פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

ממתינה לתשובה.....

הי ורד
האמת היא שלא ממש הבנתי מה שאלתך,
האם זה בסדר שבנך מגיב אלייך כשהוא שוכב במיטתו אבל מתעניין יותר בדברים אחרים כשהוא מחוץ למיטתו?
אם זו שאלתך, אינני רואה שום בעיתיות, הוא מגלה סקרנות לסביבתו . יכול להיות שבמיטה נוח לו יותר "לדבר" איתך מפני שאין גירויים סביבו.
מקווה שעניתי על שאלתך
בברכה דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

דבי שלום, כוונתי היא שמחוץ לעגלה/מיטה הוא מתחמק מלהביט בי וגם כשאני מנסה לצוד את מבטו הוא מפנה ראשו/ נועץ מבט בסביבה. האם לא בכל מצב בגילו קיימת עדיפות לפנים אנושיות , ההתעלמות היא שמפריעה לי דרך אגב זה נכון גם לגבי חפצים שאני מנסה "להחדיר" לטווח מבטו ללא הצלחה, לעיתים הוא מעיף מבט ומסובב ראשו יחד עם זאת ישנם מצבים בהם הוא "מדבר" ומחייך אלי, ברכב יש מראה מולו והוא מחייך ומדבר מבולבלת... ורד

שלום, ממתינה לתשובתכם בנוגע להבהרה בדבר המבט,ובנוסף שתי שאלות נוספות: 1.בני נולד בשבוע 37 , האם יש לבצע תיקון גיל? 2.מבחינת התפתחות הושטת ידיים - הוא מחזיק אותן במרכז החזה מחזיק ונוגע יד ביד ומושיטן קדימה אך לא נראה שמכוון לחפץ(אין סינכרון בין הידיים), מדי פעם מכניסן לפה האם תקין לגילו?

הי ורד,
עצם העובדה שהוא כן יכול להתרכז בפניך מעידה על כך שקיימת יכולת המיקוד. לרוב תינוקות מעדיפים גירוי של פנים אנושיות אבל זה לא כלל בל יעבור. במידה ובמצב של עודף גירויים אחרים מסביב הוא מתקשה ליצור קשר עין זה יכול להעיד על קושי מסויים בריכוז ועל פיזור. שימי לב האם בדרך כלל בסביבתו יש הרבה צעצועים. האים הוא נוהג לעבור מצעצוע לצעצוע או מסוגל לשחק זמן מה עם צעצוע אחד. האם באופן כללי נראה לא מרוכז ומסב את מבטו רבות. במצב כזה חשוב לתרגל את יכולת הריכוז והקשב. ניתן לעשות זאת על ידי צמצום הגירויים הסביבתיים. להושיב אותו עליך בחדר מעט חשוך וללא צעצועים מסביב, לשיר לו תוך כדי שאת מעניקה לו עיסוי אשר תורם לקשב הפנימי. בנוסף לתרגול המבט את יכולה להשכיבו על הגב ולגרות עם צעצוע את מבטו. במידה ומבטו בורח תגרי את צידי הפה ואת פנים כף היד על נמת לעורר את הרפלקס שאחראי על הבאת החפצים לפה. גירוי מסוג זה יסב את תשומת ליבו יותר לצעצוע ויעורר את הרצון לתפוס ולקרב לפה.
מעבר לכך אם את חשה שהדברים שציינתי בתחילה מאוד מאפיינים את בנך, אני ממליצה לעשות את התהליכים ביחד עם מדריכה שתוכל לכוון אותך בזמן אמתכיצד עורר ולתרגל את יכולת הריכוז שלו.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רחל,

