פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

בתיה שלום,

בגיל 18 חוד' נרצה לראות את הפעוט שלנו מחזיק צבע ומקשקש על דף, כדי שפעולה זו תקרה, צריך יכולת ריכוז, מוטוריקה עדינה מפותחת וטונוס שרירים יציב, אם משהו משלושתם "השתבש" עד כה, לפעוט יהיה קשה מאוד לבצע פעולה זאת.
יש גם אפשרות שעדיין לא ממש מאתגר את התינוקת שלך לשבת לצייר ולהדביק מדבקות, יכול להיות שהיא עדיין מעדיפה לשחק ולהשתולל בין המשחקים שלה שזה בסדר גמור.
תני לה עוד קצת זמן. עוד כמה שבועות נסי שוב, שבי סביב השולחן והתחילי לצייר ולהדביק בלי לקרוא לה ולבקש ממנה לשבת ולנסות. אני מאמינה שזה יבוא מעצמו ואם לא,
גשי לאיש מקצוע שינסה לאבחן האם יש קושי מסויים מבחינה מוטורית.

בברכה,

הי לירון
אנו לא עוסקות בנושאים אלה, התייעצי עם רופא ילדים.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי טלי
עצתי החמה היא לקבל אבחון ממדריכה להתפתחות תינוקות ולתרגל על פי דרך זו. אינני יודעת אם נתנו על זה את הדעת אנשי המקצוע האחרים שהתייעצת איתם, אבל "זחילה" על הטוסיק היא שיבוש התפתחותי שחשוב מאוד לתת עליו את הדעת ולטפל בו. מכיוון שבנך לא זחל על 6, אולי לא למד להתישב לבד ואף מתקדם על הטוסיק, חסרות אבני דרך חשובות מאוד בהתפתחות שלו. חוסר זה מקשה על שלבים מתקדמים יותר ואף עלול להשפיע על יכולות מאוחרות יותר.
לזה נוספת גמישות היתר שגם היא זקוקה לתרגול על מנת לחזק את מפרקי האגן ולאפשר היעמדות יציבה ובהמשך הליכה.
לפי תפיסתי המקצועית תינוק צריך לעבור דרך כל שלבי ההתפתחות על מנת לממש את הפוטנציאל המוטורי שלו, כשחסרה אבן דרך, הרי שיתכנו קשיים. כשחסרות כמה אבני דרך וישנו גם קושי נוסף, הרי שהקשיים עלולים לגדול.
לצערי בפזיותרפיה לא תמיד נותנים את המענה שלו אני מצפה ושאותו נותנים בדרכי טיפול אחרות. חשוב מאוד לא רק לטפל בסימפטומים אלא ללכת למקור הבעיה ולתת טיפול ראוי ועמוק.
אשמח לתת פרטים נוספים אם תרצי. מאחלת לכם בהצלחה רבה,
בברכה
דבי גרוס דולב

הי מורן
כיצד מנסה ביתך להתיישב? האם מעמידת 6 היא מנסה להטות את הטוסיק לאחור? אם זה המצב הרי שאלה נסיונות התיישבות תקינים ואין מקום לדאגה.
אנו מצפים להתישבות עד גיל 10-9 חודשים בערך.
דיבור הוא עניין מאוד אינדיבידואלי ויכול להתחיל סביב גיל שנה אבל גם אחרי.
בברכה
דבי גרוס דולב

ביתי כבר עברה את שלב הטוסיק לאחור היא כבר זוחלת בכל הבית היא מנסה להטות דיי הרבה את הטוסיק שלה לצד וגם לאחוק ואת הרגליים לכוון הבטן מבפנים.
עכשיו מציקה לי שאלה בתי זוחלת בכל הבית ובשבת האחרונה היא החלה להתחיל להישען על כסא ופשוט לעמוד על הברכיים והיא פשוט עמדה ואני קצת חוששת כי בתי עדיין לא יושבת עצמאי והפחד שלי איתה זה שהיא לא תיפול לאחור ותקבל מכה בראש?
מה עושים במצב כזה? והאם זה אפשרי לתת לה לעשות את הצעד הזה?
בתי כבר בת 9 חודשים תהיה השבוע אבל זה בסדר לגילה?
אודה לךך על תשובתךך ועל הדרךך בה תוכלי לעזור לי תודה....

