פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

שגית שלום,
בנך קצת ממהר...
אני ממליצה קודם כל לא להוליך אותו או לתת לו איזו תמיכה בהליכה או עמידה.
אם הוא נעמד לבד זה בסדר אך לא לשמש לו תמיכה ולתת לו לסמוך רק על עצמו ועל מערכת שיווי המשקל שלו.
בנוגע להליכה ועמידה עצמאית - יש לו עוד זמן. חשוב שהוא ימשיך לממש את שלב הזחילה ולשכלל אותה בכדי שיגיע לעמידה הליכה כאשר מערכת שיווי המשקל שלו חוותה מספיק חוויות של יציאה משיווי משקל וחזרה לאיזון.
אין קשר בין אי זחילת גחון להליכה עצמאית.

הוא יילך..רק תני לו את הזמן להגיע לשם כשהוא מוכן.

בברכה,
אורנה.

מירב שלום,
אנו מתעסקות בהתפתחות סנסו-מוטורית של תינוקות.
אני מרגישה את המצוקה הגדולה וממה שאת כותבת כאן יש מקום לפנות לפורום העוסק בהתנהגות, פורום פסיכולוגיה של ילדים.
יש כאן נושאים התהנהוגותיים רבים שיש לתת עליהם את הדעת.

בברכה,
אורנה.

הי וליד
פורום זה אינו עוסק בתחומים רפואיים,
אנא פנה לפורום המתאים
בברכהדבי גרוס דולב

האם בדקת שלא מדובר בטורטיקוליס? לבן שלי יש את זה- קיצור בשריר צווארי בצד אחד בשל מנח ברחם- עוברים פיזיוטרפיה וזה פתיר..גם לו יש א-סימטריה בולטת בגוף ובגולגולת בשל המנח וקיבלנו הנחיות מה ניתן לעשות..

הי קרן
החוסר בסימטריה הוא תוצאה של נטיית הראש ולכן חשוב מאוד לטפל בנטייה. לאחר כמה חודשים יתחילגם הראש לחזור לפרופורציות הנכונות. חשוב לקבל אבחון, לבדוק האם מדובר בטורטיקוליס וללמוד תרגילים לנושא נטיית הראש. החשיבות לכך היא גדולה ולא רק בגלל מבנה הגולגולת כרגע אלא בשל השפעת נטיית הראש בשלבים מאוחרים יותר שלההתפתחות.
בברכה
דבי גרוסדולב

הי סימונה,
השינויים בהרגלים של בנך בהחלט יכולים לנבוע גם מהשינויים הפיזיים שעשיתם. יחד עם זאת, גם ללא שינויים מהסוג הזה יכולים להיות שינויים כאלו בהרגלי התינוק רק מעצם זה שהוא גדל ומשתנה כל הזמן.
התעוררויות לאוכל בלילה יכולות לנבוע מקפיצת גדילה ולכן באופן זמני יש לו דרישה ליותר אוכל. באופן כללי במידה והחלטתם להעבירו לחדר משלו, אין מניעה לעשות זאת. לרוב בגיל שלושה חודשים עדיין קל יחסית לשנות הרגלים אצל התינוק. הכי חשוב זה להיות ברורים במה שאתם רוצים ולא לבלבל אותו (לכאן או לכאן לפי מה שהכי שמתאים לכם). אם ההחטה נשארת להעבירו חדר נסו לעשות את התהליך יותר בהדרגה. זה בסדר גמור שתינוק בגיל זה עדיין זקוק לעזרת ההורים להרדם (במיוחד אם היה שינו בהסדר השינה). לאחר תקופה בה יתרגל להרדם על הידיים בחדרו ולישון במיטתו, אז תוכלו לנסות ולהרגילו להרדם יותר ויותר בכוחות עצמו (כמובן בהדרגה).

בברכה,
שירי קאשי

תודה על התשובה- אכן זה מה שעשינו. השארנו אותו בחדרו והורדנו את העומס מאיתנו וממנו לגביי ההרדמות ואכן אני מרגישה טוב יותר וגם הוא..
אשמח לשמוע את המלצתך לגביי הקניית הרגלים להרדמות עצמאית- איך לעשות זאת נכון? מתי להתחיל מבחינת גיל וכו'.
שוב תודה