התהפכויות מתרחשות לרוב באזור גיל 4-6 חודשים. לעיתים ההתהפכויות הראשונות הן מקריות או לא מאורגנות נכון ומלוות במעין נפילה והחוויה השלילית עוצרת את התהליך. ניתן להכין את התינוק לקראת ההתהפכויות על ידי שנכיר לו את צורת התנועה תוך כדי חוויה חיובית וכך כשהוא יוכל לבצע בעצמו הוא לא יופתע וייבהל. העובדה שבתך החלה להתהפך בגיל מוקדם יחסית וכן חוסר הרצון שלה להתערסל מעידים על מתח שרירי בגב. מתח זה מביא לחוסר תנועתיות של עמוד השדרה והדבר מונע תנועה רכה ומאורגנת בעת ההתהפכות. סביר להניח שאכן חוותה חווית התהפכות ללא שליטה שלה בתנועה ומכאן הסיבה שהתהליך נעצר. בנוסף האגרופים הקפוצים אמורים להשתחרר באזור גיל 3 חודשים אבל הרבה קודם צריך להתחיל ולראות מגמת שחרור. אם האגרופים עדיין מוחזקים רוב הזמן ומוחזקים בחוזקה הרי שגם זה קשור למתח השרירי שקיים בגוף.
להלן מספר תרגילים שיעזרו להכין את תהליך ההתהפכויות:
1.חוויות של תנועה במרחב. תוך כדי משחק איתו, לשנות את האופן בו מחזיקים אותו בקצב מהיר, להרים לאווירון, לרקוד איתו.
2.גלגול ג'ודו - התינוק שוכב על הבטן. רוכנים מעליו מכניסים יד אחת מתחת לבית השחי ואוחזים בזרוע הנגדית. עם היד השנייה מכופפים את הרגל הנגדית ליד שאוחזים ולאט מתחילים גלגול עד לחצי שכיבה. לשים לב שהראש לא נופל אלא מונח על הרצפה. לתת מעט שהות שהתינוק ישלים את הגלגול בעצמו.
3.גלגולים במזרון-התינוק במרכז המזרון מרימים משני צדדים וכל פעם על ידי הרמת צד אחר מגלגלים את התינוק מבטן לגב ומגב לבטן. יש לשים לב שהראש נתמך ולא נופל וכן שהידיים קרובות לקו האמצע כך שהן לא מפריעות לגלגול.
4.בשכיבה על הבטן נגרה עם צעצוע את היד ונרים את הצעצוע כך שתנועת היד המושטת אליו תוביל להעברת משקל ולהתהפכות.
5.בשכיבה על הגב לגלגל מצד לצד תוך כדי החזקת כל יד עם הרגל בצד שלה.
6.גלגול פסיבי-בשכיבה על הגב לכופף רגל אחת ולגלגל לצד של הרגל הישרה (לבצע לשני הצדדים).
7.בשכיבה על הגב נגרה עם צעצוע הושטת יד הצידה ומעבר לראש כך שתנועת היד תוביל להתהפכות. להגברת הגירוי יש לגרות את פנים כף היד ואת הפה.

מעבר לכך אם גם עדיין לא מוכנה לשכב על הבטן ברצון אני ממליצה לקבוע שיעור פרטי על מנת ללמד אותך ואותה כיצד להרפות את הגוף, לשפר את התנועתיות החסרה ולהגיע לתנועה נכונה ואיכותית יותר.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אילנה
שינויים במצב הרוח יכולים לקרות בכל גיל. העובדה שחזרת לעבודה יכולה בהחלט להשפיע על התנהגותו של תינוקך וזה מקובל להביע כך את הקושי שבפרידה,
גם אם הוא מאוד אוהב את הסבים, הוא עדיין חווה את הניתוק מימך.
אפשר לנסות ולהשתמש, בזמן של התקף כעס, במגע עמוק, להשכיב אותו על הגב ולטפוח על כל גופו בקצב, להעביר את היד על כל גופו באינטנסיביות ולנסות להרגיעו בתנועה- להרימו על הידיים,
לרקוד איתו אוסתם לנוע איתו תוך השמעת קול או שיר עד שירגע.
שיהיה בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

התכוונתי הפוך - בגיל חודשיים החל להתהפך מהבטן לגב
ולפני כמה זמן החל להתהפך מהגב לבטן

כשהוא זוחל אחורה הוא מרים טיפה את הטוסיק מעלה...
זה ממש בשבוע האחרון שמנו לב...
זהו!!! אמרתי הכל

הי חני
אין מקום לדאגה בשל אי זחילה בגיל זה.
לגבי ישיבה, כיצד הוא ניסה להתישב ? דרך נסיון התרוממות משכיבה עם שרירי הבטן? ואם לא אז איך?
לגבי השימוש בשרירים, הזכרת שתי נקודות שאולי עלולות להצביע על זה אבל לא בהכרח,
הרמת הראש הגבוה, והחזקת השרירים בעת שכיבה על הגב. האם הוא מרגיש לך נוקשה? חזק? שרירי? ישנו שימוש יתר בשרירים והוא נקרשא מתח שרירים או טונוס שרירים גבוה.
אבל קשה לאבחן אותו לפי הפרטים שנתת, עני על שאלותי ואמשיך בהתיחסותי.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

