פורום התפתחות תינוקות - יש לך שאלה?

שלום מיטל
בנושא כמויות של אוכל כדאי לעקוב אחר ההוראות שעל אריזת התמ"ל, שם יודעים להמליץ על כמויות אוכל יחסית לגיל ומשקל ובכל מקרה כדאי להשקל בטיפת חלב ולדעת שיש עלייה טובה במשקל.
לגבי הכנסת ידיים לפה- היא לא תמיד אינדיקציה להוצאת שיניים. הכנסת ידיים לפה היא ממש שלב התפתחותי שבו מגלה שתינוק את העולם דרך הפה. כשזה כואב ניתן להבחין בחוסר שקט, נפיחות, ריור גבוה וסימני אי נוחות שונים. לפעמים הוצאת שיניים אינה מלווה בכאב ולעמים היא מלווה בשלל סימפטומים שנראים על לפניו לא שייכים. אני בטוחה שתדעי להבחין מתי בנך סובל מכאב ומתי הוא מגלה את העולם דרך הפה.
שיהיה בהצלחה
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי,
לצערי אני לא מכירה. אני מניחה שבטיפת חלב או רופא המשפחה יוכלו להמליץ לך.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

כן וכן. שיניים יוכלות לצאת קודם למעלה וחניכיים נפוחות יכולות להעיד על הוצאת שיניים.
שבת שלום
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט

הי,
התהפכויות מתרחשות לרוב בגיל 4-6 חודשים, כך שאתם עדיין בטווח הנורמה. אין לי את התמונה הכללית בכדי לדעת מדוע אחות טיפת חלב כל כך מודאגת ואני מניחה שזה בגלל חוסר היכולת לשכב על הבטן (אם ישנם דברים נוספים את מוזמנת להפנות שאלה נוספת).
כדי לשפר את השכיבה על הבטן יש לשפר את יכולת החזה לשקוע, יכולת הגב להתעגל, להביא לשחרור והתארכות שרירי הגב וקרוב הידיים לקו האמצע.
בכל מקרה אני ממליצה לך לתרגל על פי הסדר הבא:
1. להשכיב על הגב ,הרימי את הרגליים לכוון הפנים וחזרה.חיזרי על התנועה מס' פעמים.
יש לראות שהאגן מתרומם והגב מתעגל.
2. הרימי את האגן, הניחי יד מתחת לישבן.ביד אחת אחזי את הרגליים ובשנייה
גלגלי את האגן לכוון הראש.כך נוצרת התארכות של שרירי הגב,ותנועתיות בעמוד השדרה. חיזרי על
התנועה מס' פעמים.
3. הגביהי את האגן על הרגל שלך. טפיחות קלות על החזה.על מנת להוריד מתח שרירי מיותר.
4.קרבי שתי רגליים ושתי ידיים והניעי את בתך לצד אחד ולצד שני לסירוגין.
בהמשך לגלגל כך מצד לצד.
5. על הגב.ישרי רגל אחת וכופפי את השנייה. גלגלי את התינוק אל הצד של הרגל הישרה.
הגיעי אל הצד וחזרה לגב. חיזרי על התנועה מס' פעמים, לשני הצדדים
6. גלגלי אל הצד, אחזי ברגל העליונה כפופה. טפיחות על צידי הגוף והשכמה. חשוב ללמד את התינוק שלך
לשהות על הצדדים.
7. לשהות על שני הצדדים.
8. המשיכי לגלגל עד אל הבטן. על הבטן יש לוודא שנמצא על המרפקים. טפיחות על השכמות,
והכתפיים.הדהוד של הקול לתוך השכמות והגב.אפשר לעניין אותו על ידי צעצוע/ בועות סבון.
בנוסף להחזיק בתנוחת ערסול (רצוי במנשא) בזמן יציאה מהבית או אפילו כתרגיל בבית.
בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום לך
יתכן שהקושי להשאר על הבטן ולישר את הזרועות בעת שהייה על הבטן נובע מטונוס שרירים מעט נמוך. איך הייתה התפתחותו עד כה? מתי התחיל להתהפך? האם לשני הצדדים? האם בתדירות גבוהה?
אני מנסה להבין דרך השאלות לגבי שאר ההתפתחות ואולי להסיק מסקנות כי אין לי מספיק פרטים.
אנחנו באמת רוצים לראות בסיס טוב כדי שהמיומנויות הבאות יתרחשו ממקום טוב ונינוח, עני על שאלותי ואמשיך בהתיחסות. ואולי אמליץ לך על שיעור פרטי כדי לקבל אבחון מדויק יותר.
שיהיה יום טוב
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי שרית,
הקושי להביא ידיים לקו האמצע נובע משרירי גב מקוצרים או מוחזקים ובית חזה לא תנועתי. על מנת לשפר את היכולת להביא את הידיים לקו האמצע עליך לעזור לה להאריך את שרירי הגב וללמד את בית החזה לשקוע:
1. ערסול. שרירי הגב מתארכים, בית החזה שוקע והידיים מגיעות לקו האמצע ואפילו לפה.
2. שכיבה על הצד. בדומה לערסול מקרב בין שתי הידיים. על ידי טפיחות להביא את היד העליונה קדימה לקו האמצע.
3. בשכיבה על הגב להרים את האגן על הרגל שלך. הרמת האגן מביאה לשקיעת בית החזה ומקלה על קרוב הידיים. במצב זה לגרות הושטת ידיים לצעצוע ולגרות את הפה. מעורר את הרצון לתפוס ולהביא לפה והידיים מגיעות לקו האמצע.
4. להמעיט את השהיה בטרמפולינה. הטרמפולינה מעודדת את הזדקפות הגב ויוצרת דיאלוג שגוי בין פלג גוף עליון ותחתון. בהמשך היא אף עלולה לעודד התיישבות דרך שרירי הבטן ולהביא לשיבושים בהתפתחות המוטורית. במקום יש להרבות בשכיבה על הבטן.