הי מאיה
זה תלוי בתפיסת העולם שלך ובאמונותייך. יש שיגידו שכדאי ואפשר בגיל 6 חודשים ויש שבכלל מאמינים בחינוך ביתי, תלוי את מי שואלים.
אני חושבת שגיל שנה וחצי הוא גיל נפלא ללכת לגן. בגן הוא יחשף לגירויים וחוויות שאליהן לא יחשף עם מטפלת. עם מטפלת בבית ימשיך הילד להיות מרכז העניינים ולא חלק מקבוצה, לכו על גן, בהצלחה.
דבי גרוס דולב

גלית בוקר טוב.

מבחינת התפתחות מוטורית בגיל חודשיים:
מעקב אחר חפץ נע ויצירת קשר עין.
הופעת חיוך רצוני מידי פעם.
הבאת הידיים לקו אמצע הגוף ולפה.
הרמת הראש בשכיבה על הבטן.

לגבי מציצת האצבע- בתך נמצאת בשלב התפתחותי בו החלק האורלי מאוד מפותח ומגורה, מציצת האצבעו בשלב מאוחר יותר נסיונות של הכנסת האגרוף לפה, הם חלק חשוב בהתפתחות המוטורית והרגשית שלה, יש המון תינוקות שזו דרך ההרגעה העצמית שלהם וזה נהדר.
לפעמים עדיף מציצת אצבע על פני המוצץ מכיוון שברגע שהתינוקת שלך תתחיל להיות עצמאית יותר ותגיע לשלב הזחילה, טיפוס במשחקים בגני שעשושים וכד'..היא תאלץ להוציא את האצבע מהפה בכדי להשתמש בידיה. כאשר ילד מתרגל למוצץ הוא יכול לבצע את כל הפעולות איתו בפה ולכן הגמילה לעיתים קשה יותר.
אני ממליצה, בעיקר בשלב זה בחייה, לתת לה להנות ולחקור את גופה גם ע"י הכנסת האצבעות לפה.

בברכה,

שלום סיון,

חסרים לי המון פרטים בכדי לענות לך במדוייק, האם בנך זוחל גחון/ שש, האם מתיישב ישיבה עצמאית? האם מצליח להחזיק חפצים קטנים בידיו, לקרב בקבוק לפה? בכדי שתינוק יצליח למחוא כפיים ולטפוח את אצבעותיו אחת בשניה, הוא צריך לעבור את אבני הדרך ההתפתחותיים ואם יש שיבוש באחת מהן עד כה, יראה קושי במוטוריקה עדינה/גסה.
אשמח לתת לך תשובה מדוייקת יותר אם אדע יותר פרטים, כרגע את יכולה לעבוד איתו על גירויים הקשורים לתחושה של כפות הידיים(מגע עמוק, טפיחות..)משחקי כדור קטן- לראות שכל כף היד שלו יכולה להתעגל על הכדור, מחיאות כפיים על תוף גדול (לפתיחת כפות הידיים).

בהצלחה,

הוא זוחל שש, ויושב יציב, הוא נעמד ומתהלך בעזרת חפצים. חפצים קטנים הוא מצליח לתפוס, אבל למשל, בקבוק קשה לו להרים. רק בשכיבה הוא מצליח להחזיק כמו שצריך. בישיבה הוא לא מצליח. אני מנסה לתת לו קוביות ושיכה אותן אחת בשנייה, לא מצליח כול כך.

מאיה שלום,
אענה לך בסדר הפוך:
בקשר לישיבה - מומלץ לא להושיב תינוק לפני הוא מתיישב ולכן אני ממליצה לא להושיב אותה. כן ניתן לההושיב אותה אך עם תמיכה.
לגבי משפחתון של בנים - אין קשר בין זה לבין זחילתה של בתך.
לגבי הזחילה -
את יכולה למצוא בפורום זה תרגילים רבים לעידוד זחילת גחון (סיבוב סביב ציר, דחיפה עם כפות הרגליים על הגב וכו'). בתך עדין אינה בעיכוב בזחילה (עד 9 חודשים) ולכן הייתי מתרגלת איתה ומחכה מספר שבועות שתגלה זאת בכוחות עצמה. במידה והזחילה לא תגיע - אני כאן לעדכונים.
בברכה,
אורנה.