שלום ותודה על המענה..
הוא לא מנסה לשבת ממצב של שכיבה על הגב
אלא אם נניח הוא יושב עליי ואני משעינה אותו בזוית
של 90 מעלו אז הוא מתכופף לצורת ישיבה.
ולפעמים כשהוא בשכיבה הוא מותח את ידיו ורגליו
והרגליים שלו ממש מתוחות וחזקות... אבל לאחר שניה
משחרר ואז לפעמים חוזר על זה..
האם זה בגדר הנורמאלי? האם צריך פיזיוטרפיה?
האם מקשה על זחילה או שאין קשר כי ההתקדמות שלו
תקינה? אני קצת בלחץ...

כשהוא מרים את הראש אז אני לא מרגישה מאמץ
מסויים או שריר חזק מידי.. ממש כרגיל - פשוט מרים את הראש
גבוה...

הי חני
אני מבינה, אבל אינני יכולה דרך הפורום לזהות האם ועד כמה קיים מתח בגופו של בנך,
התרוממות דרך מצב של ישיבה עובדת גם היא על מאמץ יתר של שרירי הבטן.
אם את לא בטוחה או שמשהו עדיין מרגיש לך מוזר או לא נכון אני כן ממליצה על אבחון ומין הסתם, סוג האבחון והטיפול שאני ממליצה ומאמינה הוא זה של ליווי התפתחותי דווקא.
אשמח גם אני לעמוד לרשותך בעניין זה באבחון או יעוץ טלפוני.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי נעמי,
בהחלט ייתכן מצב של הליכה בטרם ישיבה אך זהו לא המצב המומלץ. נראה כי לביתך יש קושי מסויים בשיווי המשקל אשר מקשה עליה את המעבר משש לישיבה וכן נותן לה מעט חוסר ביטחון בישיבה עצמאית על הרצפה. קשה לי לאבחן את הדקויות דרך התכתבות אבל את יכולה להתחיל עם התרגיל הבא:
הושיבי אותה על כדור פיזיו כשאת מאחוריה ואוחזת באזור האגן שלה. הקפידי על כך שהרגליים שלה יהיו סגורות. התחילי בקפיצות קטנות על מנת להרגילה לתנוחה ואז המשיכי בתנועה איטית לכל הכיוונים. כשאת מטה את הכדור קדימה היא צריכה להזדקף. כשאת מטה אחורה היא צריכה להתכופף ובהטייה לצד היא צריכה לכפוף לצד הנגדי. תרגול התנוהע הזו מלמדת אותה כיצד להניע את עמוד השדרה ולייצב את עצמה בצורה אופטימלית. כשהיא כבר בטוחה בתנוחה זו את יכולה לעשות את אותו תרגיל בישיבה משוכלת (רגל אחת קדימה והשניה אחורה).