תהליך לשיפור השכיבה על הבטן:
על פי הסדר הבא:
1. להשכיב על הגב ,הרימי את הרגליים לכוון הפנים וחזרה.חיזרי על התנועה מס' פעמים.
יש לראות שהאגן מתרומם והגב מתעגל.
2. הרימי את האגן, הניחי יד מתחת לישבן.ביד אחת אחזי את הרגליים ובשנייה
גלגלי את האגן לכוון הראש.כך נוצרת התארכות של שרירי הגב,ותנועתיות בעמוד השדרה. חיזרי על
התנועה מס' פעמים.
3. הגביהי את האגן על הרגל שלך. טפיחות קלות על החזה.על מנת להוריד מתח שרירי מיותר.
4.קרבי שתי רגליים ושתי ידיים והניעי את בתך לצד אחד ולצד שני לסירוגין.
בהמשך לגלגל כך מצד לצד.
5. על הגב.ישרי רגל אחת וכופפי את השנייה. גלגלי את התינוק אל הצד של הרגל הישרה.
הגיעי אל הצד וחזרה לגב. חיזרי על התנועה מס' פעמים, לשני הצדדים
6. גלגלי אל הצד, אחזי ברגל העליונה כפופה. טפיחות על צידי הגוף והשכמה. חשוב ללמד את התינוק שלך
לשהות על הצדדים.
7. לשהות על שני הצדדים.
8. המשיכי לגלגל עד אל הבטן. על הבטן יש לוודא שנמצא על המרפקים. טפיחות על השכמות,
והכתפיים.הדהוד של הקול לתוך השכמות והגב.אפשר לעניין אותו על ידי צעצוע/ בועות סבון.
בנוסף להחזיק בתנוחת ערסול (רצוי במנשא) בזמן יציאה מהבית או אפילו כתרגיל בבית.
בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי הילה
ציינת פה כמה וכמה דברים וקשה מאוד להתייחס לכל הנתונים על גבי פורמט זה.
מכיוון שביתך נולדה מעט לפני הזמן, מכיוון שעדיין מתקשה לשכב על הבטן, לא מתהפכת ולא מושיטה ידיים לצדדים אולי כדאילשקול אבחון וקבלת חוות דעת קצת יותר מעמיקה ותרגילים לתרגול יומיומי אצל מדריכה להתפתחות תינוקות.
לא צריך לדאוג אבל כן כדאי לעזור ולקדם על מנת להעניק לביתך חופש תנועה, נינוחות עם גופה ותנאים להתפתחות מוטורית חיובית.
נשמח לעמוד לרשותכם לפגישה אישית או התייעצות טלפונית
בברכה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט- אבחונים ושיעורים פרטיים
052-8240914