הי מאיה
אנו מצפים לראות זחילה עד גיל 10 חודשים, כך שביתך אינה בעיכוב התפתחותי.
דחיפה לאחור והרמת אגן הם בהחלט סימנים לזחילה כך שנראה לי שאין מקום לדאגה.

בגיל זה אין שום עניין עם מגדרים ולכן אין שום בעייתיות עם זה שביתך נמצאת עם 4 בנים במשפחתון.

רצוי מאוד להמנע לגמרי מהושבה עד שהתינוקת מתחילה להתיישב באופ עצמאי.
בברכה
דבי גרוס דולב

:)

הי אמא
תחילה, אנחנו לא דוקטורים אלא מדריכות להתפתחות תינוקות.
אני לא עוסקת בתחומי השינה אבל כן יכולה להגיד שבמקרים קיצוניים של חוסר שקט בשינה יש להסתכל על התמונה הכללית, לבדוק את טונוס השרירים של התינוק וכו.
את יכולה להחליט על אבחון כללי או לפנות ליועצת לשינת תינוקות. סליחה שלא יכולתי לעזור יותר ובהצלחה.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי עמית
בפורום זה תמצאי תרגילים רבים לעידוד השכיבה על הבטן. אני ממליצה לתרגל אותם מספר פעמים ביום ואם לא יהיה שיפור לחזור אלי. שכיבה על הבטן מהווה את בסיס ההתפתחות המוטורית ולכן חשוב להקפיד על כך. תינוק שאינו שוכב על הבטן מסרב לזה בשל קושי ולא מחוסר רצון. תרגילים אלה אמורים לעזור בהתגברות על הקושי הפזיולוגי הזה.
התהפכויות מגיעות רק סביב גיל 4-5 חודשים ולכן אין עיכוב.
בהמשך, קושי לשכב על הבטן אכן עלול לגרום לעיכוב בהתהפכויות.
בברכה
דבי גרוס דולב

גם אצלנו היה אותה דבר, ואז בגיל 4 חודשים קיבלנו מחברה כרית- צפרדע של טייני לאב ואין לך איך הצב השתנה והשתפר פלאים, כיום בן חמישה חודשים מלא על הבטן וישן ככה מיוזמתו ממש חזון אחרית הימים.

זו כרית בצורת חצי סהר, עם כל מיני קישקושים שמחוברים אליה ושמנו אותו כל יום על נכרית, זה הקל את השהייה על הבטן מבחינת המשקל גוף וגן עניין אותו לראות את העולם ככה, לאט לאט כל יום זה היה יותר, לאחר שבועיים וחצי- שלושה השינוי היה מדהים.

פשוט עשינו החלטה שלא מוותרים לו. אם הוא וכה הופכים אותו על הגב, מרגיעים ושוב הופכים לבטן. כל יום רואים שיפור במשך הזמן שהוא משתף פעולה..

הי דיקלה
הכי טוב להשתמש בגרביים בעלות זיזים מיחוחדים נגד החלקה.
בברכה
דבי גרוס דולב

הי מיכל
אכן מדובר בתקופה מעט מפחידה בשל המכות הרבות. באופן תאורטי יכול להגרם נזק אבל ברוב המקרים הכל עובר בשלום. נסי להשגיח ככל הניתן על ביתך בתקופה רגישה זו ולקוות לטוב.
בברכה
דבי גרוס דולב

אורי שלום,
תינוקות בגיל זה אמורים כבר למקד ולעקוב. לעיתים יש עיכוב שאינו מדאיג רופאים ובכדי לדעת אם זה המצב יש לגשת לרופא.
בכדי להסיר דאגה מלבכם אני ממליצה לגשת לרופא הילדים או לרופא עיניים.