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי ירי
בתוך שאלתך כבר הסתתרה התשובה..
תינוק שמתקשה לעמוד על 6 ולהתיישב דרך עמידת 6, עי" הפניית הטוסיק לאחור, סובל בד"כ מהקשתת יתר של הגב. כדי להתיישב נכון ולזחול על 6 נדרשת מהתינוק מידה של כפיפת גב ורכות.
אני חייבת להגיד שבפזיותרפיה לא תמיד ניתן דגש מספיק על אלמנט חוסר כפיפת הגב וזה פיספוס.
החשש הוא שבנך ידלג על זחילת 6 בגלל הקושי ויזדרז לעמוד.
הקושי למחוא כפיים יכול להגיע מאותו מקום- קושי לרכז את הידיים באמצע בשל העובדה שהגב "מושך" לאחור. כל השאר לא מדאיג אותי..
ממליצה בחום סוג אחר של הסתכלות על הבעיה וטיפול, אשמח גם אני לעמוד לרשותך כמדריכה להתפתחות תינוקות בשיטת פלדנקרייז.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי מירי,
בגיל של בנך מבחינה מוטורית הייתי מצפה לראותו זוחל על שש ועומד עם תמיכה. העובדה שהוא בוחר להיות בתנוחות בהן הגב זקוף (עמידת ברכיים ועמידה) ואינו בוחר להיות על שש ולעבור לישיבה מרמזת על כך ששרירי הגב שלו מקוצרים ומוחזקים. תופעה זו מגבירה את הרצון להיות בתנוחות זקופות יותר בשל העובדה הפשוטה שכך נוח לו יותר. מאותה סיבה גם על הגב הוא מנסה להתרומם לישיבה דרך שרירי הבטן כיוון שהוא מנסה להגיע למקום שבו יותר נוח לו. כל תינוק בהתאם ליכולת התארגנות הגוף והשלב מפתח תנועה כזו שבה יהיה לו הכי נוח וקל וכשיש קושי יש נטייה לברוח מהמקום שבו מתעורר הקושי. על בסיס ההגיון הזה בנך בוחר שלא לעלות על שש, לא לעבור לישיבה עצמאית ומאותה סיבה אינו מוחה כפיים או מנופף לשלום. הסיבה היא מוטורית ואינה קשורה כלל להבנה או התפתחות קוגניטיבית. חשוב מאוד לעבוד על היכולת התנועתית של עמוד השדרה, הגב, בית החזה. יש לשפר את יכולת הכפיפה וההתעגלות אך גם לעבוד על הכפיפה הצידית ונוקשות בית החזה. תנועתיות זו גם תשפר את יכולת התנועה שתאפשר את העלייה על שש וההתישבות וגם תשפר את שיווי המשקל הנחוץ אף הוא לצורך מעבר בשלב התפתחותי זה. כרגע בשל גילו יש חשש שהוא יקדים את ההליכה מבלי שהטמיע את השלבים המוקדמים יותר ולכן אני ממליצה לקבוע שיעור פרטי על מנת לתת לו אפשרויות תנועה אופטימליות אשר יאפשרו התפתחות תקינה וללא מגבלות.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי מור,
קשה לי לתת המלצות מדוייקות יותר דרך התכתבות מאשר כבר קראת בפורום. ייתכן מאוד שהגזים וכאבי הבטן מקשים עליו את המשך הארוחה והוא זקוק להפסקה באמצע לשחרור ורק לארחר מכן להמשיך בארוחה. תקופה זו היא לעיתים יכולה להיות קשה מאוד גם לאמא וגם לתינוק אבל הנחמה היא שזה יעבור בקרוב. אני אחזור למענך על תרגילים לשחרור מערכת העיכול ובמידה וזה לא מספיק את מוזמנת לקבוע שיעור ולקבל תמיכה גם בנושא זה של הרגעה והקלה על מערכת העיכול.
תרגילים:
את התרגילים רצוי לבצע במשך היום או לפני ארוחה (למי שיודעת מתי הארוחה הבאה). יש ילדים שבזמן התקף התקף התרגילים יקלו עליהם ואחרים שדווקא אז זה יגביר את הכאב.
1. להחזיק בתנוחת ערסול.
2. כשהתינוק עם הגב לבטן ההורה לכופף את ברכיו ולקפל לכיוון הבטן (רק כמה שהוא מאפשר כדי לא להכאיב). לשחרר את הקיפול באיטיות ולחזור מספר פעמים.
3. כשהתינוק שוכב על האמה של ההורה, עם היד השניה לקפל את האגן כלפי הבטן ולהרפות לאט. לחזור מספר פעמים.
4. כשהתינוק על האמה או על הרצפה על הבטן, עם יד אחת לחפון את הבטן כך שמחזיקים את שרירי הבטן ושוב מרפים לאט.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי קרן
הקשתת גב אינה בהכרח אינדיקציה לגמישות ,היא בהחלט לא מומלצת ועלולה לגרור קשיים במנוחת הגוף, בהתהפכות ובהתישבות מכיוון שבכל הנ"ל נדרשת כפיפה של הגב והרפייה, ההיפך ממה שקורה בהקשתה.
התרגילים המומלצים הם אלה ששוברים את התבנית התנועתית של ההקשתה:
1. בשכיבה על הגב הרימי לבנך את הרגליים לכיוון הראש תוך תמיכה והרמה של הטוסיק
2. הרבי לערסל אותו ולהוסיף לכך תנועה וקפיצה על כדור פזיו.
3. השכיבי אותו הרבה על הצד.
4. בשכיבה על בטן על כדור פזיו גלגלי אותו קדימה ואחורה כדי שירפה ויתעגל.
5. כשהוא שוכב על הגב, הגביהי את האגן שלו עד אמצע הגב על רגלייך שלך והרוויחי שם זמן במשחק כדי להיות זמן רב במקון מעוגל.