שלום רשרש,
אכן נראה שההתנהלות סביב האוכל היא בעיה התנהגותית. הפתרונות שאת מוצאת על מנת להמשיך את הארוחה לא רק שאינם טובים בפני עצמם אלא שהם גם עוזרים להנצחת הבעיה. אני לא ממש יכולה לעזור מרחוק מבלי להכיר את הילד לעומק אבל נראה לי שכדאי כל פעם לעשות הפסקה (למשל לאמבטיה) ואז להציע שוב את האוכל (אפילו אם זה מצריך מספר רב של נסיונות). בכל מקרה יש סיכוי טוב שבגן הוא יתרגל מהר יותר לשינויים אבל אני בהחלט ממליצה לפנות לפסיכולוג התנהגותי על מנת לתת לכם כילים להתמודד וכן לעשות עבורו את המעבר לגן קל יותר (במיוחד סביב נושא זה).

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אמא מודאגת,
ראשית אני רוצה להרגיע ולציין שזה הגיל שהושטת הידיים מתחילה כך שזה בסדר שהיא עדיין לא ממש עושה זאת. בהמשך בכדי לגרות הושטת יד את יכולה להשכיבה על הגב עם אגן מוגבה על השוק שלך. כשהאגן גבוה בית החזה יכול לשקוע והידיים מגיעות בקלות יותר לקו האמצע. בתנוחה הזו תגרי את הפה עם צעצוע ואת פנים כף היד. כמובן גם ליצור קשר עין עם הצעצוע. הגירוי הזה מחזק את קשר העין-יד-פה ויכול לעורר רצון אצל התינוק לתפוס את מה שהוא רואה ולהביאו לפה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום קרן
לא כ"כ הבנתי איך זוחלת ביתך, האם כוונתך לכך שהיא משתמשת רק ברגל שמאל ויד ימין? ללא הצלבות? האם היא ממש שוכבת על צידי גופה ומתקדמת? כמה זמן זה כך ובת כמה ביתך?
תחילתה של זחילת גחון היא לא תמיד סימטרית וזה בסדר. כדאי מאוד לעודד זחילה זו ולא לנסות להעלות על 6 מכיוון שיש בה הרבה מעלות ויתרונות של פיתוח מיומנויות של קואורדינציה ועוד.
בנתיים, עד שאקבל את תשובתך, תרגלי איתה את נושא השיתוף בין יד ורגל נגדית ע"י תרגילי הצלבות:
השכיבי אותה על הגב וקרבי יד ורגל נגדית והרחיקי, הצליבי בין יד ורגל נגדית והרחיקי.
חברי בין יד ורגל נגדית ואז גלגלי אותה מצד לצד.
מטרת התרגילים היא רישום האפשרות של הצלבות בגוף ואז יישומם בזחילה.
חזרי אלי עם תשובות ואתן לך תרגילים נוספים
בברכה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

דבי שלום רב,
תודה רבה על המענה, אנסה לתת עוד פרטים
מזה כ 4 ימים שביתי זוחלת, היא נעזרת בשתי הידיים אבל דוחפת רק עם רגל שמאל ולכן היא קצת נוטה לצד, מקווה שזה עוזר להבין.
אין לה בעיה עם רגל ימין, אינני מבינה מדוע היא לא נעזרת בה.

