדאוג. זה נורמלי לחלוטין שיש כיוון אחד שאיתו מתחילים והשני מגיע מעט מאוחר יותר. בכל מקרה מומלץ להמשיך ולתרגל. אני מניחה שמצאת תרגילים רבים בפורום. מאמר בנושא את יכולה למצוא בקישור הבא:
[a href='http://first-step.co.il/html/katavot.htm#בטו_גב_וחזרה_-_להיות_משפחה_גליון_ינואר_2001_' id='link'][/a]

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אילת,
הרמת התינוק מהידיים לישיבה משמשת את הרופאים בכדי לאמוד את מצב ההתפתחות של התינוק אבל בהחלט לא מומלצת כתרגיל. המצב הזה מעודד מאוד את התינוק להזדקף לישיבה דרך שרירי הבטן שזוהי התיישבות לא נכונה וכן מפעילה לחצים מיותרים על השלד והשרירים בודאי אצל תינוק כה קטן שעדיין לא אמור להיות שם. בשלב זה אתם צריכים להמנע כמה שיותר משהיה במשטחים מוטים (טרמפולינה, עגלה מורמת, ואפילו עליכם). כשאתם מחזיקים אותו והוא מתרומם ניתן על ידי הכנסת היד מתחת הרגליים להרים מעט את האגן כך שהגב מתעגל ובכך להחזיר אותו להשענות עם הגב והראש עליכם. במידה והוא ממשיך להתרומם במצב זה הרי שעדיף להחזיק אותו בתנוחות אחרות כמו ערסול או בשכיבה על הבטן על הרגליים שלכם. את העגלה מומלץ לא להרים עד אשר התינוק לומד לשבת לבדו (בדרך הנכונה מעמידת שש). הרמת העגלה שוב תעודד אותו להמשיך ולהתרומם משרירי הבטן. הושבת התינוק לפני הזמן (לפני שלמד לעשות זאת לבד) יכולה להביא את התינוק לרצות להיות כל הזמן בתנוחה זו וכתוצאה מכך הוא עלול לדלג על שלב הזחילה או לפתח זחילה לקויה על הטוסיק. יש משמעות לעצם הלימוד העצמי ולמעבר משש לישיבה וחזרה לשש.
מעבר לכך בגילו רצוי שישהה כמה שיותר על הבטן, גם בעגלה בכדי לעודד את ההתפתחות התקינה לקראת התהפכויות וזחילה.
את יכולה לקרוא מאמר על שלבי ההתפתחות בקישור הבא:
[a href='http://first-step.co.il/html/katavot.htm#המדריך_המלא' id='link'][/a]

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

אפשר שוב את הקישור למאמר אני לא רואה אותו

הי רינת,
תנסי לעשות גזור והדבק לתוך הדפדפן שלך:

http://first-step.co.il/html/katavot.htm#המדריך_המלא

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אלה
טווח הגילאים שבו אנו רוצים לראות התהפכות הוא בין 4-6 חודשים.
ביתך נשמעת לי כתינוקת מאוד פעילה אבל יחד עם זאת בעיכוב קטן.
קשה לי לדעת דרך פורמט זה האם זה הקצב שלה או האם ישנו משהו מסוים שמעכב ומפריע בהתקדמות. אני ממליצה להמשיך ולתרגל התהפכויות דרך התרגילים שקיבלת ודרך מאמרים של "ינוקט" שתמצאי באתר זה. אני לא ממליצה לעודד ולתרגל התחלת זחילה על מנת לא לגרום כך שהיא תדלג על שלב בהתפתחות.
בנוסף, כדאי לשקול פגישה עם מדריכה להתפתחות תינוקות אם תוך כ-3 שבועות לא תראי התקדמות, נשמח גם אנחנו לעמוד לרשותך בנושא זה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי ליאה,
אמנם לכל תינוק יש את הקצב שלו אך גם יש טווח שהוא מקובל כתקין. לא צריך להתרגש מכל סטייה קטנה מהנורמה אך בהחלט להיות עם יד על הדופק. במקרה של תינוקות שלעיתים מוגדרים על ידי ההורים כעצלנים או כחסרי מוטיבציה לתנועה, יש קושי אובייקטיבי שמקשה עליהם על התפתחות התנועה והדבר לא נובע מעצלנות. אצל כל תינוק ניתן למצוא את הדרך להביא ליותר מוטיבציה ובמקרה של קושי מוטורי לטפל בגורם המפריע ולתת לתינוק חופש תנועתי אשר יביא להמשך התפתחות תקינה. אני כן ממליצה לפנות למדריכת התפתחות בכדי לבחון האם יש קושי מוטורי וכן ללמוד כיצד כן לגרות את הילדה לתנועה ולפתח את המוטיבציה שלה. מה שמהווה עיכוב קל בגיל זה עלול להתפתח לעיכוב רציני יותר בהמשך וחבל לא לתת לה מעכשיו כילים אשר יניעו אותה קדימה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי נטלי
קשה לי לענות לך על שאלתך מפני שלמרות הביקור בחדר מיון זה עדיין נשמע לי מצב קצת קיצוני
של קוליק, האם ניסיתם להחליף לו את הפורמולה? האם נבדקו רגישויות לת"מל? האם נעשפה בדיקה מקיפה של ריפלוקס? כדאי לבדוק את כל הנ"ל ביסודיות.
מה שאני יכולה להמליץ לכם הוא לנסות למנוע מעט מהכאב ע"י הרפייה של שרירי הבטן:
1. נסי להשתמש במנשא קשירה בתנוחת ערסול לפני ההאכלות! וזאת כדי שהאוכל יתעכל במקום רפוי.
2. בעת שכיבה על הגב הרימי את רגליו לכיוון הראש וקפלי את רגליו לכיוון הבטן.
3. נסי להרבות בערסול