נסי את התרגילים באינטנסיביות כי חשוב לטפל בזה. את מוזמנת לחזור אלי עם שאלות או להתיעצות טלפונית.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

אני די עושה את רוב התרגילים הללו, וכמובן אוסיף ואנסה את שהצעתם. יש לנו פגישה במכון להתפתחות הילד ואני מניחה ששם יציינו את אותם דברים פחות או יותר. בכל מקרה תודה על התגובה המהירה. נחמד שיש למי לפנות ולקבל מענה מהיר.

הי שרית
ראשית, אני מתנצלת על שלא קיבלת תשובה מהירה מספיק, אז הנה.
קשה מאוד לדעת בלי לראות מדוע תינוק סובל מבעיות שינה והירדמות.
פזיולוגית, אחת הסיבות הנפוצות היא מתח שרירים גבוה שלא מאפשר הרפיה מספקת כדי להרדם.
האם את רואה תופעות גופניות דומות גם בעת עירות? הקשתה של הגב? חוסר נינוחות בגוף? נוקשות בגוף? שאלות אלה יסייעו לי לדעת האם מדובר במתח שרירים.
בנוסף, ישנו טמפרמנט של תינוק שמשפיע, בין היתר, על הרגלי ההירדמות ועל מצב הרוח,
מה המזג הכללי של בנך? האם הוא נינוח או חסר מנוחה?
בשני המקרים אפשר לעזור בעזרת סוגי מגע עמוק ותרגילי הרפיה.
עני על שאלותי ואשמח להמשיך בדיון בהתאם לתשובותייך.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

תודה רבה על התשובה.....

לא, אין הקשתה של הגב או משהו בכיוון, גם מבחינת טמפרמנט אפשר לומר שהוא ילד די רגוע, אוכל בזמן, רוב היום זוחל ומשחק, מעסיק את עצמו יפה, אבל הבעיה מגיעה לרוב בשעת ההשכבה בלילה- הוא מיתקשה להירדם וזה מלווה בנידנודים, זחילה במיטה לא מוצא את עצמו - למרות שהוא נורא עייף.
ובשנת הצהריים - הוא מתעורר בבכי היסטרי- מידי יום. לא ברור לי מה זה....

תודה

הי שרית,
תינוק שמתקשה לישון להרדם, מנועע רבות בחוסר שקט, ומתעורר בבכי לרוב סובל ממתח גופני מסויים. המתח לא חייב להראות אותותיו בצורת הקשתה ברורה בגב זה יכול גם להיות שכל אזור בית החזה פשוט נוקשה ולא רך ותנועתי. מתח נוסף יכול להצטבר בגוף כתוצאה ממה שעובר על התינוק במהלך היום, החשיפה שלו לדברים חדשים, ההתמודדות שלו עם התנועה וכו'. מתח זה הוא נורמלי והוא נחלת כל התינוקות אך יש תינוקות שמתקשים לשהשתחרר ממתחים אלו וזה משפיע על יכולת ההרפיה והנינוחות הנחוצים להרדמות. השינה לרוב פחות עמוקה ופחות רציפה והם גם עלולים להתעורר בבכי. סיבה נוספת יכולה להיות שהוא מתחיל לחוות חרדת נטישה והשינה,אשר מפורשת אצל בני גילו כפרידה, מהווה איום וקושי. בכל מקרה אני ממליצה לעזור לו על ידי כך שעוזרים לו להגיע לנינוחות הרצויה לפני השינה. הדרך הטובה ביותר היא ערסול על הידיים. בהתחלה תני לו להרדם כך בידייך (את יכולה לשבת על כדור פיזיו ולקפץ קלות, זה מאוד יקל על התהליך). באופן הדרגתי להעביר אותו למיטה בשלב מוקדם יותר בתהליך ההרדמות ולהמשיך במגע וליטופים עד שירדם. בכל פעם שבוכה להרימו שוב, להרגיע ולהשכיב. התייחסי לכך כתהליך גמילה מהרדמות על הידיים תוך שאת נותנת לו מענה לקושי שלו בין אם הוא פיזי ובין אם הוא רגשי.