תודה גדולה

הי קרן,
לפי התאור של המצב נראה שלבתך קל ונוח יותר לייצר כפיפה צידית (של הגוף ולא של הרגל) בצד אחד ופחות נוח בצד השני. חוסר סימטריה גופנית זו מייצרת התקדמות על ידי שימוש לא סימטרי ברגליים. חשוב לפתח את התנועתיות של מרכז הגוף באופן שווה ובכך "לתקן" את הזחילה:
1. לגרות אותה לסיבוב סביב ציר לשני הכיוונים על ידי קשירת צעצוע לסרט ומשיכתו ככל שהיא מתקדמת. סביר להניח שלצד אחד יהיה לה יותר קשה כיוון שלא תפעיל את הרגל בנסיון להמנע מכפיפה צידית.
2. על כדור פיזיו להשכיב על הבטן. להטות את הכדור הצידה ולהמתין. לתת לה זמן להגיב בכפיפה של הצד והרגל הנגדיים לכיוון הטיית הכדור. לעשות לשני הצדדים באופן שווה.
3. גלגול ג'ודו - התינוק שוכב על הבטן. רוכנים מעליו מכניסים יד אחת מתחת לבית השחי ואוחזים בזרוע הנגדית. עם היד השנייה מכופפים את הרגל הנגדית ליד שאוחזים ולאט מתחילים גלגול עד לחצי שכיבה. לשים לב שהראש לא נופל אלא מונח על הרצפה. לתת מעט שהות שהתינוק ישלים את הגלגול בעצמו. דרך הגלגול מגבירים את הכפיפה הצידית והכפיפה של הרגל. לעשות לשני הצדדים באופן שווה.
4. בשכיבה על הגב לאחוז בשתי הרגליים לכופף אחת וליישר את השנייה. הרגל המכופפת מובילה את ההתהפכות לכיוון הבטן.
בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי קרן ותודה על התשובות
לדעתי יכול מאוד להיות שה"בעיה" (זו לא באמת בעיה) נעוצה בחוסר שימוש של רגל ימין, אני ממליצה לנסות את התרגילים הבאים:
1. להשכיב על הבטן ובכל פעם שמנסה להתקדם לתת לה "קונטרה" בכף רגל ימין כך שתלמד להשתמש גם בה
2.לתת הרבה סוגים של מגע עמוק לרגל ימין- עיסויים, לחיצות, שפשופים וכו על מנת להגביר שם את התחושה והשימוש
3. לעודד דחיפת שתי הרגליים- השכיבי אותה על הגב, קפלי לה ברכיים כשכפות רגליים כנגד הרצפה, לחצי אותן כנגד הרצפה טחכי לדחיפה, היא תגיע אם תעזרי בסבלנות
4. כנ"ל אפשר לגרום להפעלה ודחיפה של הרגליים כנגד הקיר, כנגד החזה שלך וכו

כל הנ"ל יעוררו את השימוש בכף רגל ימין
שיהיה בהצלחה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי דבי

א. תודה על התשובה :)

ב. לגבי קונטרה לרגל ימין בעת זחילה, כבר ניסיתי זאת ומה שקורה היא מעלה את האגן למעלה, מדוע? ואיך בדיוק לעשות זאת ע"מ שההכוונה תהיה באמתלדחיפת הרגל ללא הגבהת אגן?

ג. כשמשכיבים על הבטן, אני עושה לה את התרגיל הזה אך מתייאשת, לוקח לה המון זמן עד שהיא דוחפת, אני מנסה לנענע אותה אך זה לא עוזר, וחבל לי על הזמן הזה שהיא יכולה לזחול במקום, אז איך באמת אני מעודדת אותהלדחוף יותר מהר בתרגיל הזה?

ד. איך ניתן לעודד עמידה? היא מסוגלת אבל ברב הפעמים כשאני מנסה להעמיד אותההיא יוצאת למצב ישיבה באויר, יש לך הצעה?