בברכה,
אורנה.

שלום לך אמא,

כייף לשמוע שבנך פעיל ומסתובב לכל עבר. אני ממליצה לך בשלב זה להלבישו בבגדי טריקו ארוכים בזמן שנת הלילה ובחורף בימים קרים יותר להלבישו בפיגימה חמה כולל גרביים ולתת לו להמשיך להתפתח "ולהשתולל" בזמן השינה ללא השמיכה. לגבי חיתולי הטטרה, זה בסדר גמור, יש המון תינוקות וילדים גדולים יותר שעדיין נצמדים לטטרה בכדי להרדם, זה מרגיע אותם וגורם לנינוחות. בד הטטרה הוא בד דק מאוד אך עדיין מדי פעם כדאי להכנס לחדרו ולבדוק שהכל בסדר.


בברכה,

שלום,

אני שמחה לשמוע שבתך החלה ללכת הליכה עצמאית לפני 3 שבועות, אני ממליצה בחום לנסות לתת לה ללכת כמה שיותר ללא נעליים בכלל, על מגוון משטחים כדי לשפר את היציבה שלה, אך כאשר אתן יורדות לגינה ניתן לרכוש עבורה נעלי "טרום זחילה" אשר עשויים מעור רך במיוחד ועם סוליה שמונעת החלקה.

לגבי צעצועי התפתחות המומלצים לגיל זה, בתך מתקרבת בצעדי ענק לגיל שנה , הגיל בו הם אוהבים לחקור, במיוחד את הסביבה,לכן מומלץ כמה שיותר לקחת אותה לגן שעשועים, לתת לה להנות, להשתולל, לטפס ולרדת...
בבית- יותר מכל צעצוע נרכש, יעניינו אותה כרגע, כלי מטבח, קופסאות ומקלות אשר ניתן לדפוק עליהם, אטבי כביסה, שלט מקולקל של טלויזיה (לחיצה על הכפתורים שלו מחזק את המוטוריקה העדינה).
ואם בכל זאת משחקים מהחנות, משחקי חיות קופצות (משחק בו יש ללחוץ על כפתור כדי שהחיות יציצו החוצה), מגדלי טבעות, קוביות - יש רכות ויש קשיחות, מגדלי כוסות, כדורים במרקמים וגדלים שונים, בלונים שאפשר לרדוף אחריהם בכל הבית ובלוני סבון שמשמחים בכל גיל.

בהצלחה,

היי
תודה על התשובה המהירה והמפורטת .
בתי אכן מתעניינת מאוד בכל מה שציינת קופסאות, כדורים...
ומאוד אבל מאוד אוהבת לצאת החוצה. אני משתדלת לצאת איתה כל יום לגן משחקים על מנת לאפשר אינטרקציה עם ילדים אחרים וחקירה של הסביבה.

היא עדיין לא בגן ואני חוששת שאני "עושה לה איזה נזק מבחינה חברתית " כי הבחנתי שכאשר מתקרבים אליה ילדים שאינה מכירה או שמרימים את הקול היא קצת נבהלת ובאה אליי.

האם את ממליצה על איזה חוג שיהווה מסגרת וחוויה כמו חוג מוסיקה ותנועה וכו או אולי היא עוד קטנה לכך?

הי אורית,

בתך בת 11 חוד' , והיום היא איתך בבית "אחת על אחת", מן הצפוי שכאשר היא מרגישה אי נוחות או פחד מסויים מהלא נודע כאשר מתקרבים אליה ילדים שאינה מכירה היא תגש אלייך, את רשת הבטחון שלה, עד היום היא נמצאת בסביבה מאוד תומכת ומגינה, היא מרכז העיניינים איתך לבד בבית. בשנה הזו איתך, היא צוברת המון בטחון, חום ואהבה, היא עדיין לא נלחמת על מקומה בין הרבה ילדים וזה בסדר גמור.
הייתי ממליצה לך בחום רב לקחת אותה פעם בשבוע לחוג מוסיקה לאפשר לה אנטרקציה עם עוד ילדים בני גילה, ולפתח את חוש השמיעה.

תהנו,