בהצלחה,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי רויטל
זה טבעי לראות בגיל זה ידיים קפוצות אבל יחד עם זאת אנו רוצים לראות שיש גם הרפיה מידי פעם,
כשהיא על הידיים, בזמן שינה ובזמן שהיא רגועה.
קפיצת ידיים מוגברת עלולה להעיד על מתח שרירים מוגבר אבל הייתי מחכה עד גיל 3 חודשים כדי לראות אם מדובר רק ברפלקס או במתח. בנתיים את יכולה לתרגל איתה מעט הרפיה ע"י החזקתה בערסול מלא ועוטף והוספת תנועה מונוטונית על כדור פזיו, זו תנועה שמשרה הרבה בטחון ונינוחות על תינוקות והיא יכולה לגרור בעקבותיה הרפיה של הידיים.
תני לה הרבה מגע עמוק באזור הזרועות ובגב כף היד,
חזרי אלי בעוד שבועיים שלושה והמשיך את התיחסותי.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי עדי
ישנם מזרוני פעילות גדולים, כשני מטר על מטר וחצי והם מצוינים.
עם שמיכה חתינוק קשה להתקדם ולזחול והוא מושך אותה אליו על מנת להגיע לצעצוע במקום להתקדם אליו. השמיכה זזה בקלות ובכלל, נטחה פחות ממזרון.
בעניין ה"בריחה" מהמזרון- הרגע שביתך תתחיל לזחול גם מזרון בן 3 מטרים לא יסםיק כי היא בן כה וכה תתקדם. אז בנתיים- מזרון פעילות.
בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

אחרי שניסיתי שמיכות על הרצפה, אבל התינוק זז, כשיש שמיכה על הרצפה השמיכה זזה גם כן וכך הוא לא יכול להזיז את עצמו בנוחות, כשקניתי את המזרן פעילות הוא כבר ממש התחיל לזוז, לזחול, להתגלגל.

ממליצה מזרן פעילות.

הי,
ישנם תינוקות אשר ישנים לילה רציף כבר בגיל זה אבל זה לא הכלל. השתדלי לא להקשיב יותר מידי לאלו המספרות על שנת הלילה הנפלאה של הקטן שלהן כיוון שלמרות שזה לא תמיד נראה כך הרי שהן היוצאות דופן. אפילו מה שאת מתארת הוא מצב הנחשב קל יחסית והמשיכי להנות ממנו. קימה אחת בלילה לארוחה היא סבירה מאוד ונחוצה למרבית התינוקות בגיל זה. כמובן שניתן מעט להזיז את שעת ארוחת הלילה על מנת להגיע לבוקר בשעות יותר סבירות וזה על ידי שינויים קלים בשעות הפעילות וההשכבה. בכל מקרה זה לוקח קצת זמן וחשוב להתחשב בצרכי התינוק האישי שלך.

בהצלחה,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי,
מה שאת מתארת היא תמונה ברורה של חוסר סימטריה המשפיעה על התפקוד המוטורי. חוסר סימטריה זו בהחלט מהווה גורם מגביל בתנועה ולפיכך הרמת הראש אינה מתפתחת היטב. גודלו של התינוק אינו הגורם לקושי בהרמת הראש אלא הקיצור בשרירים בצידו האחד של הגוף. תופעה זו כנראה גם הביאה להתהפכות החד פעמית שקרתה בגיל מוקדם מידי מה שבדרך כלל אומר שהיא לא קרתה כתוצאה מלימוד של תנועה מאורגנת אלא כתוצאה מארגון לא נכון של הגוף. זו גם הסיבה שזה קרה באופן חד פעמי ולא קרה שוב. ראשית אני ממליצה להשכיבו כמה שיותר על הבטן כיוון שבכל הרמת ראש בתנוחה זו, כוח הכובד ממרכז מעט את הראש. בנוסף חשוב מאוד לעבוד על איזון האסימטריה בגוף כיוון שככל שהוא יגדל השינוי יהיה קשה יותר וכן ההשפעה על התפקוד המוטורי תהיה גדולה יותר. אני ממליצה בחום לקבוע שיעור פרטי לנושא האסימטריה בפרט והשלמת הפערים המוטורים בכלל.
בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