המשך יום טוב
קרן

הי קרן
התרגילים שקיבלת פה הם המקסימום שאפשר לעשות בלי אבחון.
בעניין דחיפת הרגל, נסי לעשות את הקונטרה כשכף רגלה נוגעת ברצפה, הדופן הפנימית היא נקודת המגע עם הרצפה.
ובעניין העמידה- אין לעודד עמידה בגיל זה ובשלב זה, לאחר שביתך תזחל על הגחון, על 6, תתיישב ותיעמד בכוחות עצמה, זה יהיה הסימן למוכנות לעמידה.
מקווה שעזרתי מעט, בהצלחה.
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914 לקביעת שיעור פרטי

הבן שלי בן 9 חודשים ולא זוחל עדיין הייתי אצל טיפת חלב והיא אמרה לי שאם עוד חודש הוא לא יזחל אז היא תשלח אותו להתפתחות בבית לוינשטין מה לעשות ??. אני לא רוצה

הי חן,
במידה ואת חוששת מהמלצת טיפת חלב, אם באפשרותך לפנות כבר עכשיו למדריכה בכדי לערוך אבחון ולקבל תרגילים הרי שעדיף לא לחכות וכמובן לטפל בדרך שהיא תהיה יותר נעימה עבורכם.
כיוון שלא נתת תאור מספיק על אופן התפתחותו ותנועתו עד כה קשה לי להוסיף המלצות ספציפיות. את מוזמנת להוסיף פרטים ואנסה לעזור לך קצת יור. בכל מקרה עדיף לפתוח הודעה חדשה על מנת שזה יקל על ההתייחסות.
בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי חן
גיל 9 חודשים הוא אכן גיל בו אנו רוצים לראות סימנים לזחילה. אינני יודעת אם לבנך ישנם הסימנים אבל אני ממליצה מקרב לב לא להילחץ ולזכור שיש אמצעים נוספים שאפשר להיעזר בהם חוץ מבית לווינשטין.
אשמח לשמוע פרטים נוספים על מצבו של בנך ולתת תרגילים נעימים וידידותיים שיתרמו להתפתחותו.
בברכה,
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט- אבחונים ושיעורים פרטים
052-8240914

שלום, אני קצת מודאגת, בני בן ה - 9 חודשים לא זוחל קדימה ולא יושב עדיין. לפני כחודשיים , קצת יותר התחיל לזחול אחורה, ממש מגיע לכל מקום, מהסלון למרפסת, ולמקומות רחוקים ביותר, ומאז הוא זוחל רק אחורה, לפני כחודש הוא התחיל לעמוד על 6, רוצה ומנסה לדחוף את עצמו קדימה ולא הולך לא, עושה צעד אחד ומתייאש, ככה כבר חודש בערך וכן לאחרונה הוא גם נעמד על 4,. אני פוחדת שמע הוא לא יזחל, אלא יתיישב ויתקדם הלאה. האם יש סיבה לדאגה? האם יש עוד סיכוי לזחילה?