הי סימונה,
אני לא יכולה להצביע על כלל אצבע שמתאים לכולם. קודם כל לא לכל ההורים מתאים אותו הדבר וכמובן שלא לכל התינוקות. גם מנסיוני האישי כאמא לשלושה, אצל כל אחד התהליך היה מעט שונה. יש תינוקות שעד גיל חצי שנה וגם יותר עדיין זקוקים להתערבות גדולה יחסית של ההורים בתהליך השינה. יחד עם זאת אם יש תינוק שפחות זקוק לכך אין סיבה להמשיך זאת בכוח וניתן ללמדו לישון לבד אפילו בגיל צעיר מאוד. לפי מה שתארת קודם, בנך לא היה זקוק ליותר מיד התערבות לפני השינוי שעבר. לכן לאחר שתגיעו לרגיעה מסויימת סביב תהליך השינה והתרגלות לתנאים החדשים, ניתן להתחיל להפחית בהתערבות והבדרגה לעבור לשינה עצמאית. אני אישית לא אוהבת להשאיר ילד בוכה ולהסתכל על השעון מספר דקות, אבל בהחלט לא צריך על כל בכי להרים ולהרדים חצי שעה על הידיים. אני דוגלת בשיטה של לגשת לתינוק, בהתחלה להרים להרגיע ולהניח שוב לאחר שנרגע לגמרי ואולי אפילו כמעט נרדם (גם אם זה לוקח זמן רב). בהמשך להניח בשלב מוקדם יותר וכך הלאה. ככל שמתקדמים גם לא חייבים לקום מיד לכל בכי, לעיתים התינוק מתעורר מעט, משמיע קול בכי קצר, אבל מיד חוזר לישון. במצב כזה עצם הרמתו פוגעת בתהליך השינה. בתוך כל זה צריך להיות מאוד רגישים לצרכי התינוק המשתנים. יכולים להיות לילות בהם הוא זקוק לכם יותר ואחרים בהם זקוק פחות, יש תקופות של שינוי, גדילה, מחלה (שאולי מתפתחת ואתם עדיין לא מודעים לה), שיניים (שגם להם לא תמיד מודעים תוך כדי התהליך אלא רק בדיעבד). האינטואיציה שלך כאמא היא הכלי המרכזי שלך לחוש מתי וכמה לדרוש מהתינוק.
תסמכי על עצמך ותנסי עד כמה שניתן לא להיות מושפעת מלחצים, וגם אם טועים פה ושם בדרך (אין אחת שלא טועה לפעמים) אז בדרך זו בסופו של דבר רוב השיקולים שלך יהיו נכונים.

בברכה,
שירי קאשי

אשמח לשמוע ממך המלצות נוספות לגביי תהליך ההתאקלמות במשפחתון- בני יהיה בן 4 חודשים עוד שבוע ולצערי אני צריכה לחזור לעבודה (למשרה חלקית..לא יהיה שבוע שלם במסגרת) אשמח לקבל טיפים לפני שאכניס אותו..

כמו כן, לבני יש טורטיקוליס ואנחנו מטופלים מזה כחודשיים וחצי- קיים שיפור, אך בשל המצב הקשה שלו עדיין ישנה דרך ארוכה..בני (וכמובן גם אנחנו )שונא את התרגילים שדורשים למתוח את הצוואר- הוא בוכה מאוד ולנו אין ברירה..מה ניתן לעשות מבחינה רגשית מלבד מלחבק אותו?

הי סימונה,
נתחיל מהטורטיקוליס - נכון, זה לא כל כך קל לתרגל אבל זה מאוד חשוב. מהכתוב אני לא יכולה לדעת באיזו שיטה אתם מטפלים, אבל בהחלט זה לא חייב להיות כרוך בסבל גדול ואפשר תמיד למצוא את הדרך להביאו לשיתוף פעולה.
מבחינת הקליטה בגן, חשוב שהמטפלת שלו תהיה חמה ואוהבת ואז היא כבר תעשה את העבודה ותעזור לו להסתגל מהר. בינתיים את יכולה לשחק איתו משחקי "קוקו" שתורמים להבנה שלו שהוא ואמא הם ישויות נפרדות. כמו כן כשאת מעבירה אותו לידי המטפלת חשוב שתשדרי לו בטחון שלך. אם הוא יחוש בחוסר בטחון שלך, הוא ירגיש שאת מוסרת אותו למקום לא בטוח. ככל שאת תשדרי בטחון בתנועות הגוף ובטון הדיבור כך הוא ירגיש שאמא סומכת על המטפלת והמקום הזה טוב בשבילו.

יום טוב,
שירי קאשי

הי,
שלב ההתהפכויות אמור להסתיים עד גיל חצי שנה. במקרה שלכם מדובר כבר בעיכוב כיוון שהיא עדיין לא קרובה להתהפכויות עצמאיות מאורגנות. אני לא ממליצה להמתין שהזמן יעשה את שלו, כיוון שיש קושי מוטורי כלשהוא אשר מונע מהתהליך להתקיים נכון באופן טבעי. קושי זה אם לא מטופל, עלול להמשיך ולהשפיע גם בשלבי ההתפתחות הבאים. ככל משטפלים מוקדם יותר, הטיפול מהיר יותר ויתר השלבים יתבצעו נכון יותר. אני מאוד ממליצה לקבוע אבחון על מנת להתאים תרגילים לבתך.