מצטערת שאינני יכולה לעזור יותר,

ושוב, מכיוון שלי זה נשמע משהו שקשור למערכת העיכול, לבדוק את כל מה שהזכרתי בהתחלה.
מאחלת לכם ולו ימים שקטים ובריאות, אשמח לשמוע ממכם עדכון בהמשך.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי נטלי,
במצב של כאבי גזים חזקים ופליטות רבות אשר בהם התינוק עולה יפה במשקל צריך קודם כל לברר האם אין פה האכלת יתר. תינוקות, בזכות רפלקס היניקה המפותח שלהם, יכולים לאכול כמעט ללא הגבלה. תבחני האם את לא מפרשת את הבכי שלו מהר מידי כרעב, שימי לב כמה זמן עבר מאז הארוחה האחרונה והאם הוא באמת צריך להיות רעב. גם כאשר בגורם לבכי הוא עומס על מערכת העיכול, התינוק יאכל עוד כיוון שזה עוזר לו להרגע באותו הרגע אבל למעשה אנו מוסיפים בכך עומס נוסף על המערכת. מעבר לכמות האוכל ישנם מספר תרגילים אשר ניתן לבצע על מנת להוריד את העומס ממערכת העיכול (יעזור גם אם הגורם הוא רפלוקס מגורם פיזיולוגי ולא כתוצאה מעודף אוכל):
תרגילים:
את התרגילים רצוי לבצע במשך היום או לפני ארוחה (למי שיודעת מתי הארוחה הבאה). יש ילדים שבזמן התקף התקף התרגילים יקלו עליהם ואחרים שדווקא אז זה יגביר את הכאב.
1. להחזיק בתנוחת ערסול.
2. כשהתינוק עם הגב לבטן ההורה לכופף את ברכיו ולקפל לכיוון הבטן (רק כמה שהוא מאפשר כדי לא להכאיב). לשחרר את הקיפול באיטיות ולחזור מספר פעמים.
3. כשהתינוק שוכב על האמה של ההורה, עם היד השניה לקפל את האגן כלפי הבטן ולהרפות לאט. לחזור מספר פעמים.
4. כשהתינוק על האמה או על הרצפה על הבטן, עם יד אחת לחפון את הבטן כך שמחזיקים את שרירי הבטן ושוב מרפים לאט.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

דבר ראשון תודה על כל התגובות
שנית , נהיה הרבה יותר טוב, האוצר בוכה הרבה פחות ובשעות הערב בעיקר :)
בקשר לאכלת יתר, אני מנהלת יומן :) של כל הארוחות שלו, במשקל 4300 הוא אוכל בערך 600CC ביממה, כך שאני לא חושבת שיש האכלת יתר, במוחד בתחשב בעובדה שהוא פורס את הכמות ש7 ארוחות.
מה שכן, התחתלנו לתת לו טיפות הומופטיות שרקחו בשבילנו (יש לציין כי פחדתי נורא לתת לו אותם בהתחלה), אבל כנראה שהם עזרו לו ...

שוב תודה
שנתכתב בשמחות

הי נטלי,
תכשירים הומאופטים יכולים לעיתים לעזור. נשמך לשמוע בשורות טובות ולעזור בהמשך הדרך ככל שיתעורר הצורך.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

יתכן קטנה/גדולה מדי
בידקי ונסי אולי להחליף

הי לי,
בגיל זה אין מדד אחיד לקביעת בעיית קשב וריכוז ומעבר לכך צריך להסתכל על כלל הפרמטרים ההתנהגותיים יחדיו ולא להסיק מסקנה על פי דבר אחד. איש מקצוע יוכל לשים לב לניצנים של קושי בתחום אבל לא צריך למהר ולהסיק מסקנות. בגיל זה כבר לכל ילד יש את ההעדפות שלו במשחקים ופעילויות ולכן גם העדפה אישית משפיעה על ההתנהגות. בכל מקרה על מנת לשפר את יכולת הריכוז למשל בצעצוע אחד כדאי לנקות את הסביבה שלו מצעצועים ובכל פעם להגיש לו רק צעצוע אחד. ריבוי גירויים תורם לפיזור הריכוז והילד לומד להיות עסוק רק כשיש הרבה גירויים סביבו. באותו האופן עובדת הטלויזיה. הטלויזיה מפעילה הרבה גירויים בו זמנית ןלכן צפייה בה מרגילה את הילד להיות מועסק על ידי עודף גירויים ולא רגוע כאשר יש לו רק גירוי אחד סביבו. בנוסף ניתן לתרגל חשיפה לגירויים בודדים. לדוגמא:
1. להכין הרבה כלי נגינה בתוך שקית או קופסא, לשבת עם הילד ובכל פעם להוציא כלי אחר ולהשמיע צלילים. הילד לומד להיות קשוב לצליל בודד כל פעם ולומד להיות מרוכז רק בחוש השמיעה.
2. ניתן להחשיך את החדר וגעת בגוף כל פעם עם מרקם אחר. מטפחת, צעצוע, משחק וכו'.
3. עיסוי במגע עמוק בכל הגוף. עיסוי כזה מביא את הילד להיות יותר מרוכז בעצמו ופחות בסביבה.

את יכולה להמציא עוד תרגילים רבים בסגנון וממש לתרגל את יכולת הריכוז והקשב. כמובן שחשוב תמיד להפחית עד למינימום אפשרי את יתר הגירויים מסביב.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רוית
שחיית תינוקות היא פעילות נפלאה.
במקביל, מהמקום המקצועי שלי, אני מאוד ממליצה על סדנאות ליווי התפתחותי לתינוקות..
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914