הי יובלי,
לפי מה שתארת בתך עושה כל מה שהיא צריכה לגילה פרט לשכיבה על הבטן. השכיבה הנינוחה על הצדדים היא חשובה מאוד (לא לוותר עליה) אבל חשוב משם להמשיך גם לזמן שהות על הבטן כיוון ששם קורית רוב ההתפתחות המוטורית.
תרגילים לשיפור השכיבה על הבטן:
1. להחזיק בתנוחת ערסול תוך כדי תנועה וקול, מביא להרפיית שרירי הבטן. לאחר רגעיה מלאה בערסול או אפילו הרדמות להעביר לשכיבה על הבטן. לתת טפיחות בישבן לכיוון הראש, כך שתיווצר תנועה שתגיע עד הראש.
2. תהליך "שיפור שכיבה על הבטן" - תהליך שיש לבצע את כולו כהכנה לשכיבה על הבטן. נתחיל מהשכבת התינוק על הגב שם נוח לו ומוכר לו יותר. יוצרים קשר של אמון עם התינוק ועל ידי שפשופים וטפיחות על בית החזה מביאים לרגיעה. מרימים רגליים לכוון בית החזה ויוצרים התעגלות של הגב ושקיעה של בית החזה. עוזרים לתהליך על ידי הרמת האגן ושימוש בקול ומגע בבית החזה. מניעים את האגן במעגלים לשני הכיוונים. מבצעים הקפצות של האגן. אוחזים מתחת לקיפול הברך והקפצות למעלה/למטה תוך כדי שילוב של קול. על ידי שפשופים וטפיחות משפרים את התנועתיות של בית החזה. מחזיקים רגליים ביד אחת ויד שנייה מתחת לאגן ובהדרגה מגבירים את תנועת התעגלות הגב כשמרימים רגליים לכיוון בית החזה. מגלגלים מהגב אל הצד על ידי כפיפה של רגל אחת וגלגול לכיוון הרגל הישרה. כל פעם לצד אחר בלי להשתהות. אח"כ עוברים לשהייה ארוכה יותר על כל הצד. תינוק שמנסה לזקוף את ראשו על הצד נעזור לו להניח אותו על ידי הרמת האגן וניעות קדימה ואחורה. לבסוף מגלגלים גלגול מלא עד לבטן.
3. לעניין אותה בזמן השכיבה על הבטן על ידי הפנים שלך, לשיר לה בקול, על ידי צעצוע מעניין וכל העולה על רוחך. המטרה היא להסיח את דעתה ולעניין אותה מספיק כך שהשהייה על הבטן תהיה נעימה ככל האפשר.

כמובן לא צריך להגיע לבכי היסטרי והעיקר שישכב על הבטן , אבל לא מיד להרים כשהיא בוכה אלא לנסות קודם ולרתק אותו מספיק כך שהיא תהנה.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום מיטל
ההמלצה היא לא להושיב תינוק עד שלא מגלה סימני ישיבה עצמאיים מכמה סיבות,
גופם אינו בשל לישיבה, הושבה עלולה לעודד התיישבות דרך שרירי הבטן- מה שלא בריא, ועד לדילוג על זחילה במקרים מעטים.
מומלץ להשתמש ככל הניתן במשטחים של 180 מעלות ובכך לאפשר לתינוק התפתחות מוטורית אופטימלית. לאחר שהתינוק עולה על 6 אפשר כבר להושיב אותו.
בברכה, דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

משטחים מוטים (עגלה, סלקל, טרמפולינה...) משרתים בדרך כלל את הצורך של התינוק לשכב באופן נוח על הגב. תינוקות רבים מראים קושי בשכיבה על הבטן ולכן המשטח המוטה מהווה פתרון לכך. פתרון זה אמנם מתאים לתינוק ולהוריו, אך אינו נכון מבחינה התפתחותית, בשל מספר סיבות:
1)שיבוש ההתפתחות המוטורית של התינוק - שהיה ממושכת במשטח מוטה משבשת את התיאום השרירי בין החלק הקדמי והאחורי בגוף, וגורמת לשרירי הבטן לתפקד בעודף ,ביחס לשרירי הגב, שכלל לא מתפקדים בתנוחה זו. שרירי הגב אמורים לפעול בשכיבה על הבטן בכדי להרים את הראש ואת חגורת הכתפיים.
2)שהיה במשטח המוטה משבשת את פעולת חוליות עמוד השדרה וגורמת למתחים באזור הגב התחתון.
3)משטח מוטה מאפשר לילד להתיישב מוקדם מדי ובצורה לא נכונה היינו קדימה ולא דרך הצד ואחורה מעמידה על שש. ישיבה מוקדמת מפעילה לחצים בלתי סבירים על השלד וגורמת להרגלי יציבה משובשים.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