במידה ויש שיתוף פעולה בתרגול של הפיזיותרפיה הרי שזה יכול מאוד לעזור. התחילי בטיפול הפיזיותרפיסטי ותראי את מידת שיתוף הפעולה והתוצאות ולאחר מכן החליטי האם מתאימה לך יותר שיטה אחרת. שיטת העבודה של "צעד ראשון" היא שונה מהפיזיותרפיה ומבוססת על פלדנקרייז, אין עבודה ישירה על מתיחת השרירים המקוצרים אלא עבודה על הרפייתם ולאחר מכן התארכותם מתאפשרת ללא התנגדות. מניסיוני תינוקות שקשה להם בפיזיותרפיה, משתפים יותר פעולה בשיטה זו.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי חנית,
לא ברור לי האם משקל הלידה היה כתוצאה מלידה מוקדמת או לא. בכל אופן ייתכן כי בנך לאחר השלמת הפערים וחיזוקו הכללי כבר זקוק לפחות שעות שינה ובעקבות כך גם באו השינויים בהרגלי השינה שלו. בנוסף כמובן שגם השינוי בתזונה יכול היה להביא לשינויים. בנושא זה אני ממליצה להתייעץ עם רופא הילדים.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

ראשית התינוקות שלי נולדים כולם בשבוע 40 אך במשקל לידה נמוך 2600 גרם

איך היית מציעה לי להחזיר את התינוק לשנת לילה רציפה? מה אני יכולה לעשות על מנת לעזור לזה לקרות?

הי חנית,
ראשית ככל שהתינוק גדל הוא זקוק לפחות שעות שינה ויותר שעות פעילות. נסי להגדיל את שעות הפעילות במשך היום ובודאי שזה גם ישפיע על עומק ואיכות שנת הלילה. פעילות של תנועה ובעיקר פעילות הכוללת את הפעלת מערכת שיווי המשקל (שזו פעילות מאוד מומלצת בגיל זה) הן פעילויות התורמות להתפתחות המוטורית, נותנות מענה כיצד למלא את שעות הערות של התינוק ובסופו של יום תורמות לשינה עמוקה יותר כיוון שהן מעייפות מאוד וגם עוזרות בשחרור מתחים מהגוף העלולים להביא להגברת היקיצות בלילה. במידה וקיים גם קושי בשכיבה על הבטן או שאת מזהה במהלך היום נוקשות ומתח גופני או חוסר רגיעה זה יכול להצביע על כך שישנם מתחים נוספים שצריך להתייחס אליהם. מתח זה הוא שמפריע לו להיות נינוח ולהגיע לשינה עמוקה וטובה. תנסי את הדרכים הבאות על מנת לעזור לו להגיע לנינוחות:
1. בתוך פוף גדול (כזה עם הבד הנמתח) להשקיע אותו כך שיהיה מעורסל. אם אתם שניים בבית אז כל אחד מחזיק בשתי פינות ומנדנדים מצד לצד, קצת מעלה ומטה. עם מעט יותר מאמץ ניתן גם לעשות לבד על ידי הרמת הפוף מלמטה כך שנשען על שתי הידיים. אם את לבד ניתן גם להניע את הפוף על הרצפה קדימה ואחורה במעין תנועות חתירה. התנועה של הפוף עוברת לאורך כל עמוד השדרה ועד לראש, מרגיעה מאוד ומרפה מאוד. בסדנאות של תינוקות רבות משתתפים 90% מהתינוקות נרדמים בתהליך הזה.
בתוך הפוף התינוק נמצא מעורסל, עם תמיכה מלאה בגופו (מה שאין על הידיים). כל זה בשילוב עם תנועה מאפשר את אותה רגיעה מוחלטת והרפיית כל השרירים.
2. אפשר להגיע לרגיעה גם מתוך ערור המערכת. שימי מוסיקה קצבית וריקדי איתו בבית. תוך כדי תבצעי העברה שלו מתנוחה לתנוחה בידיים שלך. כל פעילות שמעוררת את מערכת שיווי המשקל מעייפת מאוד ועוזרת לשינה עמוקה יותר.
3. אם יש בבית כדור פיזיו גדול - לשבת עליו עם התינוק בידיים בערסול ולקפוץ מעלה מטה בעדינות. ככל שהתינוק פחות רגוע להגביר את קצב ועצמת התנועה וככל שהוא נרגע להוריד עוצמות. לאחר שאת מרגישה שהשינה כבר עמוקה להעביר למיטה בתנועה בטוחה ומהירה ולא איטית ומהססת. במיטה אם הוא על הבטן לטפוח על הישבן לכיוון הראש כך שתהיה תנועה לאורך כל עמוד השדרה. אם על הגב להמשיך בשפשופים של בית החזה.
4. עיסוי במגע עמוק לפני השינה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום,יש לי תינוקת בת שמונה חודשים וכשאני משכיבה אותה לישון במיטה שלה בשעה שהיא צריכה לישון היא לא מוכנה היא מתחילה לצרוח בבכי בלי הפסקה עד שאני נשברת ומרימה אותה אני רוצה לדעת בבקשה מה צריך לעשות בדיוק על מנת שהיא תוכל לישון בזמן תודה.