בברכה,
שירי קאשי

האם היית ממליצה על פיזיוטרפיה לתינוקות/ שחייה או אולי שניהם?
תודה

הי,
אני ממליצה מאוד על פגישת אבחון עם מלווה התפתחותית. אם את באזור השרון או המרכז אשמח גם אני לעמוד לשרותך. לגבי שחיית התינוקות - היא אינה מטפלת בבעיה ספציפית ולכן אינה מהווה את הפתרון לו אתם זקוקים. באופן כללי שחיית התינוקות יכולה לתרום לחזוק כללי של הגוף. יש מצבים ספציפיים בהם לא הייתי ממליצה על שחיה כמו למשל טונוס מוגבר כיוון שהשחיה עלולה להגביר את התופעה ולהקשות על הרפיית השרירים.

בברכה,
שירי קאשי

אני מאזור הדרום..יש מישהי/ו שאת יכולה להמליץ לי עליה/ו?
תודה!

המרכז מכשיר מדריכות בכל הארץ ואני אישית מכירה כמה מדריכות טובות באזור הדרום.
נא צרי קשר עם המרכז ונשמח לסייע בקביעת אבחון עם מדריכה מומלצת.

בברכה,
אורנה.

הי נועה,
כל מה שתארת נשמע תקין לחלוטין. סביר להניח שלאחר שהליכתו תתיצב ותהיה טבעית יותר עבורו אז הוא גם יתפנה לפתח תחומים אחרים כמו מוטוריקה עדינה ושפה.

בברכה,
שירי קאשי

הי יובל,
מנסיוני צריך להראות ולתת דוגמא כיצד עושים, בלי יותר מיד הסברים, ואז לתת לו להתנסות לבד. הוא לשחק עם חלקי הפאזל בדרך אחרת ממה שהראתם, וזה בסדר, עם הזמן ועם פחות לחץ, הוא גם יתחיל לחקות אתכם ולנסות לעשות כמו שהגדולים עושים. חשוב שהוא לא ירגיש לחץ מצדכם ויקבל את ההזדמנות לחקור את הדברים בדרכו שלו. אין למידה טובה יותר מהתנסות עצמית.

בברכה,
שירי קאשי

הי מלי
זה מסוג השאלות שלא ניתן לענות עליהן באופן חד משמעי. קחי איתך מכל סוגי הבגדים, הקשיבי לגופך ולליבך ואם ממש חם כדאי לשהות רק בצל עם שכבה ארוכה אחת דקה מאוד וללא גרביים. אם חם אפילו יותר אפשר גם שרוול קצר עם מכנסיים ארוכות וללא גרביים.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי טל
ביתך התפתחה עד עכשיו בקצב לא מהיר ומעט בעיכוב ויתכן שגם בנושא הזחילה היא "לוקחת את הזמן". יחד עם זאת יתכן גם שיש קושי קטן והוא שגורם לקצב ההתפתחות האיטי, קשה לדעת ללא היכרות. אני עדיין לא מצפה לעמידה וממליצה להמנע מהושבה מסיבות רבות כשאחת מהן היא שזה עלול לגרום לדילוג על שלבים בהתפתחות.
אני ממליצה לחכות עוד כחודש ואם אין שינוי לחזור אלי ונראה יחד מה ניתן לעשות.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי רחל
תינוק שלומד שלב חדש בהתפתחות אוהב לממש אותו הרבה ולכן ביתך מרבה להתהפך מהבטן לגב. הדבר לא מונע זחילה במיוחד לאור העובדה שביתך כבר נמצאת בדרך להתהפכות מהגב לבטן בזה שהיא מביאה עצמה לשכיבה על הצד.