הי אמא,
ללא אבחון לא אוכל לומר לך בודאות מה הגורם להטיית הראש, אבל ייתכן מאוד שזהו איזה פיצוי בתנועה לשמירה על שיווי משקל. גמישות היתר שלה יכולה להביא גם לעיכוב בהתפתחות מערכת שיווי המשקל ויכול להיות שהיא מצאה דרך בה היא עוזרת לעצמה לאזן את הגוף. איזון נכון צריך לבוא בעיקר מתנועתיות נכונה של עמוד השדרה ובית החזה.
אני ממליצה לך לקחת שיעור פרטי אצל מדריכת התפתחות תינוקות אשר תוכל לתת לה כילים התפתחותיים אשר ישפרו את איכות התנועה שלה ועקב כך יוציאו את ההרגלים השגויים מהמערכת.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502

שלום לכם ושבת שלום
ראשית, אנו מתייחסים רק לגילו המתוקן של בנך. אם כך, תינוק בן 8 חודשים נמצא בשלב כלשהו של זחילה, נשמע שבנך בדרך לזחול. את יכולה לעודד אותו לכך ע"י
1. משחק עם מכשולים- כריות, גלילים וכו
2. לתת לו לעבור מעבר לרגליים שלך

מה לא? לא מומלץ להושיב תינוק לפני שיושב בעצמו, יש לזה סיבות רבות כגון חוסר בשלות של עמוד השדרה לכך, חשש לדילוג על זחילה וכו. ככל שישכב יותר על הרצפה כך יתפתח בו הרצון להתקדם ומישיבה אין לו לאן להתקדם..

לגבי ההקאות כדאי להתייעץ עם רופא ילדים
ולגבי השינה- הרגלי שינה משתנים כל הזמן אבל כדאי מאוד לשמור על שגרה קבועה של שינה, להשכיב לישון בשעה קבועה גם אם יש התנגדות וכשיש התעוררות בלילה להשתדל לא להרים מהמיטה ולהאכיל רק אם יש צורך בזה ולא ככלי להרגעה. לנסות להרגיע במיטה במגע ובקול ורק אם הבכי ממש מתגבר, להרים, להרגיע ולהחזיר למיטה

מקווה שעניתי על שאלותייך ומאחלת לכם המשך נעים
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914

הי ליאת
את בהחלט יכולה לצאת כבר עם תינוקך וזה אפילו מומלץ. הלבישי אותו בשתי שכבות מחממות ומעל את יכולה להוסיף שק שינה מחמם או כל דבר מחמם אחר, קיימים הים בשוק אינסוף אפשרויות.
אשמח להציע לך את שרותי בתמיכה לאחר לידה ובמתן כלים להורות ראשונית אצלך בבית,
את מוזמנת ליצור קשר
שיהיה מזל טוב וימים טובים
דבי גרוס דולב, מדריכה להתפתחות תינוקות
ינוקט
052-8240914
-

הי ליאת,
במזג אויר יפה ניתן בהחלט לצאת החוצה. אור השמש והאויר יפים לבריאות גם של התינוק. חשוב שיהיה עטוף מספיק. הכלל הוא להלביש כמו המבוגרים ועוד טיפה. בנוסף את יכולה לכסות בשמיכה. בגיל 3 שבועות כדאי עדיין להתרחק ממקומות הומי אדם כמו קניונים או הומי ילדים כמו מגרשי המשחקים אבל כל טיול שהוא בחוץ וללא צפיפות של אנשים היא חיובי.
לגבי התמודדות עם הקשיים של תינוק בבית. לדעתי הסוד הוא בללמוד להבין את צרכי התינוק ולדעת ללת להם את המענה הנכון (שזה לא רק אוכל וחיתול). תינוק אשר יודעים לענות על צרכיו יהיה רגוע יותר, השינה שלו תהיה עמוקה ואיכותית יותר, האמא תהיה רגועה יותר וכל ההתפתחות שלו בהמשך תהיה טובה יותר. אני ממליצה לך מאוד לקבוע פגישה עם מדריכה מנוסה להתפתחות תינוקות אשר תדע לתת לך את הכילים להתמודדות וטיפול בתינוק בתחילת חייו. אני בטוחה שמפגש כזה יניב הרבה יותר שקט גם אצלו וגם אצלך.

בכבוד רב,
שירי קאשי
מדריכת התפתחות תינוקות – מכללת "צעד ראשון"
054-5652502