הי מורן,
חסרים לי המון פרטים על מנת לעזור לך. ראשית צריך לברר מהי באמת השעה שהיא צריכה לישון ולאחר מכן לבחון מה אתם עושים בשעה זו. ההמלצה הכללית היא שיהיה טקס שינה קבוע למשל אמבטיה, ארוחת לילה, שיר, עיסוי והשכבה. הטקס יכול לכלול כל דבר שאתם רוצים ומתאים לכם כל עוד זה כולל מעבר למצב רגוע ושקט יותר המכין את התינוקת לקראת השינה. גם בהרדמות עצמה, ייתכן שבתך עדיין צריכה את הנוכחות שלך לידה, אולי היא זקוקה למגע מלטף בכדי להרדם ולהקל עליה את הפרידה שהיא חווה כל לילה וכו'. אני מקווה שהרעיונות הכלליים נותנים לך כיוון על מנת להתחיל שגרת שינה רגועה יותר. בכל מקרה זהו תהליך שלוקח לו זמן בכדי להטמע. אם את מעוניינת בעצות ממוקדות יותר את מוזמנת לכתוב שוב ולהוסיף פרטים על מה קורה אצלכם כיום.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אפרת
ביתך נמצאת בעיכוב התפתחותי מסוים ובנוסף ציינת מספר גורמים נוספים שראויים לבדיקה-
אי הרמת ראש מספקת, נסיונות התרוממות דרך שרירי הבטן וכו.
בשל גילה ובשל הגורמים הנוספים אני ממליצה על טיפול יותר רציני מאשר על דפי פורום בו לא ניתן באמת לאבחן לעומק .
כדאי לשקול פגישה עם מדריכה להתפתחות תינוקות, לקבל אבחון מדויק ותרגילים שישפרו את התפתחותה של ביתך וימנעו קשיים עתידיים.
אשמח גם אני לעמוד לרשותכם בנושא זה.
בברכה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי אפרת,
הרמת הראש על הבטן מתחילה על ידי שימוש בשרירי הצואר ועם הזמן מתחיל שימוש גם בשרירי וחוליות הגב העליון. כמו כן מתווספות גם הידיים העוזרות לתמיכה והרמת ראש גבוהה יותר. ללא הרמת ראש מספקת לא יכולה להתרחש התהפכות נכונה מהבטן לגב. הראש הגבוה משמש כמשקולת המובילה את כל הגוף לכיוון ההתהפכות. בגיל של בתך היא כבר היתה אמורה להיות מיומנת בהתהפכויות לשני הכיוונים וכמובן שהיהת צריכה לשכב על הבטן עם ראש מורם גבוה. גםהדברים הנוספים שציינת מרמזים על קושי מוטורי הנובע ממתח מסויים בגוף. הרמת הרגליים והראש יחדיו על הבטן וכן הנסיונות להתרומם כשהיא על הגב. נראה כי היא סובלת מנוקשות וחוסר תנועתיות של פלג הגוף המרכזי, דבר המקשה עליה להשתמש נכון בעוד השדרה על מנת לייצר באופן חופשי את התנועתיות הנחוצה לה בשלב ההתפתחותי בו היא אמורה להיות. אני מאוד ממליצה לקבוע שיעור פרטי על מנת לערוך אבחון מדוייק ולתת מענה לכלל הקשיים אשר עומדים בפניה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502