אין סיבה להיות מודאגת אבל את כן יכולה לתרגל איתה מעט תרגילים להתהפכות מגב ללבטן:
1. הביאי את הרגל שלה לרצפה הנגדית כשברך מעט מקופלת וכף רגל נוגעת ברצפה, השארי שם עד שהיא תסיים את ההיפוך.
2. חברי בין שתי ידיים באזור המפרקים לבין שתי הרגליים באזור הקרסוליים כך שהתינוקת מכודררת וגלגלי אותה מצד לצד, סיימי מידי פעם בהיפוך מלא.
3. כשהיא על הצד שימי את ידך על הגב שלה ותמנעי ממנה כך לחזור לגב, שימי מולה צעצוע אהוב ועודדי אותה לסיים את ההיפוך.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי אורלי
אנו מצפים לראות התהפכויות עד גיל חצי שנה, כשהדבר לא קורה אני ממליצה לשקול אבחון במיוחד לאור העובדה שיש עדיין קושי לשכב על הבטן בגיל זה וזאת על מנת לבדוק מה מעכב את ההתפתחות וכיצד למנוע קשיים עתידיים. יתכן וההתהפכויות הבודדות היו מקריות ועל כן לא חוזרות על עצמן.
מומלץ מאוד מאוד לא להושיב תינוק שאינו מתיישב בעצמו מסיבות רבות- גופו אינו מוכן לזה, הדבר עלול לגרום למתח שרירים מיותר והכי חשוב-עלול לגרום ל דילוג ע לשלבים חשובים בהתפתחות.
בזמן האוכל רצוי להשתמש בזווית מעט מוטה ואם אין אפשרות אז להושיב רק בעת ההאכלה, כסא מרופד אינו משנה את ההתייחסות.
בברכה
דבי גרוס דולב

תודה על התגובה.
לאן הכי טוב לפנות לגבי בדיקת התפתחות?

הי אורלי
מתוקף עבודתי ואמונתי בדרך זו, אני כמובן ממליצה על ליווי התפתחותי.
בברכה
דבי גרוס דולב.

הי מירית
יתכן קשר ישיר בין שימוש בהליכון לבין עיכוב ההליכה. השימוש בהליכון גורם לתינוק להסתמך על גורם חיצוני ובכךלעכבפיתוח שיווי משקל עצמאי.עד גיל שנה וחצי אין צורך להתערב בתהליך זה. כרגע כדאי להמנע משימוש בהליכון ולתת לתינוק עוד קצת זמן.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי יעל
מה שאת מתארת הוא תקין , נורמלי ומוכר. לתינוקות בגיל זה יש הרבה אנרגיה וסקרנות וקשה להם לשהות במקום אחד. נסי אולי להושיב אותו בכיסא האוכל כשאת עסוקה וחוששת מסכנות, אני עושה זאת עם בני ומפזרת לו פירורי לחם על שולחן האוכל, כך גם מתחזקת המוטוריקה העדינה..
לא ניתן להשליך על העתיד מתוך ההתנהגות הנוכחית.
תפיסת הרגל שלך היא רצון להתקרב או להיות על הידיים.
בברכה
דבי גרוס דולב.

תודה רבה על התגובה
הוא למד להתהפך ולרדת מכסא האוכל מלמטה או להיעמד וכשקושרים אותו והוא לא יכול מתחיל לצרוח . אבל אני אנסה עם הלחם הוא כן אוהב לתפוס קרקר וכאלה דברים . האם אפשר לשים גבולות או להגיד לא לתינוק בן 10 חודשים ? או שהם עדיין לא מבינים כי אומרים לו לא והוא מחייך וממשיך

שאלה נוספת שהזכרת איך להתחיל לעודד מוטוריקה עדינה עם איזה צעצועים או חפצים

איך ללמד אוצר מילים ומילים ראשונות בעזרת תמונות או חפצים ממשיים . כל פעם משהו אחד או שאפשר לערבב או שזה יבלבל אותו ? יש לנו כלב ללמד את השם שלו או להגיד שזה כלב

תודה

הי יעל
אפשרבגיל 10 חודשים להתחיל לשים גבולות בעדינות. תינוקות מתחילים להבין מהרמה זה "לא",
חשוב להיות עכביים ולעמוד על מה שחשוב לנו.
בחנויות התינוקות יש הרבה צעצועי השחלה, הכנסת פרטים לקופסאות וכו.

אני לא מומחית בעינייני שפה אבל לא נראה לי שדרושים חוקים מיוחדים, פשוט לדבר עם הילד, לנקוב בשמם של פרטים ולקיים סוג של דיאלוג מתמיד.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי מורן
מה שאת מתארת נשמע כמו עניין שקשור לאופי ולטמפרמנט של הילד. יש כאלה שקל להם יותר עם ילדים זרים ויש כאלה שפחות. לא מדובר במשהו חריג למרות שלנו, כהורים, זה נראה ככה.
מנסיוני האישי (הבן שלי..)צריך לתת לילד להיות מי שהוא ,ללא ביקורת ושיפוט אבל יחד עם זאת להמשיך לחשוף אותו לחוויות אלה. אצלנו זה התחיל להסתדר ולהתאזן לקראת גן חובה למרות שעד עכשיו בני ילד מעט מופנם אך שמח עם מי שהוא.
בברכה
דבי גרוס דולב